今年的國慶和中秋是同一天，想必大家都知道了吧~
一個是國家的節(jié)日，一個是歷史悠久的中秋~
那不然再配上這套國潮風(fēng)的教具~
給孩子作為國慶中秋最好的禮物~
就是這款
TOI國潮藝術(shù)拼圖啦~
那么，問題來了，什么是國潮藝術(shù)拼圖？
這是一套挖掘了5000年中華傳統(tǒng)文化知識的寶藏拼圖，具有中國風(fēng)的靈魂原創(chuàng)設(shè)計，顏值和內(nèi)涵雙高！
你可別以為當(dāng)下火熱的國潮，只是年輕人的事?，F(xiàn)在我們的孩子們也可以有屬于自己的國潮精品啦！一起來“潮”出他們的style！
推薦理由
高顏值的繪本級插畫，帶孩子領(lǐng)略美的世界
拼圖插畫采用了很多中國風(fēng)元素的色彩，用圓潤的筆觸，點線面的巧妙結(jié)合，不同花紋、圖案、形狀的構(gòu)建，給孩子們呈現(xiàn)一場視覺盛宴。此外，拼圖涵蓋了三大主題：舞獅、中國龍、紙鳶，讓孩子對民族瑰寶大飽眼福，提升他們發(fā)現(xiàn)美的眼光。
豐富的傳統(tǒng)文化知識，讓孩子學(xué)習(xí)國學(xué)文化
拼圖的反面有豐富的國學(xué)內(nèi)容，其中，“舞獅”包含了18種中國傳統(tǒng)民俗知識，“中國龍”講述了24節(jié)氣及古詩的相關(guān)內(nèi)容，“紙鳶”有17種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知識內(nèi)容。詳實有趣的內(nèi)容更能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，他們“玩學(xué)融合”，會更快樂的去學(xué)習(xí)，效果更好。
全套精美裱框服務(wù)，給孩子非凡的裝飾體驗
拼圖包裝精美，附贈膠水和刮片，同時提供裱框服務(wù)。完成好的拼圖，可以作為裝飾，擺在家里，很有中國范兒！不管是送給孩子當(dāng)禮物，還是贈與他人，都是創(chuàng)意十足、誠意滿滿的心意，給人留下難忘的印象。
工藝細(xì)節(jié)完美，孩子玩得舒適又安全
拼圖工藝是采用了唯一刀線，超高精確刀模切割，拼起來很平整，不會有不服帖的情況。另外，覆膜工藝、進(jìn)口的藍(lán)卡材質(zhì)，更耐玩，表面更平滑，避免卷邊、破損等現(xiàn)象，也不會刮傷孩子，家長可以放心地讓孩子玩。
· 玩拼圖的益處 ·
有研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常玩拼圖的孩子有以下幾個優(yōu)點：
手眼協(xié)調(diào)、動手的能力強，這是孩子做手工、寫字的基礎(chǔ)；
邏輯思維和記憶力超群，在玩的過程中，他們觀察特點，找“相同”和“不同”，學(xué)會配對；
更有耐心，專注力好，為了拼圖完整，孩子需要高度集中注意力，不斷調(diào)整，不斷試錯。
那咱們這幾款拼圖究竟有什么不一樣？
01.相比較傳統(tǒng)四方的拼圖，異形拼圖，形狀不規(guī)則，挑戰(zhàn)更大，更能考察孩子的觀察能力和耐心，讓孩子打破常規(guī)性思維，啟發(fā)他們創(chuàng)造性的思路。
02.拼圖涵蓋三大國學(xué)主題，呈現(xiàn)繪本級插畫視覺效果，傳遞民族傳統(tǒng)文化內(nèi)容，讓孩子享受文化熏陶和美的啟迪。
03.這套拼圖提供膠水刮片、裱框服務(wù)，輕松裱起來就能當(dāng)家庭裝飾品，自用和送禮極佳。
