諾諾四下暑假計劃

例牌做個計劃，主要安排從時間序來看包括：

1.自由泳訓練

一對四組團強化蛙泳，學習自由泳，總共10節(jié)課，一放假7月6日就開始學，目前已經(jīng)上了七節(jié)課，迷之自信悟性最高學得最好。還剩三節(jié)課，與游學沖突，后續(xù)補上。再利用暢游強化訓練，堅持每天下午游泳。

2.鋼琴考7級

按部就班，原定7月22日前收官，也是因為游學中斷幾天，爭取7月底完成，任務有點重。集訓10天，每次上課45分鐘，訓練2小時。堅持就是勝利。

3.井岡山游學5日

7月14-18日，區(qū)公益活動，10-15歲的娃獨立乘高鐵前往井岡山，參加紅色教育，有幸作為開營式的主持人，后期還要寫感想等。這個鍛煉挺好，好好珍惜。

4.公益營托管

公益活動，7月22日—8月2日，參加區(qū)兒童托管服務，但愿有所獲且開心。

5.回外婆家過暑假

8月10—24日，第一次獨立去潮汕過暑假，新奇，但愿開心。

6.花木蘭演出

7月12日已順利演出，非常驚艷，6次訓練效果顯著。順便看了《花木蘭》電影，也寫了影片推薦，剛好可以投稿。

重頭戲方面，學習安排大致如下：

1.閱讀書籍

學而思大語文分級閱讀 中國民間故事 第二輯第三學段五六年級課外閱讀推薦 小學必讀推薦72人有 · 評價35 · 書評1學而思教研中心 著石油工業(yè)出版社 / 2019-01 【諾讀39】

俗世奇人(足本)(教育部統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書)2050人有 · 評價1164 · 書評8馮驥才 / 著人民文學出版社 / 2018-04 【諾讀3】本年度第3本，寒假第1本，一個晚上，廢寢忘食，欲罷不能。次日寫了閱讀筆記，可圈可點，可以作為寒假作業(yè)交差。后續(xù)等五年級課內(nèi)共讀再來重溫。開卷有益，加油！

西游記3126人有 · 評價1376 · 書評31吳承恩 著人民文學出版社 / 2020-04 【諾讀15】今天讀完《西游記》上下冊，多次閱讀后的我又有了新感悟。這次，我由衷地佩服孫悟空，他仿佛天生自帶一股無所畏懼的正氣，往那兒一站，就能震懾住百萬妖魔鬼怪。我特別喜歡他直來直去的性格，做事雷厲風行，眼里容不得沙子，看不順眼就一棒打過去。 正是這種鮮明的性格，讓他因未受邀參加蟠桃大會而大鬧天宮。而取經(jīng)之路，恰似一場心智的修行，磨去了他的棱角。他的直率既是閃光點，也是隱患——豪爽的個性讓他深受喜愛，卻也在取經(jīng)途中帶來不少危險。 取經(jīng)路上，孫悟空與唐僧的磨合尤為精彩。唐僧是個傳統(tǒng)守舊的僧人，秉持著慈悲為懷的理念。每當孫悟空為保護眾人打死妖怪，唐僧總會不分青紅皂白地責罵，這曾讓我憤憤不平。但這次重讀，我理解了唐僧的性格本質(zhì)：他心懷至善，對萬物生靈都抱有悲憫之心。 有趣的是，師徒二人都在取經(jīng)過程中悄然改變。唐僧逐漸理解了孫悟空的果斷，而孫悟空也從驕縱暴躁變得沉穩(wěn)克制，動手前會三思而后行，還學會了用溝通解決問題。我想，這或許正是佛祖安排孫悟空保護唐僧的深意——讓他在磨難中成長。 十萬八千里的取經(jīng)路，師徒四人歷經(jīng)無數(shù)艱難險阻，每個人都完成了一次精神的蛻變：唐僧不再一味固執(zhí)地堅持大善，孫悟空褪去了暴戾之氣，沙僧改掉了明哲保身的毛病，豬八戒也開始主動擔當責任。 在我看來，取經(jīng)路就像人生的縮影，充滿坎坷與挑戰(zhàn)。隨著經(jīng)歷的增加，人的性格與認知也會不斷改變。我們在克服困難的過程中，積累閱歷、收獲成長。這或許就是《西游記》能成為經(jīng)典名著的原因——它寫的不僅是神話故事，更是每個人都能感同身受的人生修行。

