在一個(gè)信仰缺失的時(shí)代,
至少閱讀能讓人的心靜下來(lái),
慢下來(lái)孩子的成長(zhǎng)能夠優(yōu)雅一點(diǎn),
從容一點(diǎn)。
人生而有限,精力有限,書(shū)卻太多,哪些值得讀,哪些需要放棄,便成為一個(gè)重要的問(wèn)題。耶魯大學(xué)的文學(xué)教授哈羅德·布魯姆(Harold Bloom)教授終其一生都在試圖解答這個(gè)問(wèn)題。他在年近古稀時(shí)曾寫(xiě)過(guò)一本《如何讀,為什么讀》,談?wù)撟约簭耐甑酵砟晗矏?ài)的詩(shī)、小說(shuō)、戲劇,并為成年人閱讀西方經(jīng)典提供了一些基本法則。
孩子的閱讀是否也應(yīng)該有經(jīng)典的概念?如果是,哪些可以算作經(jīng)典?在今天這個(gè)閱讀變得越來(lái)越“過(guò)時(shí)”的新媒介時(shí)代,作為大人,我們可以做些什么,應(yīng)該些什么,以鼓勵(lì)一種對(duì)閱讀的傾向性與熱情?
對(duì)于這些問(wèn)題,布魯姆教授的回答是這樣的:“用最冷酷實(shí)用的方法來(lái)說(shuō),閱讀好書(shū)可以讓他們長(zhǎng)成對(duì)自己對(duì)他人而言都更有趣的人。只有通過(guò)變成一個(gè)對(duì)自己對(duì)他人而言都更有趣的人,一個(gè)人才能真正發(fā)展出獨(dú)立和獨(dú)特的自我。所以,一個(gè)孩子若要成為一個(gè)真正的個(gè)體,看電視、玩游戲、聽(tīng)搖滾,是辦不到的;只有在書(shū)的陪伴下,在威廉·布萊克或者A. E. 豪斯曼的詩(shī)的陪伴下,在北歐神話的陪伴下,在《柳林風(fēng)聲》的陪伴下,他們才能成為一個(gè)真正獨(dú)立的個(gè)體?!?/p>
在布魯姆教授為孩子開(kāi)出的經(jīng)典書(shū)單中,排在第一位的是《柳林風(fēng)聲》——“一本可以推薦給0——100 歲的所有人的書(shū)”。
“我至今記得我的姐姐給我讀這個(gè)故事,讓我心碎了無(wú)數(shù)次,也讓我警醒文學(xué)的價(jià)值?!彼€提到自己32 歲的兒子給他打電話訴苦,說(shuō)一個(gè)人住在紐約的公寓樓里,樓很老,天花板很高,“覺(jué)得自己就是住在蛤蟆公館里的癩蛤蟆”。
事實(shí)上,《柳林風(fēng)聲》也是我個(gè)人的最?lèi)?ài),尤其是配合E. H. 謝潑德的插畫(huà)。格雷厄姆的文字是完美的典范,而沒(méi)有人比謝潑德更能捕捉那種小世界里純粹的、不摻任何雜質(zhì)的喜悅——河岸波光瀲滟,河鼠與鼴鼠悠然自得地享受陽(yáng)光下的野餐,獾先生家里暖暖的火爐邊上,它們穿著條形睡衣,窩在舒適的沙發(fā)里喝茶,桌上擺滿可愛(ài)的瓶瓶罐罐……他們的文字與繪畫(huà)是綠色與金色的結(jié)合,就像在“秋光中回憶夏天”。
布魯姆教授的書(shū)單中還包括路易斯·卡羅爾的所有作品(尤其是《鏡中奇緣》)、愛(ài)德華·利爾的《荒唐書(shū)全集》、羅伯特·史蒂文森的《兒童詩(shī)園》與《金銀島》、路易莎·梅·奧爾科特的《小婦人》,以及A. A. 米爾恩的《小熊維尼》。不難看出,大都是19 世紀(jì)下半葉到20 世紀(jì)初歐美兒童文學(xué)黃金時(shí)代的作品?,F(xiàn)代作家中,他只推薦了莫里斯·桑達(dá)克的《野獸國(guó)》,認(rèn)為其魅力不僅在繪畫(huà),在文字風(fēng)格上也堪稱大家。
傳統(tǒng)童話他推薦了安徒生、格林兄弟以及北歐神話集。但他認(rèn)為最適合孩子閱讀的童話,乃是蘇格蘭詩(shī)人安德魯·朗格改編的童話集。他的經(jīng)典之作是《藍(lán)色童話》,之后他又陸續(xù)出版了許多童話集,總稱為《朗格彩色童話集》。
西方一位著名教育家曾這樣評(píng)價(jià)安德魯·朗格改編的童話:“如果孩子們的世界里沒(méi)有那神奇美麗的童話,他們的生活將不可想象;如果這座童話樂(lè)園里沒(méi)有安德魯·朗格所編寫(xiě)的童話,他們的童心就得不到完美的塑造?!?/p>
