Yt Yeow
Yt Yeow
花友號515415
2015
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書架 9159 >
全8冊教科版 小學(xué)單元測試 科學(xué) 3-6年級上下冊 孟建平系列叢書 同步練習(xí)測試卷 小學(xué)單元期中期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷 品牌教輔 浙江工商大學(xué)出版社 神奇的宇宙飛船: 蘋果樹下的宇宙飛船 神奇的宇宙飛船: 宇宙飛船的太空之旅
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9歲
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好像確實(shí)閱讀質(zhì)量和所處城市沒有什么關(guān)系。閱讀是另一種旅行,它能一定程度上彌補(bǔ)缺少旅行缺少見識的缺失。身在小城市,和身在大城市,我覺得僅僅通過閱讀無法感同身受的是城市文化、城市氛圍、生活方式以及生活在該城市并成長于該城市在身上留下的城市氣息,這些屬于家和家鄉(xiāng)的氣息,無論在哪,都是一樣有好有壞的。

在這個(gè)閱讀基礎(chǔ)上,去多接觸感受不一樣的氣息和文化,和閱讀互相聯(lián)通,帶著閱讀的知識體驗(yàn),去親身切身體驗(yàn)它處的自然、人文、生活方式等,也許這就是題主所說的“閱讀質(zhì)量”的升華。
9歲
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現(xiàn)下的主流視頻app里就有部分,比如愛奇藝有卡由英文版1-5季(就有些模糊,好像是這樣),Thomas and friends的第一季到第15季的(可能缺一到兩季,而且手機(jī)版和電腦版有,但在tv版搜不到),還有非常豐富的原版動畫電影……

其他基本我都收藏在百度網(wǎng)盤里,可以向群里資源分享。或是自己去盤搜搜,搜索,應(yīng)有盡有,各種學(xué)習(xí)資源資料,音頻,視頻、掃描書等等。
9歲
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感覺題主家男娃應(yīng)該不是不會,而是貪玩或執(zhí)迷于自己想要做的事,覺得整理占用了他玩或者學(xué)的時(shí)間,所以胡亂整整也是應(yīng)付媽媽讓他整理的,再說本來就沒這個(gè)習(xí)慣。所以其實(shí)家長本來不重視是有很大關(guān)系,因?yàn)閺男]有要求,現(xiàn)在突然這么要求就胡亂應(yīng)付,所以現(xiàn)在不但要開始讓他整理,還要給他具體整理的要求、標(biāo)準(zhǔn),然后適當(dāng)給予鼓勵(lì)和獎勵(lì),比如獎勵(lì)玩的時(shí)間等,或一星期做到好好整理,周末可以去做什么事去哪里玩等。
9歲
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有些正版新書收到拆開也有氣味,確實(shí)對比很明顯,有的書就非常好。我最近收到的一批新書里,有一套味道非常大,以前都沒遇到過味道這么大的,我攤開晾在了通風(fēng)的地方,每天去換個(gè)姿勢晾??,不知道要晾多久,這個(gè)真的得聽聽有經(jīng)驗(yàn)的花友來分享下方法。
9歲
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好多類似的問題,我們還處在重復(fù)到吐仍然要重復(fù)再看的階段,所以暫時(shí)沒遇到這樣的問題,不過現(xiàn)在二手書流動還是很快的,特別是群里,朋友圈等,現(xiàn)在還有許多二手平臺,特別是循環(huán)繪本館,比如微信有個(gè)青檸循環(huán)繪本館的小程序,題主可以自己研究下。
9歲
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我不是單親媽媽,然而我和隊(duì)友,都屬于單親家庭長大的,雖然我們的媽媽們后來都重組了家庭,說說我媽媽,無論在經(jīng)濟(jì)上還是生活上,似乎都是沒有得到一定依靠,反而是我繼父依靠的后盾。小時(shí)候,常常會有開學(xué)時(shí)我媽媽繳不起學(xué)費(fèi)的事,所以我大概也是自覺自愿管好自己學(xué)習(xí)等事的覺悟,憂記得小時(shí)候媽媽非常辛苦,有一輛生了銹的小自行車她踩著上下班、跑工作、買菜等等好多年,她還常常開玩笑說就是因?yàn)樗掷C又破所以停哪都沒被偷??,玩笑的背后是對生活的樂觀和獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),在我的童年,媽媽是媽媽,媽媽也是爸爸。成...
9歲
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每一種語言首先本身是人類社會文明歷史的偉大創(chuàng)造和成果,它不是簡單的工作、溝通工具而已,它本身有它的美妙韻味和歷史文化內(nèi)涵,學(xué)這門語言的同時(shí),感知到語言的美妙和不同文化的內(nèi)涵,并通過這個(gè)語言去獲取更多美妙的知識上的交流上的應(yīng)用上的等等體驗(yàn),我覺得是學(xué)語言最無法撼動的理由。
9歲
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應(yīng)該不會吧,如果是分時(shí)段聽,一天加起來有三四小時(shí),那完全沒問題的。連續(xù)聽,聽久了,聽覺疲勞到一定程度后,也會慢慢自我屏蔽,效果也不好,所以每次聽的時(shí)間不宜過長呢。

