免費(fèi)的學(xué)習(xí)資源那么多，你怎么還什么都沒學(xué)到？

大二的時候，我準(zhǔn)備考GRE，從網(wǎng)上下載了好多好的資料，花了好多錢打印出來，過年回家的時候，把一摞一摞的資料放在箱子里，沉的把箱子拉手都拉斷了。好不容易轟轟烈烈地扛到家里，結(jié)果一個假期幾乎都沒拿出來看過幾眼。開學(xué)的時候又開始猶豫要不要帶回學(xué)校繼續(xù)看。前幾天在柜子里翻出這一堆打印的資料，發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在也沒看過幾頁。

這種情況在我們生活中比比皆是。比如一到假期就帶一堆書回家，以為要學(xué)富五車呢，結(jié)果一個假期連封面都沒翻開；一看到網(wǎng)上有免費(fèi)的學(xué)習(xí)資源，立刻馬上下載放硬盤里；網(wǎng)絡(luò)上的免費(fèi)學(xué)習(xí)網(wǎng)址，一個個敲瀏覽器里挨個保存；免費(fèi)的和付費(fèi)的微信課程報名了一大堆，真的上課的時候自己在看電視。硬盤買的越來越大，收藏夾里的網(wǎng)址越來越多，結(jié)果自己刷的最多的還是淘寶微博朋友圈。

其實(shí)，這些東西并沒有變成自己的，但這個保存和收割的過程讓你覺得這一切已經(jīng)變成你自己的。你會覺得這些資源我已經(jīng)存好了，想什么時候看都行，結(jié)果你再也沒有看過。

前幾年有段時間，國外名校公開課程特別風(fēng)靡，各個門戶大網(wǎng)站都建立了自己的學(xué)習(xí)平臺，比如人人網(wǎng)公開課，網(wǎng)易公開課，新浪公開課等等。那個時候我還建立第一個公開課豆瓣小組叫“每天早起一小時，網(wǎng)絡(luò)課程天天上”，一時間涌進(jìn)來13W人。當(dāng)這些資源蜂擁而至成為互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的福利的時候，每一個人都躍躍欲試想要從中得到進(jìn)步。除了公開課，還有MOOC，TED等等，越來越多的免費(fèi)學(xué)習(xí)資源我唾手可得的時候，除了保存和下載，真正每天真的學(xué)習(xí)一小時，哪怕20分鐘的人，有嗎？

有一天中午我路過同事的座位，看到同事在看TED視頻，每一個TED視頻只有15分鐘時間，同事趁中午吃飯的時候一邊吃一邊看。我扭頭看了一眼，然后湊過去問她：“嘿，你還真看呀?！彼ゎ^跟我說：“當(dāng)然啦，我每天都看一集，只有15分鐘，日積月累總會讓我長點(diǎn)見識吧?！?/p>

我有點(diǎn)小小的震驚，因為自己做不到，而且從來都不肯堅持。在我身上也發(fā)生過一模一樣的問題，信誓旦旦了一下，從明天開始，我要每天上一節(jié)課；從明天開始，我每天都讀一本書；從明天開始，優(yōu)秀電影100部的List我要一個一個看完它。然后幻想著一年之后，自己一定牛逼的不行不行的?？墒敲魅諒?fù)明日，明日何其多。

現(xiàn)在特別流行的一個理念叫“斷舍離”，雖然講的是家務(wù)整理收納，當(dāng)精髓可以運(yùn)用到工作生活和學(xué)習(xí)。比如我們總是搶很多免費(fèi)和特價資源，這和在超市因為送個破飯盒買了十包根本不吃的方便面意思一樣。比如天天搶kinlde每天限免，節(jié)日特價，別人有個講義你也追著想要，這些東西看著放電腦里不占地方，但是卻占用了你的大腦和心態(tài)。因為下載和搶到的這個過程，會讓你有幻覺自己得到了，然后迅速的忘記。

那該怎么辦呢？對于我來講，我覺得——

行動永遠(yuǎn)比幻想難得多。我們可以翻翻硬盤，刪掉不需要的東西，刪掉很久沒看的東西，從現(xiàn)在開始，只購買自己需要的東西，即使特價，即使免費(fèi)，不需要就不要下載。東西一多就會無從下手，東西少的時候，才能有學(xué)習(xí)的秩序性和緊迫感。

尊重知識和資源的價值與價格，有需要去購買，不要一味的下載免費(fèi)的。不是因為有錢沒錢，而是因為人的本性，花了錢才會珍惜，甚至花了重金才會特別重視。學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)有所成，不是為了省錢占便宜。對于拖延癥，惰性，自控力差的大多數(shù)人來講，當(dāng)你真正為資源花了錢的時候，才能促進(jìn)自己學(xué)習(xí)的積極性，或者叫被迫性，逼迫自己真正行動起來，去學(xué)，去看，去實(shí)踐，你才能開始有進(jìn)步。當(dāng)你把學(xué)習(xí)或者讀書變成一種習(xí)慣的時候，才能讓自己在擁有很多免費(fèi)資源的時候，還能保持熱情與行動力。

來源：一直特立獨(dú)行的貓