我做手工DIY陪伴孩子成長~

我一直對手工diy謎一般的癡迷，什么樣的手作都想試試，我覺得每天下班吃飯完到睡覺前這段時間是我最活躍的的時候，一不愛追劇、二不愛游戲，就喜歡手工和烘焙。之前在發(fā)現(xiàn)論壇上發(fā)了一個關(guān)于我做的紙殼小手工的文章，幸得大家喜歡，尤其是對那個瓦力特別青睞。當(dāng)時做的時候也只是百度了個瓦力的圖片，然后基本靠腦補(bǔ)立體圖給做出來的，基本的過成圖也沒拍，爭取有時間再做一個類似的給大家拍點(diǎn)清晰的過程圖。

一開始的時候偶爾做點(diǎn)手工玩具給兒子玩，做點(diǎn)蛋糕餅干之類的。人都是越來越不被滿足的，慢慢的后來就開始挑戰(zhàn)高難度點(diǎn)的，但是一些高端的工具實在沒有，只能自己 用最簡單的工具做出來，有些做出來過程是相當(dāng)艱辛的，不過最后的成品還是讓我很滿足的。

我做小玩具無非就是日常中用到的一些材料，比如布、軟陶泥、紙箱子、木頭之類的。給大家看一下平時的作品，有的會帶過程圖，大家不明白的也可以問我。

布藝篇

開始做最簡單的不織布之類的，后來開始做衣服~

這個釣魚玩具其實很簡單，就是利用磁鐵吸鐵的道理，魚線上粘個磁鐵，魚嘴巴里放個鐵定就是了。這個后期又衍生出其他動物，比如烏龜、豬、青蛙等等等等。

這個帳篷沒有我想象中好，可能布的原因吧，我老公回來說“誒？這不我的床單子嗎？”

這個紅色的小長袍，我做了三件拆了N次，終于做出一件像樣的，拆的我自己都快服氣了~

紙殼篇

大家喜歡的瓦力，未上色版~

上色后 ~

這是專門為他打造的一個紅綠燈場景~不過這個被他玩的都是“車禍現(xiàn)場”人都跑到紅綠燈上面了

下面是個鱷魚的制作過程~

這是最近做的一個鱷魚，過程比較清楚，手可以放在后面控制嘴巴張張合合的~兒子看到后首先說的就是“鱷魚要去看牙醫(yī)生”（之前讀的繪本《咿~牙和啊~牙》）這個外面是衛(wèi)生紙和白乳膠的混合，需要晾干，晾干后變輕變結(jié)實~

木藝篇

我用木頭給孩子做過一整套玩具，感覺這是自己的巔峰了，因為真的太麻煩了，全是手工一點(diǎn)一點(diǎn)銼出來的~不過累并快樂著，用朋友的話說就是可以傳代了~

用剩的材料做個了小獨(dú)角獸。

先上個全家?？纯?，傳一個過程圖，如果大家喜歡這個的話，我可以單獨(dú)開一個帖子詳細(xì)說明。

軟陶篇

這個就比較簡單，我的技藝也不太精，想到什么做什么，軟陶的特點(diǎn)就是烤至后特別結(jié)實。這個和孩子互動特別合適。

給大家看了一下我平時做的一部分手工DIY，也想和大家說一下一些體會心得。

一些手工是滿足自己的一些內(nèi)心想法，比如說自己小時候未得到的一些東西，就想在孩子身上彌補(bǔ)。有時候在做手工的時候，孩子會“搗亂”，在我眼里是搗亂，但是在孩子眼里卻是幫忙。經(jīng)常會“媽媽我?guī)湍惆伞?。說實話一開始的時候煩，總是說“你不要幫我弄了好不好，你看你都幫我弄壞了”。感覺孩子總是一副受傷的表情，但是卻也不停地來“幫倒忙”。

我也知道自己這么做不太好，漸漸地我在做手工的時候主動要求孩子幫我忙，從幫我拿個工具到慢慢的他也參與進(jìn)來，慢慢發(fā)現(xiàn)東西做的好壞是次要的，重要的事孩子參與進(jìn)來并且非常非常高興且覺得有自己的功勞，我開始反省自己之前的做法，真是太不可取了。

上面發(fā)的那個西瓜圖案的小背心，西瓜圖案就是由他來畫的，我把一個土豆切成四半，切出一個半圓形，給他弄好顏料，由他來印西瓜圖案，后期我畫上西瓜皮和種子，整個過程把他高興地直蹦跶。親子手工就是要真正地讓孩子參與進(jìn)來。后期畫那個貓的時候我征求了他的意見，他只要貓，這個我就幫他來滿足了。

親子手工的過程，我體驗到了耐心的培養(yǎng)，這是個雙向受教育的過程，不但培養(yǎng)孩子做事的耐心，也培養(yǎng)了我對孩子的耐心。比如上面那個紅綠燈交通的大面積涂色，我要代替的話非常簡單，幾筆就畫完，這里我也要求孩子參與進(jìn)來，一人一個畫筆，一人畫一半。開始涂的慘不忍睹，而且都畫出框外，每一次我都需要付出極大的克制力，才能忍住想要幫忙的沖動，一直暗示自己這不過就是個游戲，我要理解他的協(xié)調(diào)能力。他就是畫的再不好也是他自己畫的。這個到后來幼兒園第一次布置作業(yè)的時候要求給草莓涂色，我當(dāng)時給他一個毛筆涂色，他一開始很興奮，但是總會畫出框外或者一直在一個地方涂，我覺得那次我做的特別好，一直很耐心的鼓勵他，堅持讓他自己畫，當(dāng)時我老公給我們錄像，偶爾會嫌棄他畫出框外，我及時制止他說，這個是正常的，你不要太嚴(yán)格。要求太多會適得其反，因為中間過程他的確有點(diǎn)不想畫了，說“媽媽，你自己畫吧”在他的潛意識里這是幫我畫的，我還毛病這么多~- -我告訴他這是老師布置小朋友的作業(yè)，每個小朋友都需要畫一幅的，及時改變說話語氣及情緒，后來雖然畫的又慢又糙，但是這是他第一次獨(dú)立完成一個涂色，非常棒。

希望在陪孩子繼續(xù)成長的過程中，盡量讓他有一個美好的童年。