第二節(jié)課開始動(dòng)筆了

年前到圖書館借書時(shí)看到的招生信息，趕緊報(bào)了名。因?yàn)樯蠈W(xué)以來，小小的寫字一直是個(gè)不大不小的問題。同樣個(gè)字寫5遍，可以各式各樣，大大小小。一直想是不是學(xué)個(gè)書法，特別學(xué)習(xí)下字的架構(gòu)會(huì)有助于學(xué)校里的寫字作業(yè)。 
本來計(jì)劃在寒假開的課，結(jié)果因?yàn)檫^年等種種原因，直到上星期才開課。 
老師是上海書法家協(xié)會(huì)的理事，相對偏嚴(yán)格的一位老太太，看得出授課經(jīng)驗(yàn)很豐富。 
第一節(jié)課，介紹了課程的設(shè)置情況，忘記一共有幾集課程了，每一級課程有十二節(jié)課，第十一節(jié)課時(shí)會(huì)進(jìn)行考核，通過的才能深入下一級學(xué)習(xí)。課上還教了執(zhí)筆姿勢，每個(gè)小朋友一一上前臺老師糾正動(dòng)作來著。發(fā)現(xiàn)還是很有講究的，敢情媽媽原來的執(zhí)筆姿勢都是錯(cuò)誤的呀。應(yīng)該要懸臂，手腕朝下，五指垂直執(zhí)筆。小小當(dāng)天寫下的微博： 
3月2日21:52 
今天，我去上書法課了。原來以為可以寫字的，沒想到一整節(jié)課都在練握筆。真倒霉！ 

今天，第二節(jié)課，老師布置每個(gè)米字格里畫至少14條橫線，剛起步，主要要求練執(zhí)筆姿勢和運(yùn)筆的感覺。發(fā)覺執(zhí)筆姿勢真的很重要，小小寫的時(shí)候，凡是姿勢對的，寫出來就比較像樣。難怪老師說“你們家長不用看小朋友寫的字，只要看他們的手就可以了，姿勢一定要對?！闭n后布置作業(yè)是每天寫2張，下周上課至少交12張。 
3月9日21:48 
今天上午我去練了書法，中間看了老師示范后，媽媽說我寫得好多了。瞧，這是我寫的（左上角兩格是媽媽寫的）。寫毛筆字是從右往左從上到下，你看我是不是越寫越好啊?