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嘰里呱啦

瀏覽122.0萬 · 日志90 · 想法94 · 問答2

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魔都小讀者

魔都小讀者

13歲

日志

從簡單繪本到章節(jié)書到21世紀杯演講決賽——水晶寶寶的英文啟蒙過程

應該留下千行淚。兩歲到四歲前我做過一些有意識的嘗試，最主要的就是利用嘰里呱啦軟件給她播放英文兒歌，每天至少半個小時（現(xiàn)在想來這個播放時間真是太少）。記得2014年的一天我在QQ文章里讀到了嘰里呱啦App的介紹，感覺非常驚喜，如獲至寶。在2014年，媽咪CAT帶著一雙兒女——“包子”姐姐和“饅頭

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從簡單繪本到章節(jié)

誠新媽

誠新媽

9歲

13歲

日志

我們今年就近入學，這學期的幼升小我們這么準備

后回家吃飯；在家進行跳躍摸高運動。（媽媽一般會在接娃放學前把米飯預約上以及把主菜燒好，回家后炒個青菜就能吃飯；遇上娃爸加班，那就簡單點下個面條。大娃需要在這段時間換好衣服洗好手喝好水，如果還有時間，他可以玩玩具，BUT，他通常是一直嘰里呱啦地講個不停搞得我腦袋瓜嗡嗡嗡響個不停）（為了讓娃運筆有力

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我們今年就近入學

夏天麻麻小兔

夏天麻麻小兔

11歲

日志

學渣媽如何帶娃啟蒙英文？低幼繪本推薦及經驗總結

，不用自己組織語言只需照著念文字就可以了。 2歲左右夏天開始看嘰里呱啦App里的和其他英文動畫片、玩IPAD里英語小游戲。嘰里呱啦App是啟蒙早期用的最多的軟件之一，主要是看小動畫和聽英文歌。里面的繪本其實看得不多，可能因為不是親子共讀的形式，沒有我和她一起讀有吸引力吧。后來

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學渣媽如何帶娃啟

原來是張小慢

原來是張小慢

7歲

日志

英語啟蒙一年半，我的總結和反思

課程，寫了一篇文章，親測嘰里呱啦、寶玩英語、斑馬英語、粉筆kids……英語啟蒙哪家強？在這之后，我還體驗了唱唱英語啟蒙、海底小縱隊學英語、彩虹堂英語等等在線課程。這么多課程體驗下來，娃最喜歡的是兩個：嘰里呱啦和唱唱啟蒙英語。我最喜歡的是勵步啟蒙英語。我發(fā)現(xiàn)娃在上課時，喜歡的還是兒歌、動畫

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守望的距離

守望的距離

13歲

日志

我們的蝸牛式英語啟蒙路

不可分的，而磨耳朵也一直貫穿在整個學習過程中。磨耳朵階段主要資源:嘰里呱啦、廖彩杏書單、Fun English游戲盡管在小家伙三歲多時，我也會有意無意給他放放英語兒歌，隨口教他一些水果的英語名稱之類，但真正觸發(fā)小家伙下定決心學英語的，是四歲時我們去韓國的那次旅行。因為不懂韓語，在韓國的那幾天，我們

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我們的蝸牛式英語

童閱

7歲

10歲

日志

關于自然拼讀的學習

和詞匯量積累。自然拼讀的學習最初是從嘰里呱啦自發(fā)開始的。她特別喜歡里面的自然拼讀線路，一直從L1學到L3。嘰里呱啦的自拼一共有4個級別，L1是單個字母的發(fā)音，L2是組合字母的發(fā)音，L3高級別的出現(xiàn)了一個人物：superreader，類似于superman，活力十足，孩子特別喜歡，在他的帶動下開心地完成

