媽媽讀完了《不能錯過的英語啟蒙》

    給娃做英語啟蒙的思路是在看完《不能錯過的英語啟蒙》這本書之后才開始清晰起來的。之前在小花生上看了很多媽媽給小娃英語啟蒙的計劃和書單推薦，雖然看得多，自己的想法并不系統(tǒng)，想了解的更多，想看更多的帖子，最后自己反而更加無從下手了。感謝安妮鮮花，她的書給了我非常大的啟發(fā)。

第一，英語啟蒙的過程是聽說讀寫，對于小寶寶自主閱讀這一塊細化就是辯音、磨耳朵、自主拼讀，詞匯，理解，這個流程了。嘟嘟在9個月之前只是聽過我給他唱的英文歌little star、abc，看過幾本英文布書，沒有系統(tǒng)聽過音頻。還是在使用小花生，也就是他一歲半左右才開始聽兒歌，之前1個月開始每天看一點RAZaa，當(dāng)做認(rèn)物卡片使用。由于他現(xiàn)在對于故事情節(jié)不感興趣，而是更熱衷認(rèn)物卡片，選擇和他生活相關(guān)的小冊子是很適合的。

第二，從現(xiàn)在算起英語啟蒙還是以聽兒歌音頻為主，sss兒歌我自己特別喜歡，經(jīng)常拿著歌詞本邊聽邊唱，嘟嘟看到我在唱也會時不時蹦出個詞模仿，我們都感覺很開心。RAZaa繼續(xù)看，挑選和生活關(guān)系大的，就當(dāng)認(rèn)字卡片，擴充他的詞匯庫。雙十一準(zhǔn)備買餅干狗系列低幼讀本，作為情節(jié)書的開始。廖單入手1-7周書目，給他看還不感興趣，決定還是從音頻聽開始。

第三，從中文啟蒙上來看，能感受到嘟嘟對于音律的喜好，他非常喜歡聽押韻的古詩，經(jīng)常會拿起古詩那本書遞給我們說“哥哥哥”（其實是鵝鵝鵝，代指古詩），也喜歡聽兒歌，自己會哼哼幾首，我讀繞口令的時候他會哈哈大笑，中文英文啟蒙我們會共同進行下去，讓他感受文字之美，也打開認(rèn)識世界的一扇窗。

第四，這本書最核心的內(nèi)容是指出了英語母語國家和中國孩子學(xué)習(xí)英文的差別，母語國家不學(xué)習(xí)音標(biāo)，也較少涉及語法，依靠讀音進行phonics方法自然拼讀，通過大量閱讀，押韻的小詩，歌曲去熟悉拼讀方法，進而通過閱讀區(qū)擴展詞匯量、閱讀速度和聯(lián)想思維。給我的啟發(fā)，也是嘟嘟再大一點的路線圖分別是大量親子閱讀，聽音頻到4歲左右，學(xué)習(xí)字母的讀音，通過各種學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)自主拼讀，開展有聲朗讀，關(guān)注流利程度，啟發(fā)同生活的連接，根據(jù)孩子的興趣點，引導(dǎo)開展大量的閱讀。