某個(gè)小女孩喜歡上某個(gè)小男孩，怎么就成了罪惡的事

在網(wǎng)上看到一篇文章，說陜西省西安中學(xué)“為有效整頓校風(fēng)，凈化學(xué)校育人環(huán)境，確保青少年學(xué)生身心健康成長”，發(fā)布了一份針對“男女生非正常交往”問題的專項(xiàng)整治活動(dòng)方案。具體措施包括有：

-對非正常交往的男女生進(jìn)行系統(tǒng)摸排和調(diào)查，并劃分為三類：曾因非正常交往受過校紀(jì)處分的、沒有受過校紀(jì)處分但有明顯跡象的、以及有嫌疑的，分別進(jìn)行登記、備案，建立“非正常交往”男女生信息庫；

-學(xué)校成立專項(xiàng)整頓小組，在每節(jié)課課間、中午下午放學(xué)時(shí)間、晚自習(xí)后、藝術(shù)體育課、自習(xí)課、周末、節(jié)假日等校內(nèi)及學(xué)校周邊進(jìn)行檢查，并安排專人對學(xué)校每個(gè)監(jiān)控進(jìn)行檢查后，將檢查結(jié)果登記在冊；

-對檢查出來的非正常交往男女生雙方，學(xué)校將進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)處理。對學(xué)籍在西安中學(xué)的學(xué)生，將根據(jù)學(xué)校違紀(jì)條款從嚴(yán)從重處理。對非西安中學(xué)學(xué)藉的學(xué)生一律勸退處理。

這則“男女生非正常交往”整治方案令網(wǎng)絡(luò)輿論一片嘩然。有家長質(zhì)疑：“這是學(xué)校嗎？還是監(jiān)獄？”

也有網(wǎng)友留言，表示理解學(xué)校的做法，盡管有些用力過猛，但國有國法，校有校規(guī)，這也是為了學(xué)生們好嘛。

看到網(wǎng)絡(luò)上的各種議論，想起日本電視臺(tái)以前曾經(jīng)制作過一個(gè)超人氣的電視談話節(jié)目，叫“行列のできる法律相談所”，中文翻譯為“超人氣法律咨詢事務(wù)所”。節(jié)目邀請日本的名律師們參加，就某一家庭糾紛或社會(huì)事件進(jìn)行討論，律師們根據(jù)相關(guān)法律條文，各自發(fā)表自己的看法并給出對策。因?yàn)槭且粰n相當(dāng)有用的法律知識(shí)普及節(jié)目，所以收視率非常高。

▲ “超人氣法律咨詢事務(wù)所”

這檔節(jié)目中，其中有一期的討論事例，就是關(guān)于學(xué)校是否可以干涉男女學(xué)生戀愛的。

節(jié)目中首先播出一段錄像，給出這樣一個(gè)例子：

女學(xué)生A，高中生。有了自己的戀人，學(xué)校生活很是快樂。

可是，有一天，在和男朋友約會(huì)時(shí)，被高中老師B發(fā)現(xiàn)了。

因?yàn)榕畬W(xué)生A上的是一所私立女子高中。這所私立女子高中唯恐?jǐn)娘L(fēng)紀(jì)，損害學(xué)校名聲，因此禁止男女戀愛。

因此，老師B批評(píng)了女學(xué)生A，說：“學(xué)校禁止男女戀愛，你該知道的吧？既然違反了校規(guī)，就只有兩條路：要么分手，要么停學(xué)?！?/p>

女學(xué)生A表示不服。反駁道：“現(xiàn)在的時(shí)代，還禁止男女學(xué)生戀愛，這也太奇怪了。校規(guī)是違法的。對于違法的校規(guī)，沒必要遵守?！?/p>

從這個(gè)事例，引申出節(jié)目的討論主題：

禁止男女學(xué)生戀愛的校規(guī)，合法嗎？

這兒要說明一下的是：日本的電視臺(tái)所有的談話節(jié)目，都是為了制作給電視觀眾們看的，都通常會(huì)出現(xiàn)有代表性的不同意見。這檔節(jié)目也不例外。因此，參演的律師嘉賓們，對這個(gè)問題的看法，理所當(dāng)然地就出現(xiàn)了贊否兩派。