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豆哥苗妹一家親

豆哥苗妹一家親

8歲

16歲

日志

四歲讀初章，妹妹的英語啟蒙我都做了啥

，有些也記不那么清楚了，大概總結一下。 1. 嘰里呱啦大概一歲多開始接觸嘰里呱啦，最喜歡的一個部分是萌芽系列。當時在嘰里呱啦里買了這些課程萌芽系列的一個單元截圖萌芽系列特別好的一點就是，一個小動畫短片就兩三分鐘，不停地就說一個單詞，特別呆萌可愛，比如早起就說Wakey，換紙尿褲就說

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四歲讀初章，妹妹

lydia～

lydia～

12歲

日志

2018年學習計劃

1200大洋。 ———————-fly guy———————— 2018.5.10更新進度：目前已經讀完2遍+聽音頻數(shù)次，暫時不打算重復，米有時間哎。。優(yōu)先滿足前面那些分級 2018年底完成情況：讀了很多遍，覺得比較簡單。 ————-嘰里呱啦和big muzzy———— 這兩個不做硬性規(guī)定，想起來

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2018年學習計劃

華寧妙

華寧妙

13歲

日志

學習那些事——英語啟蒙（寫作計劃

挑選繪本時利用她的這個特點基本都可以符合她的口味。挑選英文繪本也不例外。這本書畫面唯美，語言流暢，基本沒有閱讀障礙。在嘰里呱啦上購買的這套美國國家地理低幼版是一套科普啟蒙讀物，內容很簡單，適合三歲到四歲的孩子閱讀。這套書的音頻發(fā)音非常好聽，語速較慢。好的童書充滿趣味，畫面耐人尋味

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學習那些事——英

Leo 媽媽

Leo 媽媽

9歲

日志

英語啟蒙APP 對比和推薦

六六英語啟蒙9個月，APP 也是啟蒙過程中不可避免的一環(huán)，下面淺談下我試用或正在使用的幾個APP：寶寶玩英語，嘰里呱啦，Starfall ABCs，PBSParents 和多納學英語，如果寫到最后沒煩的話，再加上斑馬英語和粉筆kids。寶寶玩英語適用范圍：0?6歲，0基礎寶寶可以學習，分階段

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原來是張小慢

原來是張小慢

7歲

日志

試聽了嘰里呱啦、斑馬英語、勵步啟蒙英語、唱唱啟蒙英語、成長兔英語，我決定選這個！

個體差異。所以，別人的分享都只能作為選課的參考，找到適合自家娃的網(wǎng)課，只有親自試聽才行。下面說說我最近試聽的這幾個課程，其中嘰里呱啦、唱唱啟蒙英語、成長兔英語，課程覆蓋年齡是0歲+，其中后兩者以兒歌啟蒙為主，嘰里呱啦3歲以后有對標英語體系的課；斑馬英語和勵步啟蒙，是從2歲、3歲+開始的課程

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試聽了<font colo

樂的媽媽

樂的媽媽

13歲

日志

5歲英語啟蒙一年總結

從去年中班開始至今已快一年，孩子從零基礎到現(xiàn)在閱讀牛津樹第5級?；赝@一年的啟蒙之路，一點一滴的累積已開始見成效。從聽、看、讀三方面。主要在以下幾方面下的功夫。 1.嘰里呱啦APP主線課程，每次5分鐘，涵蓋的內容比較豐富，包含了兒歌、繪本、手工、跟讀等，時間短，對于孩子來說一天一課眼睛壓力也不大

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Adam媽咪愛分享

Adam媽咪愛分享

6歲

10歲

日志

幾款最流行的英語啟蒙app使用測評

fall、新東方的多納學英語和嘰里呱啦。后來接觸的越來越多，在用各種app的過程中，踩過不少坑，走過不少彎路，總結了幾款使用過的app，供各位寶媽參考。 No.1 Star Fall 課程介紹：這是一個美國的app，據(jù)說在美國幼兒園廣泛使用。資源網(wǎng)址：http://www.starfall.com/，學習