布魯姆教授一向認(rèn)為,莎士比亞是人類(lèi)有史以來(lái)最偉大的作家,他甚至寫(xiě)了一本書(shū)叫《莎士比亞:人的發(fā)明》,認(rèn)為莎士比亞“發(fā)明”或“重新發(fā)明”了人性、人類(lèi)的情感。雖然孩子可能還無(wú)法欣賞莎士比亞的原著,但他認(rèn)為,蘭姆姐弟(Charles and Mary Lamb)改編的《莎士比亞戲劇故事》既忠實(shí)于原著的精神,又適合孩子閱讀。他還強(qiáng)烈主張讓孩子閱讀詩(shī)歌,比如威廉·布萊克和A.E. 豪斯曼的詩(shī)?!耙苍S他們讀不懂,但沒(méi)關(guān)系,”他說(shuō),“詩(shī)歌自有一種召喚的力量。”
吉卜林的《叢林之書(shū)》、馬克·吐溫的《康州美國(guó)佬大鬧亞瑟王朝》、沃爾特·司各特爵士的《艾凡赫》,大仲馬的《三個(gè)火槍手》及其續(xù)集《二十年后》,這些是他為年紀(jì)稍長(zhǎng),10 歲以上的孩子推薦的。布魯姆教授稱自己在15 歲時(shí)熱衷于閱讀《基督山伯爵》、儒勒·凡爾納和喬治·威爾斯的科幻小說(shuō)、G. K. 切斯特頓的推理小說(shuō),以及《福爾摩斯探案集》,然他承認(rèn)65 歲重讀《福爾摩斯探案集》時(shí)覺(jué)得文字并不那么好。
至于15 歲以上的孩子,他認(rèn)為應(yīng)該閱讀J. R. R. 托爾金的《霍比特人》(雖然他認(rèn)為《指環(huán)王》的文學(xué)價(jià)值被高估了,因?yàn)槠涞赖掠?xùn)誡的意味太濃),另外J. D. 塞林格的《麥田里的守望者》也是一部真正的杰作,真實(shí)、感人,令人心酸,雖然也有令人不安的地方。書(shū)單列完了,如何閱讀呢?如果想讓自己的孩子愛(ài)上閱讀,父母能做些什么呢?
布魯姆教授說(shuō):“我想,父母唯一能做的,恐怕就是溫柔和耐心,適時(shí)地提供一些建議。比如你可以說(shuō),親愛(ài)的,今晚我們關(guān)掉電視,讓我給你念一本《兒童詩(shī)園》吧。或者,我坐在這里,給你讀一則北歐神話,或者《柳林風(fēng)聲》,也許你會(huì)很喜歡的。讓我們老派一晚上。雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)可悲,但這是我唯一能建議的。”
2006 年, 英國(guó)皇家文學(xué)學(xué)會(huì)(RSL) 邀請(qǐng)英國(guó)三位大作家—《哈利·波特》的作者J. K. 羅琳、《黑暗物質(zhì)》系列的作者菲利普·普爾曼,以及英國(guó)桂冠詩(shī)人安德魯·莫申,分別為兒童推薦書(shū)目。如下所列,僅供參考。
附 錄
1. J.K.羅琳推薦書(shū)目:
《呼嘯山莊》(艾米莉·勃朗特)
《查理和巧克力工廠》(羅爾德·達(dá)爾)
《魯賓孫漂流記》(丹尼爾·笛福)
《大衛(wèi)·科波菲爾》(查爾斯·狄更斯)
《第22 條軍規(guī)》(約瑟夫·海勒)
《殺死一只知更鳥(niǎo)》(哈珀·李)
《動(dòng)物莊園》(喬治·奧威爾)
《兩只壞老鼠的故事》(畢翠克絲·波特)
《麥田里的守望者》(J. D. 塞林格)
《哈姆萊特》(威廉·莎士比亞)
2. 菲利普·普爾曼推薦書(shū)目:
《魔法師的帽子》(托芙·揚(yáng)松)
《埃米爾擒賊記》(埃里希·凱斯特納)
《神奇的布丁》(諾曼·林塞)
《老舟子行》(斯蒂芬·柯勒律治)
《野獸國(guó)》(莫里斯·桑達(dá)克)
《斯彭斯歌謠》(The Ballad of Sir Patrick Spens)
《撒母耳記上·第17 章》(《圣經(jīng)》中大衛(wèi)和歌利亞的故事)
《羅密歐與朱麗葉》(威廉·莎士比亞)
3. 安德魯·莫申推薦書(shū)目:
《奧德賽》(荷馬)
《堂吉訶德》(塞萬(wàn)提斯)
《哈姆萊特》(威廉·莎士比亞)
《失樂(lè)園》(約翰·彌爾頓)
《抒情歌謠集》(斯蒂芬·柯勒律治和威廉·華茲華斯)
《簡(jiǎn)·愛(ài)》(夏洛蒂·勃朗特)
《遠(yuǎn)大前程》(查爾斯·狄更斯)
《一位女士的畫(huà)像》(亨利·詹姆斯)
《尤利西斯》(詹姆斯·喬伊斯)
《荒原》(T. S. 艾略特)
來(lái)源:中信出版集團(tuán)