興趣和學(xué)習(xí)可以良性循環(huán)

時間過得真快，Caillou下個月就5歲了，作為家長，常常希望孩子的“興趣”和“學(xué)習(xí)”能夠良性循環(huán)。 

興趣可能靠培養(yǎng)，但也許只是機緣巧合下的“一念之間”，敏感的捕捉到孩子的興趣點再輔以支持，可能比去各種興趣班“尋找興趣”更有意義。 

孩子3歲前，他們的興趣點不太容易被看見，他們對新事物有天然的好奇，對舊事物有說不清的戀舊情感。我個人的經(jīng)驗和感受是，Caillou三歲前，我會更注重引領(lǐng)孩子接觸新事物，而不是豐富某個點。 

Caillou兩歲多的時候我們?nèi)チ碎L隆海洋世界，4天三晚的感官沖擊，我們留意到了他對海洋的興趣，但也沒有太注意，畢竟去長隆野生動物園，他也各種湊熱鬧，去農(nóng)場喂兔喂雞也很開心，學(xué)佩奇跳水坑他笑得也很忘我。。。 

直到后來開始接觸《海底小縱隊》，這時候孩子表達也更清晰完整了，主要體現(xiàn)在執(zhí)著的挑選海洋主題的玩具和書，時不時就給我們科普各種海洋動物，其中鯊魚最愛鯨魚其次，科普內(nèi)容一次次讓我感到驚訝，他輸出的東西讓我覺得自己是個文盲媽媽，也讓我后悔沒有更早一點兒在他的興趣點上助力，于是我開始瘋狂囤積海洋主題的周邊，盡量多的和他討論海洋話題，安靜的看著他擺弄各種海洋動物模型。。。 

曾經(jīng)他暢想坐在大鯊魚的背上遨游海洋，現(xiàn)在我開始做夢了：未來一切皆有可能。。。但四歲的某天，在看了宮西達也的《你真好》這本書后，他對薄片龍有了感情，然后幼兒園小朋友的互相影響，有一天他突然說“媽媽，我喜歡恐龍” 

 

我瞬間清醒了，你看你看，我就說孩子的興趣變幻莫測吧，一個階段一個階段的關(guān)注點而已！ 

不過，有了前一段的經(jīng)驗，我想得可明白了，支持要趁早且像孩子一樣去享受他的興趣樂趣。我沉浸于給他淘各種恐龍T恤，他歡喜于穿了一整個夏天的恐龍主題T；Caillou喜歡拉著爸爸去固定的一家玩具店，待Caillou看完低處的陳列，爸爸就會非常默契的一把舉起Caillou坐在肩膀上繼續(xù)挑選貨架最高處的模型，然后回到家和爸爸恐龍模型大戰(zhàn)；我沒有脫離隊友單獨帶孩子出游的經(jīng)歷，但上學(xué)期挑戰(zhàn)自我約上了同樣喜歡恐龍的小伙伴一起去恐龍博物館過夜；兩個媽媽帶著兩個娃坐高鐵去常州恐龍園…在一次演講比賽的自我介紹環(huán)節(jié)，他說“With my parents' love and support,I'm free to explore the whole world.”成為孩子的底氣，是我們努力的意義，愿我們不忘初心，不會隨著學(xué)業(yè)和生活的壓力，壓榨孩子的興趣。

穿恐龍主題T和睡衣，戴恐龍帽子，撐恐龍雨傘，抱著恐龍水杯喝水，吃恐龍?zhí)撞秃捅苛?，整盒整盒的拆恐龍盲盒，挖掘恐龍化石，睡恐龍主題床品，抱著恐龍入睡，理恐龍造型的發(fā)型，畫恐龍彩繪在臉上，貼恐龍紋身在手臂，拼恐龍拼圖，住恐龍主題酒店，游玩恐龍主題公園，夜宿恐龍博物館。。。雖然我們不能坐在腕龍的脖子上滑滑梯但我們可以不同形式的和恐龍親密接觸。

因為見過他多次想起恐龍滅絕而突然哭的很傷心；聽他眼里帶光的暢享長大當(dāng)科學(xué)家復(fù)活恐龍；見過他卡殼時回憶恐龍名字時的努力樣子；見識過纏著我?guī)退樗胫赖目铸埿畔⒌膱?zhí)著；無數(shù)次早晨醒來興奮的說夢到了恐龍；我聽起來覺得特別繞口的恐龍名字他知道幾十個；聽過他全英文即興介紹30分鐘不同恐龍的習(xí)性生存紀(jì)外形體長體重；一本正經(jīng)的講解恐龍滅絕的原因。。。。很多次，從孩子的身上，我看到了熱愛的力量，甚至我仿佛看到了“內(nèi)驅(qū)力” 和“共情力” 
 

陪讀那一本本厚厚的科普書，對我是一個極大的挑戰(zhàn)，我們約定好每次讀幾頁，不知不覺我發(fā)現(xiàn)可能因為每次都有點“意猶未盡”的不滿足感，他的“閱讀癮”越來越大了，最最讓我意外甚至驚喜的是在沒有使用任何識字書或APP的情況下，他通過圖文搭配以及抓著我和爸爸就問“這個字是。。。嗎”“這是什么字”，依靠這種主動有意識的積累他認(rèn)識了很多字。 

雖然移愛恐龍，但海洋我們也沒有遺忘。希望之星英語演講比賽，主題演講部分，他講了北極熊力量，看圖說話部分，他講了滄龍跟寄居蟹和藍鯨合戰(zhàn)海盜的故事，獲得了省一等獎。 

崇文杯英語演講比賽，他說了脫口秀牛龍和霸王龍爭王，最后火山爆發(fā)，他們倆合力逃命，最終獲得特等獎且總分排名第一的成績。 

講自己喜歡的東西不僅自己眼里閃光也很有感染力，旁聽時看到評委們時不時被逗笑和滿意的點頭，孩子越講越自信，興趣的力量真的很強大。 

我不再擔(dān)心枕邊放科普書或模型影響睡眠了。靠看圖片他把各種恐龍書翻了無數(shù)遍，然后他很喜歡問問題，癡迷海洋那會兒也是，覺得有趣的或想弄明白的，他就會拉著我們一起看。推薦如圖的圖書，電影《侏羅紀(jì)公園》，紀(jì)錄片《Andy's dinosaur adventures》，還有雙語APP《恐龍星球》，《3D恐龍百科》， 《海洋世界》，《AR地球探索》...

興趣像一張網(wǎng)，當(dāng)孩子開始探索，就會撬動更多信息，看史前動物科普書的時候，他開始對猛犸象感興趣，通過恐龍滅絕孩子跟我們聊氣候，食物鏈，污染，星球等話題，我也有意識的增加這些主題繪本，相信長此以往，他會有更豐富的認(rèn)知，期待熱愛不止，永遠有趣！