這套拼圖有三款，其中，
舞獅：讓孩子了解民俗文化，給孩子灌輸中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的知識。
中國龍：幫助孩子了解24節(jié)氣知識，培養(yǎng)對大自然的節(jié)律與農(nóng)耕生產(chǎn)的理解。
紙鳶：讓孩子了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識，提高對民族瑰寶的認(rèn)同感。
下面讓我們一起詳細(xì)了解下這幾款拼圖。
· 繪本級插畫 ·給孩子美學(xué)熏陶
主題
1：舞獅
整體以舞獅為造型，它昂著頭、踮著腳、眼睛圓溜溜、胡須毛茸茸的，十分Q版萌趣。顏色則采用了中國元素的紅黃藍(lán)為主色調(diào)，給人一種歡樂喜慶、色彩斑斕的畫風(fēng)，洋溢著濃郁的國風(fēng)情調(diào)。
再看細(xì)節(jié)，處處都暗藏玄機。
舞獅的頭頂上藏著一條紅色的錦鯉，眉心有一個撥浪鼓，胡須是一只仙鶴，眼睛是兩個繡球，嘴巴里有牛郎和織女，身體上有賽龍舟和放鞭炮的場景，腿上有轉(zhuǎn)陀螺、拋繡球等，還有尾巴上，是一個小女孩在放煙花……”
這些巧妙的設(shè)計讓人大呼過癮！
所有的畫面都充滿了中國式文化風(fēng)情，我和孩子一下子仿佛就進(jìn)入了一個傳統(tǒng)文化時空，好似與里面的萌娃趣物互動起來。
由局部到整體，根據(jù)顏色，把拼圖先分類整理。
“來，寶貝，我們把舞獅毛茸茸的胡須先拼起來，注意他的胡子上有一只仙鶴哦！”我提示他。
“好，我來找黃色的碎片！”孩子興奮的說著。
在這個過程中，引導(dǎo)孩子觀察“不同”：舞獅的胡須有深淺兩種黃色，線條也不同。
當(dāng)娃慢慢地拼好胡須以后，又開始拼眼睛的部分。以繡球的圖案為基礎(chǔ)，我給他描述了舞獅兩只眼睛的特點，都是圓形，底色都是深藍(lán)色，再觀察皮影戲是兩個人物，而紙鳶是一只風(fēng)箏，根據(jù)這些區(qū)別，孩子不僅快速完成了拼圖，還對畫面有了深刻的印象。
一番互動下來，孩子玩得幾乎停不下來。在這之前，我不知道教他認(rèn)識這種民間藝術(shù)會這么輕松，大人小孩都樂在其中。
主題2：中國龍
這套的顏色搭配十分驚艷，畫風(fēng)“五光十色”，從第一眼，就開始讓我的內(nèi)心澎湃起來。
中國龍的神秘形象，滿足了每一個孩子天真爛漫的想象：像小時候玩的布老虎的畫風(fēng)，濃黑的眉毛，圓圓的眼睛，紅色的臉頰，白色的牙齒……看起來有點反差萌。
設(shè)計師畫筆下，春日的細(xì)雨，傍晚的夕陽，小橋流水，遠(yuǎn)山古寺……都充滿了濃濃的生活氣息，讓人感到靜謐美好。
當(dāng)我?guī)е⒆尤フJ(rèn)識畫面上所畫的內(nèi)容，雖然是24節(jié)氣，但每一段節(jié)氣的顏色是不同的。
比如春天是翠綠色的，夏天是湖藍(lán)色的，秋天就是火紅色的，冬天就是深藍(lán)色的，這些顏色的變化，帶給我們時而清新，時而火熱的感覺。
除了顏色吸睛，細(xì)看中國龍身上的圖案，也是大有文章。
前面有房屋、田野、春燕、放牛娃等；中間有五色飯、荷塘、農(nóng)田、流水等；后面有秋收、采購年貨、除塵迎新等，根據(jù)季節(jié)的變化，不同的人物和場景就登場了。
中國龍的拼圖把四季和人們的日常生活融入畫里，像一幅賞心悅目的生活百科圖一樣，和娃一起看，充滿了樂趣。
主題3：紙鳶