我們不固定,有時(shí)候一分鐘也沒聽,有時(shí)候也不止三四小時(shí),看他自己選擇,我放音頻也都會先征得他同意。
9歲
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這個(gè)問題好答些??。來交代下,刨去我自己的書,娃的書,總量基本都在小花生書房了,部分為整套錄入,只算了一本,2000多,目前有部分書還一直懶著沒錄入,也有部分剛剁手,還在路上。在小花這基本屬于貧級,看到現(xiàn)在這么多家庭都建立龐大的家庭童書館似的書房,真的是無限感慨,這是一個(gè)精神知識文化資源爆發(fā)的時(shí)代,卻也透露著公共資源缺失的問題,還是得平常心,在閱讀這件事上,量多不是那么重要,還是要不忘初心。
9歲
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昨天群里就有人提到這事,好像很多人都不 care,這個(gè)花千芳先生的言論太過偏激,不過學(xué)英語成為義務(wù)教育一環(huán),確實(shí)還是值得思考,并不是有用沒用,而是學(xué)不學(xué)或?qū)W什么外語,我認(rèn)為自由選擇會更好,作為選修最合適。
9歲
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還是得感謝小花生,隔段時(shí)間會更新小花生的書房,分類整理,通過這個(gè)線上整理,到底是加深了印象,對家里的書基本上都十分了解,沒有定期整理,但會每日都在翻拿、歸位。好像除了小花生,沒有為孩子建立過書單,基本根據(jù)孩子興趣和我自己的“興趣”??來選擇每天講什么,但孩子現(xiàn)在慢慢有自己的想法和興趣,也習(xí)慣了自己選書,一切都比較隨意,比較順其自然。
9歲
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Papa究竟是爸爸還是爺爺?還是兩個(gè)都有?

我們原版閱讀,現(xiàn)在還只是滄海一粟,目前沒碰到過爺爺為papa的,只看到爺爺是gr papa,(grand papa),題主是在哪看到papa指爺爺?shù)哪兀烤唧w是什么書?
9歲
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目前屬于全職媽媽,說的好聽頂多只能叫自由職業(yè)了??。但是我相信,三人行,必有我?guī)熝?,不是非要?shù)學(xué)、英語、閱讀等才能稱為教育資源,尤其孩子還小,人生幾乎還是白紙,身邊的混齡兒童,也是他成長進(jìn)步的老師,會煎蛋的哥哥,會種花的姐姐,會拍球的弟弟,會唱歌的妹妹,其實(shí)這些對于他來說,比起那些遠(yuǎn)超過他認(rèn)知能力的職業(yè)專業(yè),是最優(yōu)質(zhì)的教育資源,身邊的小伙伴,任何一個(gè)人,他們的愛好,他們的職業(yè),他們正在做的事,他們的生活方式,無論是好的壞的,都能為師。如果孩子能有一顆好學(xué)的心,積極生活的人生態(tài)...
9歲
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才2歲半,年齡還不到,中國神話和歷史感覺還是比較難的,無論是認(rèn)知還是民族文化的理解上,神話故事的背后,是歷史、考古、文化起源等等,最好等孩子真正對歷史文化感興趣后引入。

