Homeschool 是一種什么體驗(yàn)？優(yōu)秀的免費(fèi)資源，了解一下！

沒想到我真的有勇氣挑起 Homeschool（在家教學(xué)）的千鈞重?fù)?dān)！都是 2020 給鬧的！

2020，不止有疫情、口罩、隔離、恐慌、無助、網(wǎng)課、神獸、崩潰、退群、大選、疫苗、希望……

還有一個(gè)無法忽視的關(guān)鍵詞：

（還好2020馬上要過去了！請(qǐng)把這個(gè)字一并帶走吧！謝謝，不送～） 

這個(gè)字，從疫情開始到現(xiàn)在，伴隨著大半年的居家隔離 （阻斷了我們大部分經(jīng)濟(jì)來源）

 ，一直懸在頭頂上。

看到這個(gè)字，你們應(yīng)該秒懂那句 天問  “哪來的勇氣”了！

面對(duì)國際學(xué)校的昂貴學(xué)費(fèi) （質(zhì)量差強(qiáng)人意的網(wǎng)課也不打折，哎～） ，全能型媽媽一咬牙夸下了?？冢何襾恚?nbsp;

這牛，沒白吹。

是的，我扛下來了！

  （這個(gè)字看著比上一個(gè)順眼多了。多看看，人就飄起來了，哈哈）

——先說成績——

Homeschool 到現(xiàn)在進(jìn)行了三個(gè)多月。

用一個(gè)字來總結(jié)，就是：快！

四個(gè)字描述：全面超車！

這是根據(jù) CCSS 標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各學(xué)科的測(cè)試結(jié)果，給 Eric 近期的學(xué)習(xí)做了一個(gè)報(bào)告。學(xué)科中每項(xiàng)能力都有細(xì)分標(biāo)準(zhǔn)，全部寫下來再一一進(jìn)行測(cè)評(píng)。 

CCSS：Common Core State Standards，跨洲共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)，目前是美國最多州在用的 K-12 的課程標(biāo)準(zhǔn)。

CCSS 極為重視三大核心素養(yǎng)：Critical Thinking 批判性思維；Analytical Ability 分析問題的能力；Problem Solving 解決問題的能力

簡單總結(jié)一下這份學(xué)習(xí)報(bào)告 （第一季度） ：

在必學(xué)的科目中（除了西班牙語進(jìn)展緩慢），Eric 三個(gè)月完成了三年級(jí)的所有課程。全部達(dá)標(biāo)，某些科目超標(biāo)。 

這個(gè)成績看上去還不錯(cuò)，怎么做到的呢？ 

——課程安排——

每周的課程表如下：

（這是一張有彈性的課程表） 

除了學(xué)校會(huì)給三年級(jí)學(xué)生開的課程，如Language Arts（英語）、Social Study（社會(huì)研究：包括地理、人文、社會(huì)、歷史、經(jīng)濟(jì)等綜合內(nèi)容）、數(shù)學(xué)、科學(xué)、西班牙語、藝術(shù)、體育之外，我額外安排了中文 （這個(gè)是每天的重點(diǎn)） 、編程 （孩子喜歡） 、世界歷史 （孩子感興趣，可作為Social Study的補(bǔ)充）。 

同時(shí)，每天給孩子留了大量的時(shí)間自由閱讀，這是孩子一天中最喜歡的時(shí)段。 

——資源分享—— 

我當(dāng)時(shí)有底氣夸下?？?，不是因?yàn)樾W(xué)功課太簡單（接軌國際學(xué)校的全學(xué)科全英文的教學(xué)任務(wù)一點(diǎn)也不簡單），而是因?yàn)橥偈挚傻玫慕逃Y源。 

當(dāng)然，事實(shí)證明，我太想當(dāng)然了。我只看到了資源豐富的好處，沒有料到這背后需要付出的超乎想象的辛苦。 

辛苦的事后面再聊，先來分享一些在家教學(xué)所用的資源和教材。即使沒有Homeschool，這些資源 （全英文） 對(duì)那些有英語基礎(chǔ)并學(xué)有余力的小朋友來說也是用得著的。 

