10分鐘的動畫短片，竟藏了這么多寫作干貨！

寫作中，一不小心就容易敘事節(jié)奏過快，無法呈現(xiàn)畫面感。

于是我們在課上，特別通過一部動畫短片《怕怕不怕》講述了如何放慢敘事節(jié)奏。

短片講述了居住在貓世界的小鱷魚怕怕，因為個性靦腆，因為不敢擠進圍滿小貓的雪糕車，而吃不到鐘愛的紅豆雪糕。直到有一天，一只黃色的小霸王龍闖入怕怕的生活，他幫她買到好吃的冰激凌，他們還經(jīng)常在一起玩耍，怕怕由此變得開朗、大膽許多……......

這部短片雖然只有六分鐘，但其中卻藏著許多寫作的方法。

好的開頭是文章成功的一半，我們可以從一下三個角度來進行開頭的描寫。開頭我們有三種方法，蟬聲音，環(huán)境開頭，時間開頭不好用

①時間描寫

同學(xué)們經(jīng)常會用到陽光明媚的下午，這其實是不建議使用的，因為沒有新奇感。但是我們可以用一些黃昏這些文藝、特別的詞。

②地點（環(huán)境）描寫：

這部短片是一環(huán)境描寫開頭的，一開始就是一只蟬在樹上鳴叫，而且蟬鳴也是從貫徹整部短片中的一個環(huán)境，每一次蟬鳴都有著不一般的意味。

③人物（聲音、神態(tài)動作）描寫

在進行人物開頭時，我們常常會對人物進行細節(jié)描寫，比如外貌、神態(tài)、聲音、動作等描寫。

段落與段落、場景與場景之間的過渡或轉(zhuǎn)換，就叫做轉(zhuǎn)場。合理的轉(zhuǎn)場能夠讓我們更好地理解整個故事情節(jié)。

所以我們可以在這里進行過渡的描寫，可以利用時間地點環(huán)境的變化來推進下面的故事情節(jié)。

比如這邊我們用了環(huán)境描來轉(zhuǎn)場：

語言描寫是對人物的獨白、對話及其說話時的神態(tài)、動作、語氣等的描寫，其主要作用是刻畫人物性格。
 

第一次買紅豆雪糕，怕怕和老板之間說了什么？

這段語言描寫我們還有很大的改進空間，我們可以加一些動作表情和神態(tài)，來豐富和還原怕怕和老板之間的形象。
 

①加入表情神態(tài)

②加入動作描寫

同時，我們也可以看到提示語的位置除了放在前面之外，也可以放到中間和后面，增添更多的變化。

為什么要寫夕陽？

首先我們要清楚這個環(huán)境出現(xiàn)的位置，這一段是出現(xiàn)在怕怕好不容易骨氣勇氣向冷飲店老板說要買一只紅豆雪糕，但是老板去告訴她早就賣完了。

我們可以想象到怕怕此刻的心情必定是傷心難過的，和這個夕陽一樣，緩緩下沉好像是掉進了水里。怕怕此刻也像是落入了水中，傷心和難過就像是水一樣將她淹沒了。

所以這一段環(huán)境出現(xiàn)的原因是為了烘托心理。

借助夢境或者幻覺來反映內(nèi)心世界，眼前或耳邊會有虛幻的畫面聲音，這些內(nèi)容是自己最想（或最怕）看到和聽到的，把這些詳細地描繪下來，就能十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。

這里“挑逗”用的很好，我們在寫作的時候可以用到擬人等修辭手法，放慢敘事的節(jié)奏。

回顧整部短片，怕怕一共去了三次冷飲店，那么我們可以怎么安排詳略呢。

無論是第一次還是第二次都是必須的內(nèi)容，不能太簡略，因為這兩次為第三次做了鋪墊。最后一次是需要著重描寫的，因為這里需要升華霸王龍貓與怕怕之間的情感。

文章寫有疏有密，詳略得當(dāng)，能夠使主題突出，中心分明。

連續(xù)性描寫需要展示整個動作的連貫性，進行分鏡的描寫。

①怕怕摸摸了自己的肚子，感覺到饑餓與渴望；②然后就咽了一大口口水，咕嚕嚕的；

③抖了抖腿，不敢往前走；

④邁著小步子慢騰騰的，小手攥著衣服；

⑤在靠近貓群時怕怕閉起了眼睛，整個身子抖了起來；

⑥小嘴顫顫巍巍，想要一根紅豆雪糕的話就在嘴邊，卻怎么也說不出來；

⑦她看著老板，整個腦袋都開始冒氣了冷汗；

查看更多內(nèi)容請關(guān)注公眾號 杜老師魔法寫作課

優(yōu)秀作文

怕怕不怕

劉澤同·五年級·金華環(huán)城小學(xué)
 

“知——知——”夏日火辣辣的炎陽高掛在天空，陽光的烘烤下的榕樹的蟬高聲鳴叫。榕樹旁，一個小商鋪里，老板正推著手推車，哼著輕快的小調(diào)。手推車發(fā)出輕微的“吱吱扭扭”的聲音，老板回商店里再拿出那桶雪糕和配料，瓶瓶罐罐碰撞發(fā)出“乒乒乓乓”聲，清脆好聽。不一會兒就吸引了一位小貓，他望著這桶雪糕，興奮地大喊：“老板，我要一個，多點紅豆！”緊接著，不少小貓都圍過來，“我要一個雪糕”的聲音重重疊疊，一聲高過一聲。

大街上小貓們貓來貓往，可最多貓的地方依然是小商鋪。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”那幢貓的教學(xué)樓的鈴鐺發(fā)出的聲音覆蓋了整個大街，如同大叫道：“放學(xué)了，孩子的時間到啦！”

一只黑白相間的花貓沖出教室，頭也不回的關(guān)上門發(fā)出“砰”的一聲，她斜跨著一個皮包，一陣風(fēng)似的跑過，大叫道：“哎呀，又睡過頭了！”腳落在地面上發(fā)出很大的嗒嗒聲。

怕怕垂頭喪氣地從教室里走出來，腳步聲在無盡頭的走廊里回旋著，她轉(zhuǎn)過低垂的腦袋，望著玻璃里自己的倒影，一雙孤獨的眼睛黯然無光，猶如在對她說：“你是這棟樓里唯一的鱷魚，是異類。”

她躲在一旁的小巷子里，看著那個小商鋪，心中無限憧憬，然后在街上漫無目的地游蕩著。直到黃昏來臨，太陽變成了一個金色的球，在遙遠的天邊留下一抹橙紅色。手上拿著紅豆雪糕的小貓們滿足地散去了以后，怕怕望著著四周都沒小貓了，才跑上去，小聲說道：“老板，要，一個紅豆雪糕?！崩习宕蟠筮诌值鼗氐溃骸澳憧矗瑳]有了”說著拿起桶給她看，里面只有一滴融化了的水滴了下來，發(fā)出“砰”的輕微一聲，如同她的心碎了，滴下了一滴鮮紅的血。

····················查看完整作文 請關(guān)注公眾號 杜老師魔法寫作課

---【老師點評】---

①用蟬聲來進行開頭，點出了夏日的炎熱，也為后文故事圍繞“紅豆雪糕”展開相呼應(yīng)。

②窗外的倒影，孤獨的眼睛黯然無光，生動地寫出了此刻怕怕的孤獨無助。

③怕怕鼓起勇氣，再次購買紅豆雪糕的是每一個階段都寫的很到位，先是畏懼地不敢向前，后來又在小霸王龍貓的鼓勵下，戰(zhàn)勝了自己。

查看更多請關(guān)注公眾號 杜老師魔法寫作課