學而思大語文分級閱讀 中國民間故事 第二輯第三學段五六年級課外閱讀推薦 小學必讀推薦72人有 · 評價35 · 書評1學而思教研中心 著石油工業(yè)出版社 / 2019-01 【諾讀39】

學而思大語文分級閱讀 第三學段·5～6年級 勇敢的船長106人有 · 評價33[英國] 吉卜林 著/學而思教研中心 編著現(xiàn)代教育出版社 / 2019-01

莊子故事(5-6年級)/學而思大語文分級閱讀133人有 · 評價31學而思教研中心 編現(xiàn)代教育出版社 / 2019-01

學而思大語文分級閱讀·八十天環(huán)游地球 5~6年級144人有 · 評價42現(xiàn)代教育出版社 / 2019

學而思大語文分級閱讀 第三學段·5～6年級 綠山墻的安妮130人有 · 評價54[加] 露西·莫德·蒙哥馬利 原著；學而思教研中心 編現(xiàn)代教育出版社 / 2019-01

野性的呼喚73人有 · 評價21 · 書評1[美]杰克·倫敦 原著；學而思教研中心 改編石油工業(yè)出版社 / 2020-6 【諾讀50】《野性的呼喚》是美國著名現(xiàn)實主義作家杰克·倫敦的代表作。小說的主人公是一只名叫巴克的狗，它屬于一種具有強烈攻擊性的品種，祖先們都是野生的。巴克原本被馴服，作為家養(yǎng)狗享受著幸福的生活。然而，當它的主人離開后，巴克被家中的仆人出賣，開始了前往阿拉斯加淘金的艱苦旅程。 在阿拉斯加，巴克面臨著極端的寒冷和艱苦的勞動。它必須忍受零下幾十度的低溫，每天拖著沉重的雪橇前行幾十公里。盡管生活條件極其惡劣，巴克依然表現(xiàn)出色，因為它體內(nèi)流淌著野性的血液。在狗隊中，巴克與狗隊的首領發(fā)生了沖突，并最終戰(zhàn)勝了對方，成為了新的首領。 巴克后來加入了一個新的隊伍，這個隊伍的主人是一家人，他們?nèi)狈?jīng)驗，將不必要的重物都放在了雪橇上，導致狗隊難以拖動。巴克和隊伍的其他狗因此遭受了極大的苦難。在一次幾乎要命的困境中，巴克被一個名叫桑頓的善良人所救，從此成為了桑頓的忠實伙伴。桑頓依靠巴克的幫助還清了債務，他們一起加入了淘金的隊伍。 在一次淘金的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一處富含黃金的河流，便在那里定居下來，每天都能賺取大量的金子。巴克在閑暇時會進入森林，與一只野狼成為了朋友，它內(nèi)心的野性也逐漸被喚醒。 不幸的是，桑頓最終被當?shù)氐耐林鴼⒑Α０涂藶榱藞蟪?，獨自闖入土著的營地，咬死了所有的土著。在這場復仇之后，巴克徹底釋放了它體內(nèi)的野性，最終成為了一只真正的狼，回歸了它祖先的野生生活。 《野性的呼喚》通過巴克的故事，展現(xiàn)了生存斗爭的殘酷和自然界的法則，同時也探討了野性與文明之間的沖突與融合。