——免費(fèi)資源： 

世上優(yōu)秀資源那么多，為何我對(duì)“免費(fèi)”情有獨(dú)鐘。

不得不重提 Homeschool 的原因：

下面，我重點(diǎn)分享一下這段時(shí)間孩子用過的，效果最好的免費(fèi)資源。

1、Khan Academy 

（可汗學(xué)院官網(wǎng)）

“可汗學(xué)院”是我能找到的最最最好的免費(fèi)資源，數(shù)學(xué)方面的講解尤其優(yōu)秀，千萬別浪費(fèi)了這么良心的教育資源！ 

Eric 三年級(jí)的數(shù)學(xué)課基本都是在可汗上自學(xué)的。據(jù)他自己講，比在學(xué)校學(xué)得更快更好?。ㄒ?yàn)閷W(xué)校老師要照顧其他同學(xué)的進(jìn)度）

（可汗學(xué)院App）

每天的流程就是：早上八點(diǎn)自己打開可汗的視頻課，聽完一節(jié)課接著做一點(diǎn)練習(xí)，有不懂的地方再來問我。有時(shí)候他覺得課程太簡單，會(huì)加快語速，多聽幾節(jié)課。 

這是作為 Eric 全學(xué)科“老師”的我一整天最輕松的時(shí)刻 （我還可以利用這點(diǎn)時(shí)間安排自己的英語學(xué)習(xí)，或在廚房各種忙） ，只需答疑解惑，然后安排一點(diǎn)課后練習(xí)即可。 

就這樣，每天按部就班，只用了兩個(gè)月，Eric 三年級(jí)的課程就全部學(xué)完了。

當(dāng)然，學(xué)完不是重點(diǎn)，得學(xué)會(huì)，得吃透才行。

因?yàn)閾?dān)心Eric囫圇吞棗，學(xué)的太快沒時(shí)間消化，我又找了其它一些資源 （后面會(huì)分享） 作為補(bǔ)充訓(xùn)練，又給他安排了各個(gè)專項(xiàng)的小考試，以及幾次綜合測(cè)試。結(jié)果還不錯(cuò)，小家伙是真的學(xué)會(huì)了。

感謝可汗學(xué)院?。?！ 

補(bǔ)充一點(diǎn)：

可汗的教學(xué)方式比較傳統(tǒng)，不是用那種花里胡哨的動(dòng)畫來吸引孩子，就是一塊黑板，單純的授課。這種方式要求孩子有一定的自學(xué)能力，而且全程要保持注意力集中。所以它可能更適合大童和高年級(jí)孩子，如果是小童，可以選擇可汗的幼兒版。

雖然我們沒用過這個(gè)版本，但我相信可汗出品，一定優(yōu)秀。家有小童的，可以試試哦！

2、Softschools 

我們用這個(gè)網(wǎng)站作為可汗學(xué)院的補(bǔ)充。 

比如數(shù)學(xué)，可汗的課程講的非常好，但課后練習(xí)比較少。雖然我不主張大量刷題，但我需要通過一些練習(xí)題和分項(xiàng)考核來評(píng)估 Eric 的學(xué)習(xí)效果。Softschools 正好完美地補(bǔ)上了這一個(gè)缺口。 

其實(shí)這個(gè)網(wǎng)站非常全面，從幼兒園Pre-K 到高中，各學(xué)科都有。我們每學(xué)完一部分課程，比如學(xué)完了分?jǐn)?shù)、小數(shù)，想要階段性地檢驗(yàn)學(xué)習(xí)時(shí)，我就會(huì)用上它。

但因?yàn)闀r(shí)間有限，平時(shí)用可汗更多，這個(gè)網(wǎng)站的內(nèi)容還沒有完全利用起來。等有了更多的體驗(yàn)，再來細(xì)細(xì)分享。

