Kids a-z到底對(duì)孩子學(xué)英語有多大用處？

兒童英語教育網(wǎng)站kids a-z，據(jù)說擁有科學(xué)分級(jí)教學(xué)模式，豐富的教學(xué)資源，俘獲了一眾家長(zhǎng)和小朋友的青睞。

可它是否真的如傳聞一般那么優(yōu)秀，Kids a-z毫無缺點(diǎn)嗎？年初我?guī)е闷嫘暮鸵唤z絲小期待自己試用了以下。得出以下結(jié)論，給正在為小朋友學(xué)習(xí)英語犯愁的家長(zhǎng)們參考。

先來說說問題吧，其實(shí)并沒有十全十美的軟件，kids a-z也沒有例外，最明顯的就是關(guān)于賬號(hào)和網(wǎng)絡(luò)的問題。

賬號(hào)問題

在官網(wǎng)購買的是一個(gè)班級(jí)的費(fèi)用，平均到每個(gè)孩子20幾塊人民幣可以用一年，費(fèi)用倒是劃算，只是要到處找人拼班。我嫌麻煩，去某寶搜了下，買了個(gè)人賬號(hào)，價(jià)格合理，但非官方賬號(hào)，不知道會(huì)不會(huì)出現(xiàn)問題

網(wǎng)絡(luò)問題

另外國內(nèi)訪問Raz-Kids官網(wǎng)時(shí)，網(wǎng)速比較慢，打開一本書需要十幾分鐘（這個(gè)真的很難忍，差點(diǎn)直接棄用），問了淘寶店主，送我了一個(gè)常春藤加速的賬號(hào)，也算是解決了。

最開始出現(xiàn)的問題就是這些，搞定之后順暢多了，總體用下來，kids a-z的優(yōu)點(diǎn)也是比較明顯的，我來給大家系統(tǒng)的捋一捋。

首先，備受好評(píng)的是kids a-z的分級(jí)閱讀體系，我們先分析下A-Z分級(jí)是什么意思？

A-Z是一種分級(jí)閱讀體系，被分為閱讀者的6個(gè)閱讀階段，包含“閱讀萌芽期-早期-發(fā)展期-獨(dú)立早期-獨(dú)立發(fā)展期-獨(dú)立期”，kids a-z就是使用這套科學(xué)體系對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象進(jìn)行分類。

除了科學(xué)分級(jí)方法，kids a-z還有以下幾點(diǎn)我覺得相對(duì)其他學(xué)習(xí)網(wǎng)站突出的優(yōu)勢(shì)：

擁有正統(tǒng)的美國英語教材

Raz-Kids是由美國Learning A-Z公司開發(fā)的世界知名在線閱讀產(chǎn)品，主打?qū)W生自主英語閱讀學(xué)習(xí)。網(wǎng)上的數(shù)據(jù)顯示，有近680萬學(xué)生正在使用，美國有80%的公立學(xué)校以kids a-z作為首選教材，網(wǎng)站的閱讀量已經(jīng)超過67億人次。線上有2000多冊(cè)讀本，知識(shí)點(diǎn)、語言難度均根據(jù)孩子心理、認(rèn)知特點(diǎn)可以進(jìn)行科學(xué)搭配。

提供與眾不同的分級(jí)讀物

雖然遵循分級(jí)體系，但閱讀難度基本維持平衡，比如，孩子處于Level E，那么從Level aa-E的書籍，他都可以讀。這樣可以擴(kuò)展孩子的閱讀廣度，一旦孩子的閱讀廣度打開了，他閱讀的流利度、詞匯量、理解力都會(huì)得到飛躍式的提升。

覆蓋聽、讀、測(cè)試

Kids a-z每本書都包含Listen（聽）、Read（讀）、Quiz（測(cè)）三部分。在自主閱讀過程中，Raz-Kids提供了很多便捷的注釋（劃線、打鉤、問號(hào)等）工具，用于記筆記、做標(biāo)記，可以培養(yǎng)孩子做閱讀筆記的習(xí)慣

附加趣味性互動(dòng)激勵(lì)

Kids a-z有自己的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制——在順利完成閱讀任務(wù)后，孩子會(huì)得到相應(yīng)的小星星用來裝飾自己的機(jī)器人、房子、星球。這樣的激勵(lì)機(jī)制就像游戲“升級(jí)打怪”一樣，能夠極大地調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

除了網(wǎng)頁版，還有便捷的APP

為了讓孩子做到隨時(shí)隨地可以進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，kids a-z同時(shí)運(yùn)行了網(wǎng)頁版和APP。

無論是電腦、ipad還是手機(jī)都可以找到對(duì)應(yīng)的版本。

kids a-z并不完美，但問題不大，使用體驗(yàn)相比傳言沒有很大出入，結(jié)論就是：家長(zhǎng)們可以安心“跟風(fēng)”

附kids a-z網(wǎng)站鏈接：https://www.kidsa-z.com