怎樣陪伴孩子成長(zhǎng)才更好？

昨天和小妞一起玩這本不一樣的迷你貼紙游戲書，上午貼了3頁(yè)大概半個(gè)多小時(shí)，下午睡醒后又玩了2頁(yè)20分鐘左右，基本都是我跟她解釋一下題目的意思，中間穿插一些提示，全程都是她自己找自己貼的。

我驚訝于小妞的進(jìn)步和專注力的同時(shí)不禁思考，為什么和小妞玩迷宮書、數(shù)學(xué)游戲書和手工書的時(shí)候她不會(huì)這樣專注？回想小妞的繪本啟蒙、拼圖啟蒙和貼紙啟蒙之路，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)問(wèn)題在我身上。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，她的好奇心和求知欲與日俱增，而且她的學(xué)習(xí)速度和學(xué)習(xí)能力也在成倍的增長(zhǎng)，然而作為父母的我們對(duì)孩子的期望和個(gè)她設(shè)定的目標(biāo)也在不斷地提高，有些已經(jīng)高于了孩子的成長(zhǎng)速度。一方面父母很容易拿自己的孩子和別的孩子進(jìn)行比較，這經(jīng)常讓父母感到焦慮，一看到別的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了這些那些就不自覺的去推自己的孩子學(xué)習(xí)，另一方面父母的耐心變得越來(lái)越少，不再像嬰兒時(shí)期那樣愿意不厭其煩的一遍一遍的教孩子，在教孩子一些新知識(shí)時(shí)，我們會(huì)自然地認(rèn)為孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，教三五遍就應(yīng)該學(xué)會(huì)了。這樣的心理導(dǎo)致和孩子做什么都急于求成，因?yàn)槟切〇|西在我們眼里過(guò)于簡(jiǎn)單了，但孩子不是我們，很多東西對(duì)于她來(lái)說(shuō)并不容易，甚至有些難度。

想想小妞嬰兒時(shí)候會(huì)翻身，會(huì)坐，會(huì)爬，會(huì)站立哪一個(gè)技能不是花費(fèi)數(shù)月的時(shí)間，但每一次的成長(zhǎng)都帶給我驚喜和感動(dòng)。小妞15個(gè)月還不會(huì)自己走路，20個(gè)月還不會(huì)說(shuō)話，身邊的人都急得不行，那個(gè)時(shí)候我的心態(tài)是多么平和，并沒有因?yàn)橹車娜硕淖儯皇锹牡却?，自然而然地她都做的非常好。再想想小妞的認(rèn)知，從嬰兒時(shí)期就開始每天不厭其煩一遍一遍的告訴她這是什么那是什么，她的記憶才會(huì)這么深刻。7個(gè)月開始一起看繪本，13個(gè)月開始玩拼圖，19個(gè)月開始玩貼紙，從來(lái)沒有強(qiáng)求過(guò)她，都是一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo)慢慢地越來(lái)越愛?，F(xiàn)在迷宮、數(shù)學(xué)、手工為什么就沒有這么多耐心了呢？總想著說(shuō)兩遍就會(huì)。實(shí)際上每次叫小妞來(lái)玩這些，她都興趣很大，但經(jīng)常就在被我催促或者強(qiáng)求下匆匆結(jié)束，父母的這種焦急的心態(tài)很容易把孩子心中燃起的興趣小火苗澆滅。想到這里，我不禁懊悔不已，也警醒自己以后要放平心態(tài)。我們所要做的就是跟隨孩子的腳步，尊重孩子的選擇，慢慢地等待，你依然會(huì)為她每天努力學(xué)習(xí)到的各種新知識(shí)和技能而感動(dòng)和驚喜。