這款拼圖的造型是以古代的“鳶”為創(chuàng)作基礎(chǔ)，整體造型和現(xiàn)代的風(fēng)箏差不多的樣子。
因為有前兩款拼圖學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我打開這款拼圖的時候，孩子拉著我的手，游刃有余地告訴我，這是紙鳶、皮影戲……
我很驚喜，孩子開始自己主動了解拼圖上的畫面細(xì)節(jié)。
原來，父母不需要過度引導(dǎo)，美好的事物，像這幅拼圖優(yōu)美的插畫一樣，可以更多地激發(fā)孩子求知的欲望。
· 豐富文化知識 ·
玩中吸收國學(xué)知識主題1：舞獅
這套舞獅拼圖的最大魅力，就是讓人玩了還想再玩幾遍。不規(guī)則的形狀，拼起來很有挑戰(zhàn)，孩子可以根據(jù)不同的場景找答案，順便get了超多傳統(tǒng)文化知識。
這是舞獅，每個人身披布制獅子表演，用來慶祝重要的日子，傳遞出人與人之間的合作和凝聚力的精神。
然后在拼圖的時候，我引導(dǎo)他思考各個節(jié)日背后的意義。
“你看，這是賽龍舟，是端午節(jié)的習(xí)俗，一個人在前面敲鼓，后面幾個人一起合力往前劃，他們團(tuán)結(jié)拼搏，最后就能達(dá)到終點。除了節(jié)日紀(jì)念活動，端午節(jié)我們會吃什么呢？”我想考考他。
“你看，這里有兩個大大的粽子，端午節(jié)要吃粽子！”孩子興奮地答道。
慢慢地玩著拼圖，我和孩子好像搭上了一趟文化之旅的列車，一發(fā)不可收……
一起帶娃感受“七夕節(jié)”的美好愛情向往：織女下凡與牛郎結(jié)為夫婦并得一雙子女，王母得知后把織女抓回天庭，牛郎誓死要與織女在一起，感天動地，最終王母答應(yīng)其夫婦每一年農(nóng)歷七月初七可以在銀河的鵲橋上相見。
接著，拼圖“踩高蹺”部分的時候，著實感受了一把民間藝術(shù)的幽默逗趣：兩個萌娃踩著高高的木蹺，拿著棍子，姿態(tài)各異，嘴巴都笑得合不攏了，隔著拼圖都感受到了歡樂的氛圍！這一刻，我無比感嘆這種民俗文化的創(chuàng)造力，激發(fā)了孩子的想象，給他們展現(xiàn)一個豐富的精神文化世界。
這真的是一套給孩子文化底蘊打基礎(chǔ)的好拼圖：好玩就不用說了，更讓人感受到華夏5000年的文化精髓，這是一種民族和個人的紐帶、傳承，不可分割，不可遺忘！
主題2：中國龍
龍是中華民族的象征，它有幾千年的歷史文化，借助龍給孩子進(jìn)行傳統(tǒng)文化啟迪，再合適不過了！
我先讓孩子聯(lián)想生活中關(guān)于“龍”的畫面，有元宵節(jié)舞龍、端午節(jié)龍舟賽等都是龍的民間文化表現(xiàn)，告訴他這都需要眾人一起努力完成，代表著一種體育拼搏精神。
再從“中國龍”過渡到“24節(jié)氣”，明明是單獨的場景，可是我卻從中感受到了四季交替分明、人類和自然緊密聯(lián)系著的關(guān)系。
拼圖上介紹著，24節(jié)氣之清明，祭掃之余,到大自然去領(lǐng)略和感受春日的生機勃勃。聽,那牧童倒騎牛背,口吹橫笛的音樂是多么美妙。這種人們對自然的感知和對生活的認(rèn)識，真的是沖擊、震撼著心靈。
當(dāng)孩子讀到“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”我告訴他，“這句詩講的是詩人看到月亮已落下，烏鴉在樹上啼叫，夜泊的小船停在楓林岸邊，寒氣滿天，表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情?！?
