暑假余額已不足十天，一年級(jí)新生最需要做的是這些事！

這個(gè)習(xí)慣，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有生活習(xí)慣。

千萬不要小看這個(gè)習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)在接下來的十幾年的求學(xué)日子甚至幾十年的人生日子里全程貫穿娃的人生！

每年的小一新生入校，有經(jīng)驗(yàn)的老師只要憑一些細(xì)節(jié)的觀察，就能看出一個(gè)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)得怎么樣，以及后勁足不足。

大妞真不是瞎BB，大家趕緊核對(duì)起來，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

01

生活習(xí)慣

國(guó)內(nèi)的小學(xué)和幼兒園完全是不一樣的兩種學(xué)校！
 

有些家長(zhǎng)可能都沒完全領(lǐng)悟這一點(diǎn)，畢竟我們小時(shí)候的那個(gè)學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校也是兩碼事！攤手！

如果家長(zhǎng)還只是認(rèn)為是簡(jiǎn)單的從一個(gè)學(xué)校上升到另一個(gè)學(xué)校。還有家長(zhǎng)甚至?xí)J(rèn)為娃進(jìn)了學(xué)校不能馬上適應(yīng)，是老師太嚴(yán)格了~~你就太天真了！

幼兒園是游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí)。大家，玩為主！

小學(xué)呢，就更接近軍事化。

對(duì)娃的要求就是：嚴(yán)格課堂紀(jì)律、上課有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定；多種學(xué)科教學(xué)以及作業(yè)、考試制度。

這能一樣嗎？這絕對(duì)不一樣！

如果家長(zhǎng)都不知道，娃就更不知道了。你讓娃怎么能馬上適應(yīng)？！

在這開學(xué)前，最重要的幾件事分別是：

第一，把作息調(diào)整到小學(xué)狀態(tài)

小學(xué)，是沒有午休的，更不用說午睡了。最多也就是在桌子上趴一會(huì)兒。

當(dāng)然剛剛進(jìn)校那一會(huì)，有些學(xué)校會(huì)比較人性化地給孩子一段時(shí)間的過渡期，讓娃能緩沖一下。

這個(gè)事上大妞還犯過傻，居然讓大小姐帶了一條毯子去學(xué)校午休！學(xué)校只是過渡意思一下，我這個(gè)傻缺家長(zhǎng)還當(dāng)真了！當(dāng)真了?。?/p>

幼兒園慣常的午休時(shí)間到了小學(xué)是用來上課的！

請(qǐng)大家一定盡快給娃調(diào)整好午休習(xí)慣，否則入學(xué)后12點(diǎn)到2點(diǎn)孩子會(huì)非常困，下午課的效率基本不能保證。

另外，晚上一定不能太晚睡覺，才能保證有效足夠的睡眠時(shí)間。

我已經(jīng)聽N個(gè)媽說自己的娃晚上什么10點(diǎn)，11點(diǎn)還活蹦亂跳的不睡覺。我能理解有很多的職場(chǎng)媽媽到家的點(diǎn)都快九點(diǎn)，想陪娃一會(huì)，肯定都快11點(diǎn)了。但是上小學(xué)后要是娃九點(diǎn)前睡不了，早上6點(diǎn)半到7點(diǎn)怎么能起得了床？

第二，學(xué)會(huì)自己上廁所，尤其是蹲廁！

這個(gè)問題以前真不是個(gè)問題，但現(xiàn)在卻成了個(gè)問題了。

這也是個(gè)奇葩。

最主要原因是，幼兒園全升級(jí)換代了?；疽凰男●R桶，還用的都是座便！

但素！小學(xué)里還沒升級(jí)換代！基本都是蹲廁！

孩子不愿意或者不會(huì)使用，很容易弄的一團(tuán)糟。

大小姐那時(shí)候有個(gè)同學(xué)為了不想去上學(xué)校的廁所，還拉在了柜子里~~

因此，這個(gè)能力要注意，這十幾天培養(yǎng)是來得及的

另外呢，大家都會(huì)和娃說，要聽老師的話。讓孩子對(duì)老師會(huì)產(chǎn)生敬畏感。

但素，大家有沒有想過。孩子到了新學(xué)校新環(huán)境，周圍全是陌生的老師。孩子可能因?yàn)楹ε?，可能有了問題也不知道該去找誰？因?yàn)樾W(xué)的班主任不象幼兒園的老師時(shí)時(shí)刻刻都能見，更不可能有生活老師管這茬了。

所以大家要告訴孩子，有任何問題都可以和當(dāng)下見到的老師說，比如上課到一半要上廁所了，不要摒著，馬上舉手和老師說，老師一般都會(huì)同意的。

第三，培養(yǎng)自己喝水的意識(shí)。

相信大家給娃杯子都準(zhǔn)備好了。但是你確定孩子知道要主動(dòng)喝水嗎？

幼兒園呢，老師管的很細(xì)。還有專門喝水時(shí)間。

但小學(xué)里基本沒有，還是那句話，沒有生活老師管這茬了！

一定要培養(yǎng)起孩子主動(dòng)喝水的意識(shí)，還有尋找、記住某個(gè)特定地點(diǎn)的能力。

02

學(xué)習(xí)習(xí)慣

說完生活習(xí)慣，說學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)習(xí)慣，指的不是說讓孩子每天做一點(diǎn)練習(xí)，計(jì)算、寫字、閱讀。

