我們的初章路

去年的今天 ，我們牛津自拼學完了第四冊，開始了簡單的自主閱讀了。我把牛一牛二拿出來讓自己讀，都是兩三個單詞或者四五個單詞組成的句子，慢慢讓讀，剛開始這個過程還是比較困難的，我手把手陪著。天天堅持，三個字母的單詞因為學過自拼，還是很容易拼讀起來的，四個字母的單詞比如高頻詞讀的多了也就記住了，以至于后來我都沒時間讓去學自拼第五冊。直接開始自己閱讀，有了牛一牛二去做鋪墊，后面牛三牛四的鋪墊，后面閱讀得路順理了許多。 
 

 閱讀過程中，剛開始也是坑坑巴巴的，遇到不會拼的也是亂拼，時間久了，可能單詞也就記住了。那時候，每天自己讀兩三本簡單的，然后點讀筆刷一本牛八，時間久了，我試著讓讀牛八，竟然自己可以讀了下來。剛好那段時間RAZ做活動，打卡滿299，可以返現(xiàn)，當然我們這個打卡任務(wù)也完成了，后期都是自己讀。

有了牛八自己的閱讀，牛九也就可以讀下來了，為了保證聽力，還是先點讀后跟讀，總之可以順暢的讀下來，當然除了生單詞或者很難拼讀的。整個冬天除了牛津閱讀樹 還加上了《花格子大象》《女巫溫妮》 《小豬佩奇》。這些書，都是先點讀，后跟讀，有時候自己閱讀。有了這些鋪墊，我便把小時候讀過的書都拿出來讓自己閱讀一遍，除了牛津樹，我們還繼續(xù)讀《培生親子》《小毛怪》《牛津一到八》《小公主》《汪培珽一》《蒼蠅小子》 《神奇校車》。都是自己閱讀了一遍 ，似乎月讀越來勁，越來越熟悉，這期間，一個朋友聽女兒讀，說發(fā)音有些不準，，我又焦慮一段時間，保證做到讀每一個單詞都不要馬虎，有時候為了自己省事，讀RAZ 讓自己去打卡，碰到的生單詞也不管，就讓自己去讀，經(jīng)驗告訴我，不能放過一點小細節(jié)，否則以小失大。 

2020是個不平凡的年，過新年，疫情來，整個疫情期間，我們讀書也多多，中英都有進步。《蘭登三》《糊涂女傭》《漂亮的南?！范际桥⒆铉娗榈?六月份幼兒園開學后，又讀了《小豬梅西 》《科一》這兩套混合讀，直到今天《科一》一遍也過完，RAZ打卡也299天了，M打完，打算返還的錢讓女兒自己買一些自己喜歡的算是獎勵吧，暑假讀完了《馬吉狗和亨利》，最近開始了《淘氣包亨利》。眼看上了大班，每天時間都不夠用，英語今年也縮短了讀書時間。希望后面的時間，我們能如心所愿，一切順利進行，像更高的級別發(fā)展。一年的讀書心路為女兒記錄。。加油。未來。。