然后，我拿出對應(yīng)的部分“霜降”節(jié)氣的拼圖，讓他嘗試拼接。
“先拼月亮，再拼烏鴉，然后拼漁船……”孩子思考著，不一會就拼好了。
“霜降是從秋季過渡到冬季，天氣變得冷了，植物失去生機，萬物蕭條。所以，詩人筆下的畫面是蕭瑟清冷的?！蔽疫M(jìn)一步給他闡述節(jié)氣背后的含義，這樣讓孩子對內(nèi)容的理解和記憶也更深刻了，這樣在玩耍中背詩簡直不要太輕松！
不僅如此，娃還懂得24節(jié)氣，知道清明要掃墓和踏青，霜降就是天氣變寒冷了。
主題3：紙鳶
在玩這款拼圖的時候，我引導(dǎo)孩子看拼圖上的細(xì)節(jié)內(nèi)容：“這位阿姨正在進(jìn)行繡品制作，她拿著針線在刺繡，可以繡出漂亮的花鳥蟲魚，這個起源于蘇州，叫做蘇繡。”
“哦！那她是不是和我畫畫一樣，可以畫出很多美麗的圖案！”孩子馬上就聯(lián)想到生活中的實際場景。
我很意外，這樣潛移默化的文化熏陶，在娃的心里種下一顆國學(xué)文化的種子，真的比填鴨式的教育要好很多！
· 裱框藝術(shù) ·
彰顯不凡潮流
和孩子一起拼完以后，帶著他仔細(xì)地涂上膠水，然后用刮片將膠水輕輕地涂抹均勻，最后等待2、3個小時，就可以進(jìn)行裱框了。
裱好以后，再把拼圖掛在孩子房間，不僅是一道亮麗的“風(fēng)景”，而且每次看到這條中國龍，就想起一起努力的過程。
這樣精心地呵護(hù)自己創(chuàng)作的“作品”，很有成就感，也讓孩子比以往更懂得堅持一件事的意義。
確實，這款與眾不同的中國風(fēng)拼圖，非常適合裝飾孩子的房間或贈與親朋好友。
· 工藝細(xì)節(jié)完美 ·
更好的拼圖體驗想要拼圖玩得長久，做工和材質(zhì)也得講究。
親膚涂布銅版紙，還原拼圖的精美色彩，在視覺上就很震撼。此外，拼圖表面覆蓋了兒童肌膚觸感的啞光防水膜，讓圖案的細(xì)節(jié)更清晰，同時防止卷邊、破損的情況。還有，進(jìn)口的藍(lán)卡材質(zhì)，超高精確刀模切割，讓拼拼圖整體很平整，不會翹起。
這些細(xì)節(jié)和品質(zhì)，都是為了孩子們在玩的時候，體驗更舒適安全，也能夠玩得專注和長久。
學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化·提升孩子的文化自信
拼圖背后所包含的國學(xué)知識，蘊含著上下五千年深厚的文化底蘊。
孩子在邊玩邊學(xué)的時候，深受文化的滋養(yǎng)和熏陶，激發(fā)了他們熱愛本民族文化的興趣，慢慢地就會去體會其背后所蘊含的人生哲理，自然也會更懂得生活的點點滴滴。
俗語說的“少年強則中國強”，當(dāng)孩子具備了熱愛國家、熱愛生活的品質(zhì)，對自己的民族自信了，才會對自己有信心。自信的孩子，才敢表達(dá)，敢創(chuàng)造，敢突破等，這也正是中華民族精神所在。
分階拼圖·適合不同年齡孩子
紙鳶，適合6歲的孩子玩，包含17種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知識。如果孩子喜歡玩風(fēng)箏，那這款就很合適，有131片，4歲+的寶寶也可以開始嘗試了。
舞獅，適合7歲的孩子玩，可以了解中國傳統(tǒng)的18種民俗文化活動。有233片，5歲+的寶寶也可以開始嘗試了。
中國龍，適合8歲的孩子玩，能夠?qū)W習(xí)24節(jié)氣內(nèi)容，還有欣賞背誦對應(yīng)的古詩詞。有342片，6歲+的寶寶也可以開始嘗試了。
最后總結(jié)一下這款拼圖，既好看，又好玩，還能讓娃順便學(xué)習(xí)國粹知識，增強文化底蘊，提升自信心，真的是每個孩子都值得擁有的精品玩具！
品名：藝術(shù)拼圖系列適齡：5歲以上
材質(zhì)：紙質(zhì)
規(guī)格：33*30.5cm/42*30.5cm
??加rourouhuiben開團(tuán)啦??
2020
