3月9日-10日，給悠悠買了張小書桌

這個周末悠悠照例還是很放松地度過的。 
周六下午她不肯睡午覺，我趁機給她臨時抱佛腳學習了一下JADE課堂上要求鞏固的key words。效果還算明顯，10分鐘背了10個單詞。課堂上抽查時除了一個listen還不太記得住以外，其他都算回答出來了。對于我們這個一直排斥背單詞的小朋友來講已經(jīng)很不錯了。 

最近上課明顯感覺比以往要認真，Behavior方面一直都是得的E，也讓我欣慰不少。這次課后聽點評的時候發(fā)現(xiàn)悠悠得了好幾個A，最差一個也是B，比起春節(jié)后第一堂課大多以B和C為主好多了。雖然不能和班上表現(xiàn)最好的孩子比，但是我覺得她跟自己比已經(jīng)有了不小的進步，還是很需要鼓勵的。于是周六晚上回家以后沒有再學習英語了，讓悠悠隨著性子畫畫，她自己畫了好幾張。其中一張小蛇和蛇媽媽的畫讓我感覺還挺有創(chuàng)意的，而且用上了周五剛剛學到的點墨技法。 

周日帶她去買了張小書桌。先去紅星美凱龍的芙萊莎看了看，本來想還在它家買張書桌和床配套的。但看下來書桌加椅子要近7000塊了，實在是太貴了。而且也就是具備一個升降和傾斜桌面的功能，還不如大將作什么的更功能性呢，于是果斷放棄。轉身去隔壁的宜家買了款最便宜和基本的書桌椅，同樣可升降調(diào)節(jié)，加起來只要400多。連前一款的零頭都不到。準備讓悠悠先隨便用用，真的上小學以后要是發(fā)現(xiàn)不合適需要重新買淘汰了也不心疼。 

今天還給她配了床欄邊放書的雜志袋，又到宜家買了張葉子形狀的小頂棚裝她床上。預約了工人來把她現(xiàn)在的單人床組裝成高低床。今后她就是小扶梯上上下下了。悠悠對于給她裝高低床和買了書桌椅這件事非常興奮，一下子感覺自己是大孩子了。我想有了自己的小書桌以后對于以后她更加主動滴學習和做作業(yè)肯定是有點兒好處的。