數(shù)學(xué)生活: 猜猜我心里想的是什么數(shù)字

這幾日睡前的數(shù)學(xué)游戲是“猜猜我心里想的是什么數(shù)字”，弟弟說(shuō)是幼兒園寧老師帶小朋友們一起玩兒的，我讓他教我，我也玩兒得很開(kāi)心??

弟弟先想好一個(gè)數(shù)，然后給我線索，我來(lái)猜，多數(shù)時(shí)候，是這樣一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)程:

弟弟: “這個(gè)數(shù)大于1、小于100?！?/p>

我答: “60？”

弟弟: “大于1、小于60?！?/p>

我:“30？”

弟弟:“大于60、小于100?！?/p>

我:“80？”

弟弟:“大于80，小于100?！?/p>

我:“90？”

弟弟:“大于90，小于100?！?/p>

我:“95？”

弟弟:“很接近了喲！是大于95，小于100。”

我:“98？”

弟弟:“大于98，小于100。”

“哇哈，”我樂(lè)了，“我的運(yùn)氣真不好，居然是99呀！”

有時(shí)候呢，就會(huì)很快，比如這樣:

弟弟:“這個(gè)數(shù)仍然是大于1，小于100?！?/p>

我想了想:“80？”

弟弟:“對(duì)了！”

我一愣:“啊，居然一次就猜對(duì)了哈哈哈！”

這個(gè)游戲的數(shù)學(xué)難度不大，我沒(méi)想到弟弟會(huì)不厭其煩地一次一次要求玩兒，是他覺(jué)得特別有意思的口頭數(shù)學(xué)游戲。我琢磨著，大概小朋友對(duì)能通過(guò)規(guī)則探究對(duì)方內(nèi)心想法的游戲感到新鮮有趣，他能遵循規(guī)則去推測(cè)，或者通過(guò)規(guī)則引導(dǎo)別人做推測(cè)。 
 

我覺(jué)得我們可能又打開(kāi)了一扇新的大門，也設(shè)想著我們還可以繼續(xù)擴(kuò)展一些游戲規(guī)則。