一年級小學生英語學習的計劃

 關于英語學習，我們在學前是真沒正經(jīng)學習過，先來說說上學前的啟蒙，分為磨耳朵和閱讀。

 唯一給他的啟蒙就是幼兒園時期偶然知道了嘰里呱啦這個APP，下載到手機上，經(jīng)常給孩子聽里面的英文歌、看里面的英文動畫片，磨耳朵也就開始了，小朋友真喜歡，經(jīng)常拿著手機聽聽看看，還會跟著里面的課程學習，我覺得他現(xiàn)在英語課文一般聽個幾遍就會讀了，而且讀得還算標準，大概也得益于嘰里呱啦吧。

 大約在他大班時期，陸續(xù)買了牛津閱讀樹1-3，蘇斯博士的書，麗聲妙想英語故事1-2，這些書都是我一本本給他念，說實話，一開始我對念英文故事書真是沒有自信心，但因為我們從小都堅持給他讀中文故事書，而認識很多字，后來又讀了汪培珽的《喂故事書長大的孩子》和《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》，對這種通過讀故事書給孩子的做法很是認同，于是英文只能硬著頭皮上吧，但其實也就是剛開始有點奇怪、別扭，后來讀習慣了也沒什么，就這樣這些英文書也都一本接著一本讀過了，也不去管有沒有效果，但是，我們一起讀的時候，當下，是開心的，就可以了。

今年，上小學后，雖然公立學校作業(yè)不多，但語數(shù)英，每項作業(yè)按照老師要求弄下來，晚上孩子可自由支配的時間可真心是少之又少。在小花生上經(jīng)常拜讀一些英語啟蒙學習的帖子，發(fā)現(xiàn)各位寶媽們真是牛啊，學習到了不少好方法，但是發(fā)現(xiàn)看得多了，也有個不好的地方，就是什么方法都想試，結(jié)果一樣也沒堅持下來。其實，英語學習還是一個長期堅持的學習，所以，靜下心來，決定，挑選一二個方法，每天5分鐘、10分鐘這樣堅持下來。

接下來的英語學習，我想主要分為校內(nèi)和校外二部份。

一、校內(nèi)

1、緊跟老師步驟，聽課本，讀課本，直到這課會讀為止，可以暫時不聽本課課文。

2、課本里的單詞要會拼寫，繼續(xù)每天寫二個，并背誦，之前寫的背的，每天也要背一遍，會背的打勾，不會的第二天再背，基本每天都要復習一遍之前背的，達到七次基本就記下來了。

 3、老師發(fā)的補充材料，利用每天早晨吃飯時間和上學路車上時間聽。

二、校外

 1、每天早晨，放英文歌叫起床（可用喜馬拉雅或嘰里呱啦），放到吃早飯前。目前放的是super simple songs。

 2、晚上閱讀時間，必須一本中文書、一本英文書，一般是媽媽讀，慢慢讓他也能跟著讀，這個不能急，慢慢來，或許可以分角色朗讀，總之以興趣為主。

 3、配套的英文書音頻播放，選擇在晚上洗澡或泡腳時完成，一般能放好幾遍。

 4、繼續(xù)周日的新概念學習，一周一次，單詞要會背，會寫，老師布置的作業(yè)完成掉，音頻在周五、周六播放。

 5、關于嘰里呱啦、喜馬拉雅的使用，我想可以交叉著使用吧，喜馬拉雅主要用于英文音頻的播放，嘰里呱啦既可以作為音頻播放，也可以在孩子在車上、外出吃飯無聊時用來看英文動畫片。

 以上這些，也是平常都在做的，記下來，只是希望自己能夠和孩子一起堅持做下去。