學而思大語文分級閱讀 第三學段·5～6年級 呼蘭河傳72人有 · 評價23蕭紅 著/學而思教研中心 改編石油工業(yè)出版社 / 2020-6

學而思大語文分級閱讀 第三學段·5～6年級 童年48人有 · 評價18 · 書評1[蘇聯(lián)]高爾基 著/學而思教研中心 改編石油工業(yè)出版社 / 2020-6 【諾讀49】今天我完成了《童年》這本書的閱讀。這本書是著名作家高爾基的自傳體小說，通過兒童的視角展現(xiàn)了底層人民的生活圖景。它深刻反映了當時俄國社會的殘酷剝削與壓迫，以及普遍存在的封建思想和人們的自私行為。 書中描述了高爾基童年時期的困難和挑戰(zhàn)。例如，他的父親去世時，家人只能用一塊布草草覆蓋遺體。他的母親在父親去世后不久生下了一個弟弟，但由于營養(yǎng)不良，弟弟也在一個月內(nèi)夭折，甚至沒有得到適當?shù)陌苍?。后來，他們寄居在祖父家中，盡管一度通過開設小染坊過上了小康生活，但最終因為家族成員爭奪財產(chǎn)和火災而家道中落。 書中還描繪了當時社會對知識分子的偏見。高爾基的一個鄰居是個知識分子，他有著先進的思想和對知識的渴望，但周圍的人卻將他視為異類，最終將他驅(qū)逐。這段經(jīng)歷讓高爾基深感社會的不公和狹隘。 隨著祖父的破產(chǎn)，高爾基在11歲時就開始獨立謀生?！锻辍愤@部作品充滿了悲傷，它讓我深刻地感受到了底層人民的無奈和被迫的生活狀態(tài)，他們有時甚至不如動物受到尊重。這本書也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，意識到我們的幸福和擁有的良好條件。它激勵我要更加努力學習，不辜負這來之不易的美好生活。

學而思大語文分級閱讀地心游記 第二輯第三學段五六年級課外閱讀推薦 小學必讀推薦60人有 · 評價28 · 書評1學而思教研中心 著現(xiàn)代教育出版社 / 2019-01 【諾讀56】今天我讀完了儒勒·凡爾納的《地心游記》，這本書堪稱他的第二部代表作，僅次于廣為人知的《海底兩萬里》?！兜匦挠斡洝氛宫F(xiàn)了凡爾納豐富的想象力，即便是在17世紀，他也能構(gòu)思出如此多精彩的情節(jié)，這實在是難能可貴。書中對地心的景象進行了生動形象的描繪，讓人贊嘆不已。 故事的起點是冰島的斯納菲爾火山口，而在地心深處，作者設想了一個充滿水的世界。探險隊在缺水的困境中，意外地在地心發(fā)現(xiàn)了水源，從而得以生存。更令人驚嘆的是，凡爾納竟然想象出了一個地下海洋，其上還有烏云，甚至還有遠古生物如蛇頸龍等。這種地下海洋包裹著另一個海洋的設定，形成了一個“海中?！钡钠嬗^，這無疑是對“地中?！边@個名詞的巧妙運用。 書中的敘述邏輯十分緊密，人物性格也刻畫得栩栩如生。向?qū)h斯的忠誠和勇敢，李登布洛克教授的堅定和急躁，以及侄子阿克塞爾的不懈支持和勇往直前，這些特質(zhì)共同推動了故事的發(fā)展，并最終為他們贏得了榮譽。我認為這本書寫得非常好，即使在21世紀的今天，人們也很難想象地心深處會有這樣的奇跡。 凡爾納的作品不僅在當時引起了轟動，即使放在現(xiàn)代，也仍然能夠激發(fā)讀者的好奇心和探索欲，讓我們對未知的世界充滿向往。

學而思大語文分級閱讀 第三學段·5～6年級 魯濱孫漂流記82人有 · 評價39〔英國〕丹尼爾·笛福 著/學而思教研中心 改編石油工業(yè)出版社 / 2020-6

莊子故事(5-6年級)/學而思大語文分級閱讀133人有 · 評價31學而思教研中心 編現(xiàn)代教育出版社 / 2019-01

智慧熊·小學語文新課標必讀叢書:列那狐的故事(彩繪注音版)214人有 · 評價94 · 書評1（法） 瑪特·艾·季諾夫人 著；邵珠磊 譯南京大學出版社 / 2014-01

