開學第三周 理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感

開學第三周，今天已經周五了。最近聽了蓋兆泉老師的新音頻“如何培養(yǎng)英語牛娃”。聽的我熱血沸騰，知道兒子的輸入實在是太少了，應該大量的聽。而且蓋老師給了大量的聽力和閱讀書單，感覺有很多可以做的事情。甚至還在小區(qū)辦了一個英語繪本的年卡。那么現(xiàn)實呢？英語就是有一搭沒一搭的在學。因為還有各種班和語文閱讀的壓力，有時候數(shù)學也跳出來表示一下不滿，所以分給英語的時間太少太少，再加上兒子對英語是不怎么喜歡的，甚至也是有些排斥的。（可能也是我給他提供的資源太少和太隨意了）。在繪本館借的書也根本就沒有看，也有兩三天沒有練raz了?，F(xiàn)在讀到了raz c，兒子覺得有些難了。可能也是只有這一個分級，輸入量太少有關系?？墒牵瑔栴}還是時間呀！時間從哪里出呀！

昨天兒子說他眼睛不舒服，覺得眼睛酸。細算算，出去玩的時間真的太少了！每天都呆在屋子里，真擔心眼睛視力會下降。

各種矛盾各種沖突。

現(xiàn)在各種課也算是固定了，開始適應這個時間安排吧。

這周開始早晨6：30起床，發(fā)現(xiàn)可以做一些事。比如，可以背古詩（現(xiàn)在背古詩對兒子不是很困難了），也可以聽英語（但兒子還是不怎么喜歡英語）。以后盡量早起，多出半個小時，比晚上晚睡效率要高。當然，最關鍵的還是要早睡，兒子不太喜歡早睡，這點不好，以后盡量控制睡覺時間。還有，考慮怎么能擠出一天1個小時的戶外時間。