一年級小學生15分鐘晨讀?課后計劃6.6

晨讀計劃：6.6日娃開學，終于結(jié)束了居家學習，晨讀時間調(diào)整為15分鐘 
 

凡事預則立，不預則廢

晨讀內(nèi)容：2篇詩歌?1篇聲律?一組單詞

詩歌選擇了端午題材

聲律其實以前聽過音頻了，這次再過一篇就算完結(jié)了，也是為暑假開啟小古文誦讀打基礎(chǔ)

單詞是按照記憶曲線每天10組

所有晨讀內(nèi)容都在花生錄音打卡，儀式感也是娃堅持晨讀的動力，之前沒有打卡也會晨讀，但是讀錯了也就混過去了，打卡的好處就是如果錯了娃會重新錄音頻

晨讀是一年級上學期開始的，有空時候我會提前設(shè)置內(nèi)容，沒空時候就按照快樂讀書吧的順序讀，總之堅持就是收獲，晨讀除了積累知識以外，

晨讀的5點好處

1是對時間的緊迫感，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成晨讀 

2是選擇新語段鍛煉感統(tǒng)，也就是不用準備直接輸出的能力，很多人拿到新材料第一次讀磕巴就是缺少此類訓練

3是選擇舊語段強化記憶，這也是最近網(wǎng)上推的所謂337晨讀法的意義，就是一周7天讀同樣內(nèi)容

4是日積月累，詩詞，單詞都是積沙成塔的過程 

5是碎片時間利用，每天15分鐘，感覺不多，一年堅持下來也是不容小覷

～ 6.6日課后計劃，有時候我加班，老人帶娃也會參考計劃陪娃，避免了虛度時光

～～～～實施記錄

6.6晨讀完成，聽了15分鐘凱叔聲律啟蒙，陰雨，早上忘記帶水杯又跑學校送了一趟

晚上堵車嚴重，加上下雨臨時送雨衣，回家比預計晚15分鐘，課堂作業(yè)和復習時間讓給了鋼琴，其他安排正常完成

語文寫了2篇我愛默寫，學校明天會考聽寫

英語復習網(wǎng)課，2本raz，1本牛津，15分鐘佩奇音頻睡前聽凱叔講故事時間我去洗漱

晚上接到通知要申請一個項目，我得明天白天上交申報書，又是一個不眠夜……