生活中的生物課89人有 · 評價39 · 書評1武澤濤 主編漓江出版社 / 2024年5月 暑假泛讀“小四門”，略知一二。

生活中的地理課86人有 · 評價33

2.早讀三件套

小學生小散文100課2574人有 · 評價1225 · 書評16林志芳 著濟南出版社 / 2017-05 【諾讀55】《小學生散文100篇》是一本內(nèi)容豐富的散文集，它分為十個主題組，每個組都展現(xiàn)了不同的生活面貌和情感體驗。 第一組“吹響四季的短笛”描繪了四季變換的美景，讓讀者感受到時間的流轉(zhuǎn)和自然的魅力。 第二組“我們的動物朋友”則通過講述螞蟻等小動物的趣事，展現(xiàn)了動物與人類和諧共處的美好畫面。 第三組和第四組分別聚焦于山川和往事回憶，帶領讀者領略自然風光的同時，也回顧了那些珍貴的記憶。 第五組“大自然”和第六組“明月”則分別展現(xiàn)了大自然的壯麗和月亮的清輝，讓人感受到自然界的寧靜與和諧。 第七組“大自然的聲音”讓我們聆聽自然界的各種聲音，感受生命的活力。 第八組“讀書的感受”分享了作者閱讀時的所思所感，鼓勵我們通過閱讀來豐富自己的內(nèi)心世界。 第九組“舌尖上的味道”美食充滿了人間煙火氣，通過描述揚州茶館、父親與蟹、油條、楊梅等美食，讓人垂涎欲滴，仿佛能隔著文字聞到食物的香氣。 第十組“借事寓理”則通過故事傳達了深刻的人生哲理，尤其是最后一篇文章《每一棵草都會開花》，講述了一個不被看好的孩子在手工大賽中獲得特等獎的故事，激勵人們不論出身和環(huán)境，只要努力就能取得成功。 這本書不僅讓我感受到了大自然的美麗和生活的美好，也讓我思考了人生的價值和意義。特別是《每一棵草都會開花》這篇文章，它告訴我們，每個人都有自己的價值和潛力，只要不放棄努力，就能綻放屬于自己的光彩。

朱自清散文選85人有 · 評價14朱社 / 2019年01

小學生小古文100篇 上下10504人有 · 評價5318 · 書評80朱文君 編濟南出版社 / 2015-07 時隔兩年多，重啟下冊背誦，第一課完成。

小學生必背古詩詞129首126人有 · 評價71 · 書評2開心語文研究中心湖南教育出版社 / 2019-04

3.數(shù)學練習

小學語文舉一反三四年級A版1人有 · 評價1陜西人民教育出版社

高思學校競賽數(shù)學導引: 4年級888人有 · 評價342 · 書評3徐鳴皋 須佶成 主編華東師范大學出版社 / 2014-03

4.英語

7,8級Zookeeping (RAZ Q)1685人有 · 評價1298 · 書評1Kathie Lester

7級Walking in Roman Footsteps (RAZ Q)1573人有 · 評價1225 · 書評1Sherry Sterling

7級Summer Olympics Events (RAZ Q)1665人有 · 評價1336 · 書評2

7級Sprak! (RAZ Q)1571人有 · 評價1229 · 書評1

7級Sharks (RAZ Q)1601人有 · 評價1244

8級Plight of the Polar Bear (RAZ Q)1648人有 · 評價1319 · 書評1

7級Famous First Ladies (RAZ Q)1653人有 · 評價1322 · 書評1Linda Johns

7級Eleventeen (RAZ Q)1698人有 · 評價1392 · 書評2Annette Carruthers

7級Chili Pepper Powder Surprise (RAZ Q)1543人有 · 評價1204 · 書評2Katherine Follett

4.作文練筆

計劃結(jié)合征文寫10篇。

5.練字

田英章人教版小學生寫字課五年級上冊 語文同步練字帖贈聽寫默寫本(共2冊) 鉛筆鋼筆字帖楷書2022秋5年級 練字本拼音本生字抄寫本5人有 · 評價4 · 書評2田英章 著湖北美術(shù)出版社 / 2021-08 毫無壓力，一天一頁慢慢刷。

其他，隨性吧～

至于樂讀網(wǎng)課 按部就班學習，加油！