如想給孩子講本國故事,何不試試中國原創(chuàng)的低幼繪本。

現(xiàn)在有特別特別多優(yōu)秀的原創(chuàng)作品,一定有孩子喜歡的。
9歲
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唯一的人生技能,我理解中的善良等都不是技能,都是內(nèi)在品質(zhì),所以想刨卻這些來想想,唯一的人生技能,我大概希望是頭腦思維。清楚自己的人生哲學(xué),能在繁雜的世事中,看清楚自己的能力和初心,能有解決自己人生問題的頭腦辦法,能理清自己活著的意義和方向,不管做什么行業(yè),斜杠也好,都能有不錯(cuò)的頭腦思維來認(rèn)清形勢和正確處置自身,有辦法自處和生存,并慢慢打成自我所愿。
9歲
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娃還沒入園,目前孩子的書沒有借走的經(jīng)歷。

現(xiàn)在全民閱讀,要是建立閱讀習(xí)慣的家庭,都基本是自己買+繪本館圖書館借。我送過好多新書給周圍的各種有娃的朋友。

會想起自己學(xué)生時(shí)代,借出去好多書,都是有去無回,而且好多借走了看也不看,最后找不到了,于我卻是有點(diǎn)心疼。

所以如果以后有借書的情況,我基本會抱著有去無回的心理準(zhǔn)備吧,就當(dāng)舊書送人了。希望是同樣愛書愛閱讀的小朋友交換,以后孩子大了自己愿意借給朋友,我也會支持,這是一種經(jīng)歷,不管是愉快的還是惋惜的,他都需要自己處理和經(jīng)歷,他...
9歲
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ry3歲,破壞搗蛋能力依然很強(qiáng),家務(wù)一直以來都特想插手,目前為止能真正幫忙的很少,基本就是有心無力,圖個(gè)參與的形式感。大概在做的有:扔垃圾,倒垃圾;鋪床等;拿臟衣籃去洗衣房;收拾房間,整理物品;洗菜,撥豆之類的;掃地,拖地,擦地板;擦桌子之類……
9歲
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說到這個(gè)問題真的很慚愧,一直認(rèn)為如廁會很簡單很自然,現(xiàn)在感覺有些著急了,去年夏天我認(rèn)為是最好的時(shí)機(jī),無奈娃一直學(xué)不會,摘掉尿不濕后總是大小便拉在褲子上,一天不是在洗褲子就是在洗褲子的路上,我實(shí)在受不了了就又給他穿上。現(xiàn)在3周多了,晚上還是要把尿不濕尿得滿滿的,我不知道怎么教,他對屎尿屁的書很感興趣,但是對自己如廁就是不愿意,我覺得一定是我一直不引起重視造成的,是不是我必須要經(jīng)歷那個(gè)摘掉尿不濕后大小便失禁的過程才能學(xué)會呢?

求分享經(jīng)驗(yàn)心得和如廁方面的育兒知識。
9歲
想法
這個(gè)時(shí)期,玩玩具,必須是要有個(gè)人陪著,玩好一樣引導(dǎo)一起收拾好再去拿第二樣出來。如果不管他,由著他自己玩,不弄亂是不可能的啊,很可能等你回去收,很多套不同的玩具都缺東缺西了,根本沒發(fā)再玩了。

所以基本有個(gè)原則,要么不玩,要玩就得有個(gè)家長要陪著一起,不要指望他們自己能收拾,就算收拾,也基本是不得章法的。偶爾會有幾次驚喜,但離養(yǎng)成習(xí)慣還路漫漫其修遠(yuǎn)兮呢。

這沒有捷徑,就是一個(gè)需要日復(fù)一日付出時(shí)間和精力去陪伴的過程,需要很長的一段時(shí)間來懂得收拾的概念,學(xué)習(xí)分類,學(xué)習(xí)排序,學(xué)習(xí)歸置...
9歲
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看到描述,完全無感哈哈,嗯我不焦慮。我并沒有看出哪里智商是有高低?在我看來,只是早和晚的區(qū)別啊。

人生是一場長跑,早和晚的問題,應(yīng)該看得釋然一些。不多說。

而對于真正天生智商超群的孩子,我也想說,那又有什么好焦慮的呢?遺傳就是這么決定了啊,焦慮也無濟(jì)于事嘛,而且關(guān)鍵是長大后,智商超群的孩子可能成為了專家學(xué)者,在學(xué)術(shù)上成就很大,而其他普通孩子也可能成為在其他各行各業(yè)優(yōu)秀的甚至平凡卻擁有獨(dú)立人生信條的人。所以想遠(yuǎn)了就更加無需焦慮,因?yàn)榻箲]完全失重。

另外,說說真正的焦慮。其...