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幾款最流行的英語

yoyohattie

yoyohattie

10歲

日志

七七英語啟蒙兩個月總結（2019.6-7月

，所以不敢開口說，一個單詞也沒敢教孩子；花大價錢買了很多繪本想用點讀筆教娃，而娃對點讀筆十分抗拒根本不買賬，繪本繼續(xù)吃灰；很早就購買了嘰里呱啦、多納等收費課程，都是看了幾節(jié)興奮勁過了就再也不要看；聽別人說看小豬佩奇動畫片有效，立馬把已經看了很久的中文版換成英文版，換來娃撕心裂肺的哭喊“我要看中文的

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Renata

Renata

13歲

日志

純中文環(huán)境下，孩子為何如此熱愛英文

沒看過電視，估計給什么都有興趣，她一下子就被吸引住了，有時候，喜歡的一首童謠，會自己拿著遙控器反復播放，我就記得有一首《ten little fingers》她有好多天都在反復看這一首。這樣持續(xù)了一段時間，我發(fā)現(xiàn)了《嘰里呱啦》app，就開始給她看里面的字母動畫和字母發(fā)音動畫短片，字母的學習到熟悉

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純中文環(huán)境下，孩

魚兒兔

魚兒兔

8歲

11歲

日志

談談女兒（2017.5生）的英語啟蒙

興趣的去看看加入。我自我感覺選取的表達都很實用，比親子英語8000句生活里遇到的多多了。 P.S. 堅持了兩個月又停滯了，實在太懶了。（2）兒歌及拓展。 A. 沒有從sss入手，因為實在太多了不知道聽哪個好，于是直接聽嘰里呱啦種子路線的兒歌，其實也很多就是sss里的，以及配套的動作拓展，聽了大概

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談談女兒（2017.5

Charles00

Charles00

11歲

日志

嘰里呱啦自然拼讀課程體驗

我家的自然拼讀是從牛津樹開始了解的，但牛津樹的自然拼讀不適合初學者啟蒙。之前一直在嘰里呱啦上看視頻，看到有自然拼讀的課程，分三個level每個level都有一課免費，試看了一下孩子很喜歡。我一直認為很多免費的資源很好，不用再付費學習，直到去年十月份，禁不住小伙兒再三要求，給他買了自然拼讀的

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<font color='#FF

Christina635

Christina635

4歲

12歲

日志

一年半英語啟蒙記錄

，空中樓閣。啟蒙記錄流水賬：我們最初就是看嘰里呱啦，是一個app，免費，從1-2歲也就是最簡單的開始看，剛開始嘰里呱啦進度非常慢，一個星期一個單元，主要學一個單詞，就是這個如此簡單的開始，才讓寶貝不抵觸，我的感觸就是開始盡可能的簡單，盡可能的慢，讓孩子接受英語是最重要的?？赡軙袐寢寙枺黄鹉ザ鋯?

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熙世界

熙世界

15歲

日志

一年級小學生英語學習的計劃

關于英語學習，我們在學前是真沒正經學習過，先來說說上學前的啟蒙，分為磨耳朵和閱讀。唯一給他的啟蒙就是幼兒園時期偶然知道了嘰里呱啦這個APP，下載到手機上，經常給孩子聽里面的英文歌、看里面的英文動畫片，磨耳朵也就開始了，小朋友真喜歡，經常拿著手機聽聽看看，還會跟著里面的課程學習，我覺得他現(xiàn)在

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誠新媽

誠新媽

9歲

13歲

日志

我家有個小老師

眼巴巴地等著爸爸媽媽有空時給他讀書。很多時候，一翻開書，我都還沒開始讀，娃就開始嘰里呱啦把他從視頻中汲取的信息告訴我，哈哈哈，這時我所需要做的就是“當個學生好好聽講”，然后適時問下為什么？你怎么知道的？why？why？why？你確定嗎？然后再把書上娃沒提及的內容讀給娃聽，有時娃聽到某些詞匯，又開始

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我家有個小老師

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