3、CK-12 

CK-12，一聽名字就知道它也是個(gè)全學(xué)科的教學(xué)網(wǎng)站。 

這個(gè)網(wǎng)站的用途和 Softschools 一樣，我們也是用作可汗學(xué)院的補(bǔ)充。

在沒有使用 Softschools 之前，經(jīng)常用到它，后來我們更常用Softschools 。關(guān)鍵看孩子的體驗(yàn)和喜好了，當(dāng)然不排除喜新厭舊之嫌。

總的來說，它為我們提供了豐富的學(xué)科練習(xí)資源。 

4、Scratch

這大概是目前最有名的一個(gè)學(xué)習(xí)編程的網(wǎng)站了，應(yīng)該不需要多做介紹了吧！ 

簡單地說：有趣，好用，容易上手。編程是孩子喜歡做的事，因?yàn)橛信d趣，學(xué)起來也很快。目前Eric可以用 Scratch 做出不少好玩的小游戲了。

5、CODE

CODE 這個(gè)網(wǎng)站也在我們課程表里，還排在了 Scratch 之前。

除了和Scratch一樣有豐富的游戲化設(shè)計(jì)，CODE 這里面還有孩子最喜歡的一個(gè)板塊“我的世界”：

因?yàn)楹⒆犹矚g玩，所以后來就不作為“課程”學(xué)習(xí)，而是將這部分內(nèi)容放在周末的“游戲”時(shí)間里了。

又能學(xué)又好玩，而且輕輕松松地為孩子培養(yǎng)了編程思維，這樣的學(xué)習(xí)效果并不亞于很多收費(fèi)的課程，簡直沒有比這更好的事了！

等Eric打好了基礎(chǔ)以后，我們準(zhǔn)備跟著哥哥一起去學(xué) Python。

6、其它

當(dāng)然，我們還用過很多其它資源，有些因?yàn)轶w驗(yàn)不是特別好，就不在此推薦了。還有一些正在開發(fā)和嘗試的，篇幅有限，以后再細(xì)說。 

——正在使用的書籍和“教材” 

“教材”加引號(hào)也是因?yàn)檫@里根本找不到教材，只是我把這些書當(dāng)作教材而已。

下面分享一些近期在用的書。并不是說我認(rèn)為它們就是最好的教材，而是因?yàn)樗鼈兙褪羌依铿F(xiàn)成的書 ，使用方便，效果也不錯(cuò)。分享出來，僅作參考。（最近還從中國下單了很多書，正在過來的路上～路途遙遠(yuǎn)，耐心等待 ）

1、英語

主要用到的是國家地理出版的這三套書：

Reading Explorer，Great Writing，Keynote TED Talks 

有了這些書，英文的“聽說讀寫”都照顧到了。 

Reading Explorer 已經(jīng)學(xué)完第一本，Eric 比較喜歡?？偟膩碚f，這套書選材豐富，對(duì)小朋友開闊視野，培養(yǎng)閱讀理解的能力和提升批判性思維都很有幫助。 

Great Writing 第一本完成了一大半。相對(duì) Reading Explorer，這本書稍顯枯燥，更偏重“正確、嚴(yán)謹(jǐn)”的寫作訓(xùn)練。因?yàn)?nbsp;Eric 不是特別喜歡，所以進(jìn)度相對(duì)慢一點(diǎn)。慢慢學(xué)下去，還是很有用的。 

Keynote TED Talks  搭配視頻學(xué)習(xí)，使用體驗(yàn)非常好。以前也經(jīng)常和孩子一起看TED演講，但基本就是聽一聽就完了。這套書除了精選了那些最適合小朋友學(xué)習(xí)的演講內(nèi)容，還做了很多拓展（有詞匯、聽力、批判性思維、表達(dá)等等），對(duì)小朋友學(xué)習(xí)表達(dá)和演講技巧也是極好的。 

