環(huán)游地球拼圖書

拼圖、地圖與書的完美結(jié)合，給了小童更好地體驗(yàn)去認(rèn)知地圖、了解地理。 

我家的玩法： 
1. 介紹大洲：攤開地圖，讓孩子數(shù)有幾種顏色，告訴孩子除了藍(lán)色的海洋，其他幾種顏色代表幾個(gè)大洲 

2.區(qū)分顏色：拿出6個(gè)托盤（可以盒蓋或其他淺的容器替代），讓孩子根據(jù)不同顏色，把相應(yīng)顏色的拼圖放在托盤上（紅色和橘色我放一個(gè)托盤了） 

3.讓孩子選擇最想先拼的大洲，桐桐選的亞洲，然后親子一起拼 

4. 孩子接著告訴我她想拼的大洲（她說顏色，我說大洲名），直到拼完七大洲 

5. 接著用海洋拼圖把各個(gè)大洲連起來 

注：通過拼圖，孩子很形象地了解哪些大洲接壤，各大洲的位置，以及海洋面積最大，各個(gè)大洲旁都是海洋；孩子的觀察力和動(dòng)手能力也得到了鍛煉。 

6. 拼完，桐桐就說亞洲最大。我讓她用手掌量一下亞洲和大洋洲的大小，得出大洋洲在地圖上一個(gè)手掌大，亞洲在地圖上五個(gè)手掌大。（亞洲比大洋洲大5倍） 

7. 根據(jù)拼圖書上介紹的亞洲的地標(biāo)，我介紹一個(gè)，給她看下書里的圖片，請(qǐng)桐桐去拼圖上一一找到它們。