今天好不容易找到了大段空閑時(shí)間,記錄一下8月24日和25日的情況。
8月24日和8月25日是兒子的新生夏令營(yíng),都是早上8點(diǎn)半到校,下午3點(diǎn)半接。除了24日是由家長(zhǎng)帶著孩子送到教室,第二天就不能送進(jìn)校區(qū)了。
教室里分3行座位,兩邊是2個(gè)孩子坐一排的,中間的位置是3個(gè)孩子一排的。最后一排是孩子的書包柜和飲水機(jī)。墻上貼著老師的歡迎辭以及家訪時(shí)老師要的孩子的生活照。窗臺(tái)上還有孩子的作品。(其中一個(gè)孩子在24日當(dāng)天還帶了一幅自己畫的靜物油畫。這是個(gè)牛娃?。┙淌抑v臺(tái)旁是個(gè)很大的液晶電視。老公說,現(xiàn)在很多學(xué)校都有電教內(nèi)容,所以這個(gè)大電視是個(gè)教具而不是給孩子平時(shí)娛樂用的。后來家長(zhǎng)會(huì)時(shí),才了解這個(gè)大電視還有方便全校開會(huì)的用途。
靠走廊的是很大的透明玻璃,不是厚厚的墻壁。因此即使兒子坐在靠走廊一邊的位置上,我們還是能看到他,和他隔著玻璃擺擺手就離開了。下午接他回來,他情緒不錯(cuò),但是并沒有那種激動(dòng)的心情,也不是小鳥嘰嘰喳喳地和你說個(gè)不停。只說暑托班里的一個(gè)小朋友在5班。
多數(shù)情況下是問一句,答一句。問多了,還嫌你煩呢。唉,真是羨慕姚姚媽啊。
25日下午1點(diǎn)半是新生入學(xué)典禮,這可是一次非常值得紀(jì)念的活動(dòng),所以很多家里都是爸爸媽媽一起參加的,到4樓多功能廳時(shí),看到主席臺(tái)上堆滿了書包,5個(gè)班級(jí)的小朋友都已經(jīng)坐在小椅子上了。在每個(gè)班級(jí)的后面是一排排靠背椅供家長(zhǎng)坐,不少小孩都在回頭找自己的爸媽打招呼。
典禮開始,首先一位老師先介紹了孩子們這兩天的在?;顒?dòng)。原來24日孩子們?nèi)胄:?,由班主任老師帶著孩子們集中在這個(gè)廳進(jìn)行入營(yíng)儀式。然后每個(gè)任課老師向孩子們介紹自己,音樂老師教孩子們一首童謠,體育老師給孩子們表演了一套拳。最受歡迎的是自然課老師,做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。然后老師帶著孩子們回各自教室。孩子們像幼兒園一樣,4個(gè)孩子圍坐在一個(gè)桌子旁,制作自己的個(gè)性名片。很快中午午餐時(shí)間到了。高年級(jí)同學(xué)作為志愿者,幫老師把餐盒發(fā)到每個(gè)孩子手里。午餐結(jié)束還有水果。接下來,老師帶著孩子們拿上各自從家里帶來的毛巾毯和枕頭到休息室去午睡。地上已經(jīng)鋪好了干凈的席子。孩子們的鞋子在教室門口放得整整齊齊。午睡起來后,孩子們還有吃著冰激凌,各個(gè)臉上笑得燦爛無比。下午在教室里由老師帶著做游戲。第一天的夏令營(yíng)生活就是這么愉快地結(jié)束了。
接著上來了2個(gè)高年級(jí)的孩子來主持。可能小學(xué)階段,女孩子長(zhǎng)得快,女孩子比男孩子要高出一個(gè)頭呢。主持人先致歡迎詞,然后3年級(jí)的舞蹈隊(duì)表演了一個(gè)充滿活力的舞蹈。
接下來請(qǐng)校長(zhǎng)講話。校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念和整體環(huán)境后,就介紹自己的兩個(gè)助手,以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子。接下來是一年級(jí)的各教研組老師介紹。首當(dāng)其沖的當(dāng)然是每個(gè)班級(jí)的語文老師兼班主任。他們表演了一個(gè)詩歌朗誦。接下來是英語老師組。他們用肢體語言,湊成了一個(gè)HAPPY。再后面是數(shù)學(xué)老師組。老師說讓小朋友猜謎語,結(jié)果很有意思的是老師念的兒歌和姚姚學(xué)校的一樣。原來是一個(gè)數(shù)學(xué)加和為10的謎語。再后續(xù)就是自然課,音樂,美術(shù)和體育老師了。除了兒子班級(jí)的副班主任是男孩子,其余都是女老師,心里不由暗暗替兒子高興。
典禮的第四個(gè)版塊就是新生的風(fēng)采展示了。每個(gè)班級(jí)都有自己的班徽。每個(gè)班級(jí)老師帶著孩子們表演了一個(gè)節(jié)目。企鵝QQ班的副班主任是體育老師,所以表演的是中國(guó)功夫操。呵呵,動(dòng)作和兒子幼兒園教的完全不一樣。我心里說,要是兒子在企鵝班,也許他倒是可以和老師切磋切磋這些動(dòng)作呢。兒子的班級(jí)是火箭班,表演了一個(gè)兒歌。最有意思的是七仔班。我開始還想,孩子們?cè)趺磿?huì)選擇長(zhǎng)江7號(hào)呢。沒想到,孩子們后來的口號(hào)把我逗樂了“七仔四班,非同一般”。哈哈,老師設(shè)計(jì)的口號(hào)真棒!3班的領(lǐng)唱者是個(gè)小女孩,短短的1天時(shí)間就記住了這些串聯(lián)詞,真不容易。
接下來是校長(zhǎng)帶著老師們給每個(gè)孩子發(fā)新書包。最后一個(gè)高潮就是家長(zhǎng)給孩子送入學(xué)禮物。我給兒子準(zhǔn)備的是一個(gè)卡通手表??吹接屑议L(zhǎng)送變形金剛等玩具的。我說,這個(gè)玩具平時(shí)也可以送啊,為什么要在這個(gè)時(shí)候送呢。老公說,還記得楊瀾的博客嗎,她說剛開始帶孩子去旅游,總想著這個(gè)地方對(duì)孩子要有意義等,結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子從旅游中所獲得的樂趣并不是地方本身,也許一個(gè)蝴蝶,路上的螞蟻都能給孩子帶來歡樂。所以禮物并不一定要有意義,孩子快樂就是最大的禮物。呵呵,看來我就是那個(gè)準(zhǔn)備禮物也要講意義的媽媽。
典禮即將結(jié)束時(shí),老師說,這次的典禮已經(jīng)全程攝錄,當(dāng)孩子們5年級(jí)畢業(yè)典禮時(shí)會(huì)放給孩子們看。相信這對(duì)他們來說是個(gè)非常珍貴的影像資料。
火箭班的集體照
回頭找媽媽