以上三本書是目前我們 Language Arts 主要在用的“教材”。 

其它幾本，比如語法類的書，不是我們上課的重點(diǎn)。 

這幾本語法書同字典一樣，作為閱讀學(xué)習(xí)的補(bǔ)充工具。有時(shí)候遇到不懂的，隨手查一查，然后記下筆記，做個(gè)小練習(xí)。 

語法不是重點(diǎn)，那這門功課的重點(diǎn)是什么呢？

——閱讀！ 

利用在家學(xué)習(xí)的彈性時(shí)間，孩子進(jìn)行了大量的閱讀。 

隨著閱讀的興趣越來越大，題材越來越廣，內(nèi)容越來越深，對(duì)英語的熟練應(yīng)用就是水到渠成的事了。對(duì)此，我十分放心。 

推薦一套最近孩子愛不釋手的英文書：

從前每天賴床的小家伙，自從開始看這套書，經(jīng)常早上6點(diǎn)就爬起來靜悄悄地開始閱讀，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲。每天課間休息時(shí)間，他都是爭分奪秒在看書，也常常央求媽媽，再多幾分鐘看書，晚一點(diǎn)上課。 

還有最近剛?cè)胧值倪@套 The Accidental 系列，孩子也十分喜歡，一并推薦了。

"手不釋卷"，從前只會(huì)用在老大身上，沒想到現(xiàn)在可以妥妥的交給老二了。

2、歷史 

（這套書從前是給哥哥買的，現(xiàn)在弟弟用剛剛好）

Eric 對(duì)世界歷史非常感興趣，這套書就很合他胃口。

首先，文字不難，Eric 拿到書的第一天就通讀了第一本，還問我要后面的書。當(dāng)然，我沒有答應(yīng)，因?yàn)檫@不是一套僅憑興趣的泛讀書。

我要求他逐字朗讀，把一些專用名詞和重點(diǎn)標(biāo)注出來。讀完一遍后，開始寫筆記，重點(diǎn)是把時(shí)間線梳理清楚。然后再和我一起討論相關(guān)的歷史問題。 

這套書除了興趣和難度剛剛好，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是有配套的練習(xí)冊(cè)。每學(xué)完一章，就做一點(diǎn)練習(xí)題，可以及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。 

目前我們學(xué)到了第十一章“古代非洲”（前后用了幾個(gè)章節(jié)重點(diǎn)講了埃及），正好是對(duì)三年級(jí) Social Study 這門學(xué)科的完美補(bǔ)充 （每個(gè)年級(jí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)一個(gè)洲，三年級(jí)主要學(xué)習(xí)非洲）。

補(bǔ)充資料：

左邊那本《哈佛中國史》英文原版是給老大看的，沒想到老二很有興趣，在學(xué)到“世界古代文明——中國”這一章的時(shí)候，就找出這套書讀了讀。它和右邊那套《小歷史》一樣，因?yàn)橛须y度，不做要求，有興趣閱讀就很好了。中間的那本《世界歷史學(xué)霸筆記》可以幫助孩子梳理時(shí)間線和重點(diǎn)，是本非常不錯(cuò)的學(xué)科輔助讀物。

當(dāng)然，歷史學(xué)習(xí)有很多渠道，除了書籍，還有視頻課 （我們常常在可汗學(xué)院里找對(duì)應(yīng)的課程） ，還可以通過紀(jì)錄片從不同的角度去了解，還能做很多與歷史相關(guān)的文化拓展 （這個(gè)展開說又是一大篇，留到以后再細(xì)講）。總之，歷史是我目前最有興趣去教的一門學(xué)科。

3、編程

編程在網(wǎng)站上學(xué)（主要用 Scratch，CODE，有時(shí)候也用“可汗”，幾種不同的學(xué)習(xí)方式，都可以讓小朋友試試），書做輔助。

