從用小花生以來(lái)已陸續(xù)有5個(gè)月,第一次想到要記錄點(diǎn)什么,剛好就從7月的reading report開(kāi)始吧,等過(guò)幾個(gè)月或者更久后回顧的時(shí)候,也能想起來(lái)每個(gè)月讀的書(shū)和他的進(jìn)步。
之前一直都有給他看分級(jí),海尼曼gk和Raz AA陸續(xù)都有讀,基本都刷過(guò)兩遍,但他喜歡的不多,只喜歡動(dòng)物、昆蟲(chóng)、汽車類的某幾本而已。所以對(duì)于閱讀我其實(shí)是有點(diǎn)心灰意冷的,無(wú)奈已經(jīng)開(kāi)始了幾個(gè)月,堅(jiān)持打卡,而且買了那么多書(shū),只好硬著頭皮噼里啪啦給他念下去。
對(duì)于這么小的寶寶而言,大部分時(shí)間是分心的,他翻他的,我讀我的,偶爾感興趣會(huì)瞥我?guī)籽墼倏纯次沂种械臅?shū),然后轉(zhuǎn)身繼續(xù)翻他的低幼翻翻書(shū)。
漸漸地我放慢了腳步,跟他一起翻他的低幼,分級(jí)我也就暫時(shí)擱置了。其實(shí)讀分級(jí)我的初衷不是說(shuō)為了英語(yǔ)啟蒙,只是覺(jué)得小小一本挺方便,實(shí)景圖比較多更能增加他對(duì)物品的概念和認(rèn)知度。但他喜歡的分級(jí)永遠(yuǎn)是那么幾本,一天看十幾遍都饒有興致,不喜歡的看封面就甩得老遠(yuǎn)去了。所以漸漸的我也就只給他看他喜歡的那幾本,以至于喜歡的刷了2-30遍,不喜歡的只讀了1次甚至1次都沒(méi)有。
陪他閱讀的這五個(gè)月,深刻感受到了作為一個(gè)媽媽,需要掌握的技能和知識(shí)真的太多了,學(xué)無(wú)止境真的是永恒的真理。漸漸地會(huì)想要去了解更多不懂的詞匯、實(shí)物,學(xué)會(huì)更多動(dòng)物的叫聲和想方設(shè)法把繪本念得有趣些。
1歲3個(gè)月,目前對(duì)動(dòng)物的叫聲比較喜歡,英文童謠繪本看見(jiàn)封面和插圖就會(huì)自己唱歌跳舞,語(yǔ)言方面并沒(méi)有太大進(jìn)步,只是一些基本的稱呼。英文聽(tīng)得懂bus、puppy、bubble、daddy之類的單詞,其他未知。
不多說(shuō),靜待花開(kāi)吧。