中班的歷史啟蒙

今天閨蜜問歷史啟蒙有什么資源。我便簡單整理了一下，也算是回顧。

1??電視

《如果歷史是一群喵》，b站。很難說這個水準(zhǔn)有多高，但是娃很容易接受喵星人，每集很短，利用碎片時間可以有點基本信息。

《國家寶藏》《如果國寶會說話》《中國地名大會》等節(jié)目和《我在故宮修文物》等紀(jì)錄片也陸陸續(xù)續(xù)看著。

后續(xù)想帶娃看《中國通史》和《世界歷史》這兩個紀(jì)錄片。

2??音頻

錢兒爸的希臘神話

混子哥的少年中國史

凱叔的三國

這幾個系列娃都愛聽。后續(xù)還想補(bǔ)充一個世界史的音頻，畢竟聽比較方便。

3??博物館

我們經(jīng)常逛博物館，每次旅行也必去當(dāng)?shù)氐慕?jīng)典博物館看看。

參加過本地的博物館活動，也很受益于朋朋哥哥的博物課程。

4??書

首先，了解歷史最先要有框架，從史前到未來，《人類簡史》繪本版非常推薦。家長可以隨意steam組合知識。

其次，了解歷史要和地理結(jié)合，在特定時空里出現(xiàn)人事物，我們讀的是《中國歷史地圖繪本》和《世界歷史地圖繪本》。

再次，斷代史可以結(jié)合感興趣的人物、國家、發(fā)明創(chuàng)造，有針對性的閱讀。我們這周讀繪本《城市之書》時，娃聽到羅馬，就很興奮的和我說，羅馬帝國很有名，后來分裂成兩個，再后來一個滅亡了，一個改名字了。于是，我又幫她講了講羅馬帝國史，聽得津津有味。我也會特意和她說，當(dāng)時的中國處于隋唐，希望她更能理解同一時代的人類。

5??生活

萬物皆有歷史，一餐一飯，田間地頭，我和娃讀袁隆平作序的《田野里的自然歷史課》就很有感觸。

我們看《詩詞大會》，唐詩宋詞，文人墨客，歷史都凝結(jié)其間。

我們翻《去旅行》，日本京都還在娃的記憶里，古都風(fēng)韻，東瀛風(fēng)情，歷史有相似也有差異，值得體味。

我始終覺得，歷史啟蒙就在生活里。要做好孩子的歷史啟蒙，先要做生活的有心人，擴(kuò)大自己的知識面，保持自己的好奇心，育兒先育己。