（這兩本是一回事，有一本就行了）

其它幾門功課，比如科學(xué)、地理、人文、社會(huì)等等，都沒有“教材”。上課的內(nèi)容幾乎都是全網(wǎng)搜索需要的資料，然后打印出來的 （資料太多，打印機(jī)都打壞了）。

（后續(xù)的文章再細(xì)說這部分內(nèi)容，實(shí)在是太多了）

對(duì)了，還有這類科普書，可作為課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充——“大餐”之外每日來點(diǎn)“甜點(diǎn)”，和孩子一起享受親子閱讀：

另外，關(guān)于中文還有西班牙語的學(xué)習(xí)，又能寫出兩大篇了。這里限于篇幅，以后再說。

下面，來聊一聊在家學(xué)習(xí)的好處以及挑戰(zhàn)。 

—— 在家學(xué)習(xí)的好處——

1、個(gè)性化安排，因材施教 

除了必學(xué)科目，還可以合理安排孩子感興趣的課程，比如編程和世界歷史；

除了感興趣，還可以安排家長認(rèn)為有必要的科目，比如中文。

長時(shí)間在家隔離，讓孩子們失去了大量的戶外運(yùn)動(dòng)，這很可惜。但既然無法改變現(xiàn)狀，那么就利用這多出來的時(shí)間好好彌補(bǔ)一下這些年欠下的“中文學(xué)習(xí)”的債，給孩子更多的閱讀時(shí)間，好好享受親子時(shí)光，也算沒有虛度。

2、高效率，高彈性

Eric 完成三年級(jí)所有的數(shù)學(xué)課程并通過考試后，我并沒有打算立即上四年級(jí)的課。

我希望孩子能對(duì)數(shù)學(xué)有更全面的認(rèn)識(shí)，除了激發(fā)興趣，把數(shù)學(xué)思維應(yīng)用到實(shí)際生活，還要把基礎(chǔ)再夯實(shí)一些。

所以接下來我會(huì)安排更多的拓展和提高，提升數(shù)學(xué)思維水平，以下這些書可做參考： 

  （不僅限于這些書，慢慢看吧～藏書豐富的好處）

如果學(xué)有余力，接下來會(huì)安排一點(diǎn)奧數(shù)方面的內(nèi)容，目的是拓寬娃的思維（老母親也順便練練腦力）。這方面如果有進(jìn)展，后續(xù)會(huì)再來分享。 

——在家教學(xué)的挑戰(zhàn)——

1、沒有經(jīng)驗(yàn)，容易焦慮

當(dāng)初夸下?？跁r(shí)并沒有覺得這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，還自以為有經(jīng)驗(yàn)。

老大曾因病耽誤了兩個(gè)月的課堂學(xué)習(xí)，那段時(shí)間就在家跟著我學(xué)（主要是他自學(xué)能力比較強(qiáng)），之后回到學(xué)校直接參加 MAP Test，發(fā)現(xiàn)學(xué)業(yè)一點(diǎn)也沒有落下，甚至在一些學(xué)科上比在校的同學(xué)更好。當(dāng)時(shí)我也寫過文章：你好，四十）。  

——MAP Test：Measures of Academic Progress. 它是美國中小學(xué)最重視的考試，全世界考生都可以參加。

但真正啟動(dòng) Homeschool，完全脫離學(xué)校，開始為孩子安排所有學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，心態(tài)是完全不一樣的，生怕哪些科目沒照顧到，或是教學(xué)要求沒達(dá)到，耽誤了孩子。

剛開始我連用什么教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)都不知道 ——平時(shí)不管娃的學(xué)習(xí)，只想花樣陪玩的媽媽，是不是很少見？沒辦法， 只能從頭學(xué)起。我滿世界搜索??， 研究各路教學(xué)大綱 （有很多種大綱，崩潰），瘋狂找資源，學(xué)習(xí)各個(gè)科目的細(xì)分標(biāo)準(zhǔn)，做出進(jìn)度表和詳細(xì)計(jì)劃，打印"教材"和練習(xí)題……那段日子，真是一個(gè)頭兩個(gè)大。

