4月3日-4日：RAZ繼續(xù)，MTH FACT TRACKER新讀

最近幾天悠悠學(xué)RAZ的興趣又上來(lái)了，也許是因?yàn)槟翘煲豢跉庾x完7本level C book給她帶來(lái)的成就感。3號(hào)學(xué)了三篇level D，都是她自己挑的，我覺(jué)得read的難度還是有的，不過(guò)她基本上能聽(tīng)一遍就全部自己讀了。感覺(jué)她逐漸把那些常見(jiàn)的單詞發(fā)音和形狀建立起聯(lián)系了。她通常會(huì)磕磕盼盼地一個(gè)單詞一個(gè)單詞讀出一句，然后自己再重復(fù)一遍，這一遍就流暢多了。 

4月4日，今天去掃墓，到家已經(jīng)比較晚了，所以RAZ只讀了一篇。本來(lái)想讓她自己玩一會(huì)兒的，結(jié)果她嚷嚷著要我給她講新入的Summer of the sea serpent這本書(shū)。音頻原來(lái)她自己已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好幾次了，我估計(jì)大部分情節(jié)都是模模糊糊的。這次結(jié)合著書(shū)一起聽(tīng)，雖然仍然是文字為主，但是配上書(shū)中的少量插圖，她的理解肯定又加強(qiáng)了不少。這本書(shū)太長(zhǎng)，跟她說(shuō)好今天只聽(tīng)4章。 

聽(tīng)完之后她又強(qiáng)烈要求給她講昨天到的MTH fact tracker系列，講了Dinosaurs里面的第一章，圖文并茂，悠悠聽(tīng)得很是過(guò)癮。就是里面好幾個(gè)不同恐龍時(shí)期的單詞發(fā)音比較難發(fā)，雖然它有參考發(fā)音的單詞拼寫(xiě)，我估計(jì)我發(fā)的還不是很準(zhǔn)確，準(zhǔn)備到時(shí)候再讓悠悠聽(tīng)聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)的。 

上床后照例是要求我講PIGS TO THE RESCUE這本故事。今天換成我指她讀，發(fā)現(xiàn)她基本上都已經(jīng)能自己讀了。雖然是比較簡(jiǎn)單的短文，我還是挺開(kāi)心的，指讀還是有效果的。