贊成的一派說：不能算違法呀！理由是：

擁有多年歷史傳統(tǒng)的學(xué)校，至今都保留著禁止男女戀愛的校規(guī)。尤其是私立女子學(xué)校，有“禁止男女戀愛”的校規(guī)毫不奇怪，這是學(xué)校的教育方針。無可非議。再說，有不少私立學(xué)校并不真正禁止男女戀愛，而是禁止男女一對一的私下交往。如果學(xué)生家長認(rèn)可，學(xué)校也不會(huì)多說什么。

而另一派說：這絕對是違法的！理由是：

日本憲法第13章規(guī)定“對個(gè)人的尊重（尊嚴(yán)）、以及幸福追求權(quán)”，這是日本法律中，最高的價(jià)值基準(zhǔn)。戀愛，是人的本質(zhì)，是天生所擁有的自由人權(quán)。在人生中最為重要的思春期，禁止高中生戀愛，等于人為摘去了愛的萌芽，這是完全不合理的。從當(dāng)下的日本價(jià)值觀而言，毫無疑問屬于違法。更何況，學(xué)校禁止學(xué)生戀愛的理由，是因?yàn)椤皶?huì)敗壞學(xué)校風(fēng)紀(jì)”。僅憑這一點(diǎn)，亦可知學(xué)校絕非站在“以人為本”的角度，而僅僅只是從學(xué)校自身利益出發(fā)，在濫用權(quán)力。

從上面舉出的節(jié)目例子可以看到：日本和中國一樣，也存在對于“學(xué)校是否可以禁止男女學(xué)生戀愛”的疑問。而且，兩種意見中，認(rèn)為“并不違法”的，是出于對于傳統(tǒng)慣性的尊重，認(rèn)為“絕對違法”的，則是出于對于憲法精神的維護(hù)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的贊否兩論，這兒有必要簡單介紹一下日本學(xué)校的幾種模式：

日本從幼兒園到大學(xué)，基本可劃分為二大類：公立與私立。公立學(xué)校實(shí)行九年義務(wù)教育。也就是從小學(xué)六年到中學(xué)三年，上公立學(xué)校的學(xué)生們，接受的是義務(wù)教育。到了高中，即使上公立學(xué)校，也不屬于義務(wù)教育范疇了。

“義務(wù)教育”的含義有主要兩點(diǎn)：第一：接受教育的義務(wù)；第二：接受教育的權(quán)利。接受教育的權(quán)利與義務(wù)是相輔相成的。既然每一個(gè)學(xué)齡期的孩子，都有接受教育的義務(wù)與權(quán)利，那么，如果小學(xué)生中學(xué)生在義務(wù)教育期間談戀愛，公立學(xué)校是不可以對學(xué)生勸退的。因?yàn)檫@絕對違反日本的義務(wù)教育法。

而到了高中，已經(jīng)不再屬于義務(wù)教育范疇，因此不排除一些要求嚴(yán)格的公立高中，會(huì)對學(xué)生有“禁止戀愛”之類的限制。不過，日本公立高中出現(xiàn)這種明文規(guī)定的，就本人目前所見范圍，還不曾遇到。

因?yàn)?，雖然公立高中不再屬于義務(wù)教育，但實(shí)際上各地方政府會(huì)對高中教育有補(bǔ)貼。因此，日本有些地區(qū)的公立高中，學(xué)費(fèi)基本上是免除的。學(xué)生們實(shí)際上只需要支付極少的課本費(fèi)，就可以讀完高中。公立學(xué)校的財(cái)政收入，主要來源于居民們的稅金。家長們給政府交了稅，政府將這些錢使用在公立教育上。如果僅僅只是因?yàn)樵谛Ｕ剳賽郏{稅人的孩子就得被勒令退學(xué)——這如論如何都不符合邏輯，也不可想象。任何一所公立學(xué)校敢這樣做，都很可能會(huì)讓家長和學(xué)生們上升到“侵犯人權(quán)”的高度而不惜打官司索賠。

但是，私立學(xué)校不同。私立學(xué)校自費(fèi)出錢辦學(xué)，而且以不隨大流、各具風(fēng)骨的特色教育取勝。因此，何止“禁止戀愛”這類規(guī)定，更為變態(tài)的、各種不可思議的校規(guī)都有。