2、沒有課本，工作量巨大

在中國有統(tǒng)一的教學(xué)大綱，買本教材就可以“照本宣科”了 （不是貶義） ，這對(duì)于沒有經(jīng)驗(yàn)剛剛開始 homeschool 的父母來說，更容易上手。

但這里沒有教材 （孩子上學(xué)時(shí)書包里也從來沒有裝過教科書和練習(xí)冊(cè)） ，只有到網(wǎng)上去淘。我低估了滿世界“海”淘的成本。 

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源豐富，本來是件好事，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，要在海量的資源中找到最適合孩子當(dāng)下學(xué)習(xí)的內(nèi)容——而且是全學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，相當(dāng)于一個(gè)人要扛下整個(gè)教研組的工作——確實(shí)非常耗費(fèi)時(shí)間和精力。

在頭兩個(gè)月里，老母親白天那點(diǎn)時(shí)間完全不夠用，所以幾乎每晚都會(huì)熬到兩三點(diǎn) 來準(zhǔn)備接下來的課程。

（從浩瀚的資源中篩選、打?。蝗缓髮⒏髀焚Y料，分門別類。這是一個(gè)巨大的工程 ）

3、時(shí)間！時(shí)間！

在家上課，最缺的是時(shí)間。

老母親每天除了從早上到下午給孩子上課，還要花時(shí)間布置和批改作業(yè)，更要在課后花費(fèi)大量精力去備課，做后面的課程計(jì)劃……

此外，最費(fèi)時(shí)間的是每天都有做不完的家務(wù)。如果一日三餐都想做得豐富，那么一天中很多時(shí)間都會(huì)耗在廚房 。

為了節(jié)約時(shí)間，我們把一日三餐簡化成了兩餐。午餐那頓就用不那么費(fèi)時(shí)的健康點(diǎn)心替代了，比如沙拉+牛奶布丁，雞蛋+三明治，搭配水果拼盤，以及豆?jié){、熱巧克力，還有各種奶昔。

因?yàn)闀r(shí)間有限，我?guī)缀踅涞袅伺笥讶Γ艞壛酥暗囊恍┱n程學(xué)習(xí)，唯一堅(jiān)持下來的是英文、閱讀和健身 （當(dāng)然，在時(shí)間、精力、效果上也是打了折扣的） 。 

之前花了很長時(shí)間練出的馬甲線，在 homeschool 一個(gè)月之后也漸漸模糊了。 

（需要優(yōu)化一下時(shí)間管理，重新練起來）

4、考驗(yàn)親子關(guān)系

相比前面提到的種種挑戰(zhàn)，我覺得在家學(xué)習(xí)最大的考驗(yàn)就是親子關(guān)系。 

在我們的家庭教育中，家從來都不是學(xué)習(xí) （指具體的學(xué)科學(xué)習(xí)，不是廣義的學(xué)習(xí)） 的地方，而是培養(yǎng)親子關(guān)系，讓孩子放松的地方。學(xué)習(xí)的事，交給學(xué)校就好了。孩子們有了閱讀習(xí)慣后，我對(duì)他們的學(xué)習(xí)非常放心，甚至很少過問。平時(shí)在家的時(shí)間就做些學(xué)校做不到的事，互為補(bǔ)充，而不是重復(fù)教育。

然而，開始 homeschool 之后，家也變成課堂，成了考驗(yàn)親子關(guān)系的地方。 

常常聽朋友開玩笑說，不管學(xué)習(xí)“母慈子孝”，一管學(xué)習(xí)“雞飛狗跳”。最近真的開始所有體悟了。

如果學(xué)習(xí)和親子關(guān)系有沖突，我通常會(huì)向"維護(hù)親子關(guān)系"方面傾斜。好在一兩個(gè)月后，孩子習(xí)慣了在家學(xué)習(xí)的節(jié)湊，慢慢理順了關(guān)系，學(xué)習(xí)狀態(tài)開始向更好的方向發(fā)展。