不是說這些不好，必須要讓孩子每天有學(xué)習(xí)的任務(wù)。這都非常好。

但還有些學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要：

第一，學(xué)習(xí)如何管理好自己的物品 

小學(xué)下課課間10分鐘。這10分鐘里，要上廁所、喝水，要迅速收拾好上一節(jié)課的東西，還要把下一節(jié)課的材料準(zhǔn)備好，這個(gè)時(shí)間說多不多，說少也不少。

大小姐在國(guó)內(nèi)上小學(xué)時(shí)，課間不能上操場(chǎng)上玩（這個(gè)大家要和孩子做好思想工作，每個(gè)學(xué)校情況不同，也不一定都不能上操場(chǎng)）做的最多的也就是上個(gè)廁所，在走廊里走動(dòng)放松下。
 

去了美國(guó)后，一下課就象打戰(zhàn)。因?yàn)槊绹?guó)學(xué)校，每節(jié)課都要換房間啊，上下樓來回跑的，有時(shí)候還要從這棟樓跑到另一棟樓。一下課就抱著書百米沖刺這種事是每天發(fā)生的（這個(gè)運(yùn)動(dòng)量是絕對(duì)夠的了）

扯遠(yuǎn)了。

有意識(shí)地培養(yǎng)孩子帶齊和整理物品，不管是出去干什么，都讓孩子自己想需要帶些什么、在哪里、怎么擺放。

這點(diǎn)二小姐是做的不錯(cuò)的。這她自己的東西管的門清兒。
 

如果此前你家娃還主要靠你幫忙收拾整理，那千萬你要耐住性子，不要因?yàn)橼s時(shí)間，就氣呼呼地說“算了，還是我來做吧”！忍住！千萬忍??！

這關(guān)早過早好早輕松，其實(shí)對(duì)你還是有好處的不是？少多少事呢！

第二，一定要注意寫字姿勢(shì)

握筆姿勢(shì)一定要趁早調(diào)整！

不準(zhǔn)確的話，寫的慢，寫的難看，近視率還很高，這一切的一切全和握筆姿勢(shì)不正確有關(guān)。

03

聽覺習(xí)慣

大妞寫過：

看完今年幼升小面試題，大妞發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問題！很多孩子都有！
 

進(jìn)入小學(xué)后，每節(jié)課40分鐘。主要是靠聽的。沒那么多好看的PPT課件給你看。

要讓孩子把視覺注意轉(zhuǎn)為聽覺專注力。
 

方法有幾個(gè)：

第一個(gè)方法是 說話只說一遍。

和孩子說話時(shí)，盡可能每次只說一遍。
 

這個(gè)是很多家長(zhǎng)的弱項(xiàng)，總?cè)滩蛔∫痪湓捳f兩三遍！殊不知道這樣的重復(fù)對(duì)孩子養(yǎng)成良好的聽覺習(xí)慣相當(dāng)不利，他很難直接辨別出哪些是最重要的信息，而且會(huì)不耐煩，并且產(chǎn)生依賴心理，覺得反正會(huì)再聽到的。
 

講課時(shí)，老師可不會(huì)每句話都講兩三遍，所以，“說話只說一遍”這個(gè)習(xí)慣，就算不是入學(xué)的娃都趕緊培養(yǎng)起來吧！
 

第二個(gè)方法是 請(qǐng)孩子有意識(shí)地幫忙拿東西 。

可以請(qǐng)孩子到臥室里拿一樣?xùn)|西，告訴她在什么柜子、從上往下數(shù)第幾個(gè)抽屜、左邊第一個(gè)指甲鉗，類似這樣的，你用描述性語(yǔ)言告訴孩子，讓他去取，這是聽覺專注力、理解力和身體能力的訓(xùn)練。

第三，傳話。

比如，媽媽說一件事，請(qǐng)孩子有意識(shí)地把你的話傳給爸爸聽。

這個(gè)轉(zhuǎn)述的過程，孩子需要認(rèn)真聽、理解意思、記住重點(diǎn)，把你要表達(dá)的意思講出來，對(duì)聽覺專注力是一個(gè)很大的考驗(yàn)，效果特別好。

最后，再提供給大家一個(gè)好辦法——

認(rèn)真聽講的小方法

用玩游戲的口吻問問孩子：

上課的時(shí)候，你的小眼睛準(zhǔn)備好了沒有？小眼睛要看老師；

你的小耳朵準(zhǔn)備好了沒有，小耳朵要仔細(xì)聽老師說的話；

小手準(zhǔn)備好了嗎？小手放放好，回答問題前要先舉手；

你的小嘴巴準(zhǔn)備好了沒有？要積極回答老師的問題。