閱讀對于我們的重要性-《從小讀到大》有感

終于讀完了尹老師的《從小讀到大》，因為知道尹老師、小巫、李雪、張德芬基本上在關(guān)于孩子教養(yǎng)上的認知屬于比較一致的，所以很好奇，怎么在愛與自由的基礎(chǔ)上去追求孩子的閱讀能力培養(yǎng)。

尹老師寫在扉頁的話
 

決定一個人一生過得好不好，向上流動還是向下流動，內(nèi)在的幸福感多還是少，因素確實很多，且大部分不可控。但有一個非常重要的因素卻是可以控制的，那就是閱讀。

按照書的章節(jié)分類來總結(jié)下讀完這本書的感受和收獲：

第一章  閱讀是父母給孩子最美的饋贈

閱讀是父母可以留給孩子的最好的禮物，因為這個禮物吃不完、用不盡，一個愛閱讀的孩子綜合能力會強，而且在閱讀中，孩子不但可以開闊自己的視野，同時也可以找到自己的興趣點，人也會更加的豁達、開朗。

第二章 如何引導孩子閱讀

那閱讀既然是給孩子最好的禮物，那么怎么才算把這份禮物送給孩子呢？從孩子還不會說話的時候，父母就可以開始給孩子念繪本，講故事，哪怕是做個話癆的父母，孩子再大一點，撕書也是沒有關(guān)系的，這都是和書建立連接的過程。在閱讀中可以通過指讀的方式引導孩子識字，但是因人而異，凡事都是順其自然，一定不要命令、壓迫。尊重孩子的閱讀習慣和興趣，從陪伴到慢慢獨立閱讀，引導孩子開始讀長篇小說。

要把這個禮物送給孩子，首先要送給自己，這是送給孩子的先決條件。

這個禮物什么時候送都不晚，所以趕緊行動吧。

第三章 如何引導孩子愛上閱讀

引導孩子愛上閱讀的四個關(guān)鍵點：把閱讀變成有趣的事情，而不是任務(wù)；鼓勵和表揚；父母也要學會閱讀，孩子會模仿父母；培養(yǎng)和引導，不是說教。

其實做到以上幾點父母已經(jīng)算是把閱讀這個禮物送到孩子的手上了，怎么才能讓孩子去愛上這份禮物，父母還需要將這些點深入的運用的生活中的各處，特別是有些問題，比如功課與閱讀沖突的時候，父母應(yīng)該怎么選擇？相信孩子，給他時間讓他自己調(diào)整，家長最重要不要著急。

第四章 如何給孩子選書

選書的基本原則：經(jīng)典；暢銷又長銷；現(xiàn)象級圖書；含參考文獻的書；作者；出版社；看感覺。

在基本原則之上，不必過分的糾結(jié)是否與孩子的年齡一定比配，讓孩子自己去選擇喜歡的書，興趣大于有用，讀書的種類雜一點不會有壞處，盡量不選擇“兒童版”或者“縮略版”，孩子有時候會喜歡讀言情小說，也沒有關(guān)系，當他的書讀的足夠多的時候，相信他自己的甄別能力。

第五章 如何引導孩子識字

兒童識字的方法：在生活環(huán)境中識字；在閱讀中識字；少用字卡，避免枯燥；不求快和多。

總體而言，對于學齡前兒童，如果識字是一件輕松愉快地事情，那么就算成功了，在這樣的基礎(chǔ)之上去引導他，他更能在識字的過程中收獲。拼音和音標一樣只是輔助工具，且不用本末倒置，一切順其自然。

第六章 兒童古詩詞背誦

古詩詞背誦確實有兩種觀念，一種認為童子功很重要，且塑造了孩子的素養(yǎng)；另一種則認為，孩子是什么意思都不知道，背有什么意義呢！我比較同意前一種觀念，因為小時候背過得那些唐詩宋詞，到現(xiàn)在也都還記得，雖然那個時候也許并不知道是什么意思，但是現(xiàn)在知道了覺得很美，但是自己知道的也有限。

我覺得晚上躺在床上跟有?？粗铝?，他會跟我說我們背首詩吧，然后“窗前明月光.......”，我覺得也很好的親子時光。

古詩是可以滋養(yǎng)孩子的，我決定自己先學習一下尹老師推薦的《聲律啟蒙》、《每周一首古詩詞》，避免過度解釋和功利，讓孩子去體會古詩詞的韻味之美。

第七章 書房是最好的學區(qū)房

培養(yǎng)學生良好的語言文字理解能力、表達能力的教育“大語文”，把圍繞課本和考試的語文教育稱為“小語文”。而大語文其實是各門學科的基礎(chǔ)，閱讀是學好語文的唯一的途徑。語文的考試都是針對某一篇課文的，所以沒有什么參考價值，越往高年級，閱讀能力強、范圍廣的孩子的能力才會體現(xiàn)出來。

寫作是一種情感的真是表達，但是現(xiàn)在的老師教給孩子的都不是這樣的寫作，而是公式化的，尹老師說，要勇敢的挑戰(zhàn)老師的權(quán)威。我倒覺得可以告訴孩子寫作和考試寫作是兩回事情，考試寫作就跟游戲一樣，你必須掌握一些技巧才能通關(guān)，而寫作是閱讀自然的下一步，是為了記錄你的生活和感受，并不沖突。

第八章 閱讀和成長的故事

三個媽媽分享的閱讀故事，共同點就是對閱讀的重視，而且是由始至終，所以慢慢看到孩子在這份禮物的同時，漸漸成長起來。

所以孩子的閱讀興趣至于父母的培養(yǎng)和引導至關(guān)重要。

想起那天給有福錄視頻，他說我要畫畫、看書、玩沙，他居然有把看書這件事情放在他的必做清單了，為娘也是很欣慰的。

第九章 我的教育觀

教育觀是整個教育的基礎(chǔ)，閱讀只是其中的一部分，建議大家參看《好媽媽勝過好老師》去收獲更多。

雖然一直以來知道讀書的重要性，但是不夠系統(tǒng)，看完這本書有種提綱挈領(lǐng)的感覺，可以如何更好的引導孩子，也緩解了很多自己YY的焦慮和疑問，在探索中繼續(xù)前行。