又是午睡前,大與問我:“媽媽,你說三維空間加上時(shí)間就是四維,那還有五維、六維,甚至更多維嗎?”
“哦哦,怎么想到這個(gè)的?”我心里雖然早就有預(yù)感某一天他會問到這個(gè),但真沒想到這么快,首先反問孩子而不是直接給答案是我的一貫話術(shù),呃,一方面是能引導(dǎo)孩子做更多思考,另一方面當(dāng)然是更重要的,是能幫助我喚醒記憶梳理怎么回答,畢竟老媽不是萬能的,即便是曾經(jīng)了解的知識也早就忘得差不多了。但是,不論我能能否回答他的問題,我都愿意讓他知道我非常關(guān)心他的問題,愿意和他一起探討問題。
他自然而然地答道:“有三有四,我就想到更多數(shù)字了?!?/p>
“嗯,五維、六維或者更高維的世界,是數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家們在研究的問題,他們認(rèn)為宇宙里是存在高維空間的,我記得曾經(jīng)看過書說有十一維的空間。但是,媽媽其實(shí)完全無法想象五維世界是啥樣,更別說更高維的了?!蔽也坏貌幌蛩姓J(rèn)自己的無知。
“那他們是怎么研究的呢?”他還是想知道更多。
“實(shí)在是不好意思,乖乖,媽媽也完全不知道,嗯,我可以試著去查查資料,如果我能看懂了,我再試著給你講。”我試著和他找辦法,最近我無法回答的問題已經(jīng)越來越多了,隊(duì)友指出我得重新學(xué)習(xí)數(shù)理化知識,我想說這需要學(xué)習(xí)的實(shí)在太多了,前些天我剛補(bǔ)了對數(shù),這突然又要學(xué)習(xí)高維空間了?
他勉為其難同意了,我只能找點(diǎn)兒別的跟他聊一會兒,哄了他睡覺,我趕緊上網(wǎng)充電,力爭在他醒后能做些解釋。