（孩子漸漸養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣：找重點(diǎn)、記筆記、提問題、歸納總結(jié)，以及有深度的思考……這些習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)未來的學(xué)習(xí)將大有裨益）

之后我會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和課程設(shè)置做些調(diào)整。比如放慢課業(yè)節(jié)奏，增加 PBL  跨學(xué)科主題式教學(xué)。

——PBL ：即 Project Based Learning，我最近在學(xué)習(xí)芬蘭教育，他們提出的"基于現(xiàn)象的學(xué)習(xí)"也提供了這種"跨學(xué)科學(xué)習(xí)"的思路。不過做這個(gè)非?；üし?，容我先緩緩，以后慢慢分享。

Anyway，目標(biāo)任務(wù)已提前完成，剩下的時(shí)間，慢慢學(xué)吧，不著急。

——總 結(jié)——

起初，我看到有不少美國家庭選擇homeschool，便想當(dāng)然地覺得網(wǎng)絡(luò)資源如此豐富，在家教學(xué)應(yīng)該也不是一件特別難的事 （Oh My！哪來的自信） ，直到自己嘗試之后……常常在深夜仰天長嘆：真！的！太！累！了！ 

至此，我對(duì)那些長期付出巨大心力的家長們佩服之極?。?！

Homeschool 是一條不尋常的路，很不好走。誠懇地說一句：不差錢的，還是老老實(shí)實(shí)把神獸們交到一所好的學(xué)校里去吧！

當(dāng)然，將娃送去學(xué)校，除了很大程度上解放了家長，還有一個(gè)重要的原因——我十分認(rèn)同教育家紐曼的理念： 學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)甚至比書本知識(shí)的學(xué)習(xí)更重要 （包含但不僅限于社交屬性）！ 這也是斯坦福等頂級(jí)私立大學(xué)的教育模式（斯坦福是同時(shí)貫徹了紐曼和洪堡兩種教育模式的典范，也是我家老大心心念念的目標(biāo)大學(xué)）。

補(bǔ)充一點(diǎn)：

我家倆娃，老大現(xiàn)在六年級(jí)，在家上學(xué)校的網(wǎng)課。雖說差錢，我也沒膽量一口氣攬下兩個(gè)孩子的教學(xué)任務(wù)。還好，我有這個(gè)自知之明。 

另外，順便說一下“三年級(jí)現(xiàn)象”。經(jīng)常聽到這個(gè)說法，因?yàn)镋ric剛好三年級(jí)了，所以最近開始留意。大致意思是三年級(jí)是個(gè)分水嶺。剛?cè)雽W(xué)頭兩年的學(xué)生都學(xué)得差不多“好”，到了三年級(jí)，才能分出真的“好”來，就是說會(huì)學(xué)習(xí)的人會(huì)學(xué)得越來越好，所謂厚積薄發(fā) （我們有朝這個(gè)方向努力） 。

怎么算“會(huì)學(xué)習(xí)的人”？如何成為“會(huì)學(xué)習(xí)的人”，這個(gè)話題，我們下次再聊 （想寫的實(shí)在是太多了，救救我） 。 

最后，希望疫情早日過去，倆娃都能正常上學(xué)，老母親也不用再熬夜了。

哎，說多了都是淚，趁著“黑色星期五”打折季，趕緊囤點(diǎn)“熬夜霜”拯救一下老母親的黑眼圈！不說了，下單去了……如果有價(jià)廉物美的好產(chǎn)品，麻煩留言推薦一下吧，謝啦！

以上分享，純屬個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)有限，僅供參考。希望對(duì)學(xué)有余力的孩子們有所幫助。

2020 終將過去，每一個(gè)熬過 2020 的人都是英雄！

——原文來自我的“童心童趣”公眾號(hào)

謝謝閱讀！