例如：奈良某私立男校，規(guī)定全體男生都必須剃光頭，每年冬季必須赤腳、光頭、光胳膊在寒風(fēng)中跑步；而京都某私立名校，則規(guī)定學(xué)生每天上學(xué)第一件事，就是像一休哥那樣，跪著擦完全校教室的地板。因?yàn)檫@是一所由佛家辦在寺院里的私立學(xué)校，已經(jīng)有上千年歷史。千年來就這規(guī)矩，這是人家的“辦學(xué)傳統(tǒng)”，家長想將孩子送進(jìn)去，就得服從人家的“傳統(tǒng)”——這些都是入學(xué)前，大家都心知肚明的事，屬于一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。當(dāng)家長和學(xué)生選擇站在“傳統(tǒng)”一邊時(shí)，有時(shí)候“人權(quán)”和“自由”就不得不謙虛地低一低頭。

▲ 日劇《對不起青春》，講述天主教女校和佛教男校之間的故事

所以，寫了半天，究竟學(xué)校禁止男女學(xué)生戀愛，是違法還是合法，真的很難一句話回答。因?yàn)橹灰７綄⑺麄兊男Ｒ?guī)解釋得合理合法，就很難以法律的名義去追究其責(zé)任。

當(dāng)然，雖然中日兩國同有“學(xué)校是否可以禁止男女學(xué)生戀愛”的疑問，但與中國相比，日本還是要好很多，而且有本質(zhì)上不同。首先，就是上面提到的：義務(wù)教育法對于未成年人受教育權(quán)的保護(hù)；其次，雖然有“禁止戀愛”等校規(guī)嚴(yán)格的私校，但也有校風(fēng)自由、完全不干涉學(xué)生私人生活的私校。對于想考私立學(xué)校的學(xué)生們而言，是去一所校規(guī)嚴(yán)格的學(xué)校接受他們的各種“傳統(tǒng)”，還是去一所校風(fēng)自由的學(xué)校自由自在地追求“幸?！?，學(xué)生和家長們可以有選擇的自由。日本沒有中國那么緊張兮兮的“學(xué)區(qū)房”，義務(wù)教育都是就近入學(xué)，而私立學(xué)校的話，只要你考得上，每天坐飛機(jī)從北海道去東京上學(xué)，學(xué)校也不會(huì)干涉你——因?yàn)槿毡緵]有中國人那個(gè)要命的“戶口”問題。

最后，還想補(bǔ)充一句題外話：在日文中，沒有“早戀”這個(gè)詞，而只有“初戀”的說法。初戀——這是一個(gè)多么美好的詞！幾年前，曾經(jīng)寫過一篇名為《中國的“早戀”與日本的“初戀”》的文章，摘取文章的后半部分如下，作為這篇文章的結(jié)尾：

從幼兒園開始，就會(huì)有某個(gè)小男孩喜歡上某個(gè)小女孩，某個(gè)小女孩喜歡上某個(gè)小男孩，但這樣的“喜歡”，是十分童真的，是孩子們在成長道路中，豐富心靈與情緒的必經(jīng)之路。父母們也不會(huì)因此大驚小怪，甚至?xí)楹⒆觽兺娴膼垡?，而滿懷欣喜。例如前不久我去我家小朋友的學(xué)校參加家長會(huì)，一個(gè)從沒說過話的日本媽媽，十分主動(dòng)地來跟我打招呼，兩個(gè)人聊天聊到比較熟悉之后，那位日本媽媽便對我說：她家的小男孩喜歡上了我家小朋友，為此她十分高興，所以特意來找我說話，請我多關(guān)照。

我回家之后，特意將這件事說給我家小朋友聽，想看看小朋友是什么反應(yīng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我家小朋友小臉漲得通紅，隔了好N秒鐘，才露出她的大門牙，惡狠狠地對我說了句這樣的話：

“あのバカ男？大嫌い！”（那個(gè)傻小子？討厭死了?。?/p>

我估計(jì)我家小朋友現(xiàn)在看到那個(gè)自稱喜歡她的小男孩，一定表現(xiàn)得跟仇人似的。因?yàn)?，我在我家小朋友這么大的時(shí)候，也有個(gè)男孩寫小紙條來告訴我說他很喜歡我，但我一點(diǎn)不喜歡那個(gè)長著齙牙、臉上還有斑雀的男孩。為此，打那以后，每次遇到那個(gè)男孩子，就會(huì)怒目而視——所謂仇人相見，分外眼紅，正是如此。

來源：大家