11月小甜妹閱讀報告及成長記錄

小甜妹的2歲7個月：

11月對我來說是個millstone，總覺得孩子的成長軌跡都了然于胸（其實就是懶癌晚期），直到有一天發(fā)現(xiàn)剛開始講話的小甜妹和現(xiàn)在有著天壤之別，而我根本沒辦法重現(xiàn)這個過程，意識到自己錯過了太多。感謝小花生，讓我開始了認(rèn)真的記錄，開始碼字想法，雖然水平有限，但不管如何，開始就是最大的進(jìn)步。

記錄和碼字是件很神奇的事情，在這個過程中，自己育兒理念越來越堅定，思路也越來越清晰，而且情緒的管理能力也得到了很大提高（關(guān)注孩子的興趣和變化，就沒有時間發(fā)脾氣了）。

以下是這個月的流水賬，為了自我對照。

閱讀相關(guān)：

10月份的時候，開始看了一本圖片和內(nèi)容都很復(fù)雜的科普書，發(fā)現(xiàn)小妞對科普書異常熱愛，一遍一遍的要求媽媽講，于是11月初去了一趟science and natural museum，回來增加了不同的科普內(nèi)容，包括恐龍、人體、海洋、飛機(jī)和地理，也看了一部分的bule plant 2，作為海洋知識的補(bǔ)充，尋找同一主題的不同素材可以讓孩子更深入了解一個主題，也能讓她學(xué)會從不同角度去思考，在閱讀的時候，她可以很好的講視頻內(nèi)容進(jìn)行回顧，而這就是最好的提升理解記憶的方法，有時候我都需要點時間才想起來“哦，原來她在視頻中看過”。

閱讀的互動越來越多，總有問不完的問題和想法，敘事能力有了非常大的提高....然后就出現(xiàn)了，講著講著就跑偏了，非要加入一些臆想小伙伴，這個月最開始是小孩和骷髏，后來變成了小雞和老鷹....好吧，你喜歡就好，為娘有些跟不上。

以前只是睡前閱讀，這個月增加了晨讀。

情緒認(rèn)知：

2-3歲的重要技能之一，繪本閱讀中會安排有關(guān)情緒的書籍，晚間討論也增加了“what’s make you feel glad／sad／scared／angry？”對glad 、sad和scared認(rèn)識比較清楚，會清楚認(rèn)識媽媽angry，但自己的還不能清楚辨識。察言觀色的能力很強(qiáng)，尤其對媽媽的情緒變化非常敏感，看到媽媽難過，會主動抱抱，說“媽媽不要哭，開心一點兒”；媽媽angry，會抱著媽媽說“sorry！”。

社交技能：

不像在國內(nèi)，出門到處都是人，在美帝大農(nóng)村，孩子的社交活動其實少很多，大部分時間還是和媽媽一起，也是因為這個原因，擔(dān)心孩子的社交技能和語言表達(dá)，但目前看來，還不錯，尤其經(jīng)歷了trick &treat以后，融入環(huán)境的速度比以前快多了，在playground里也不擔(dān)心和其他人的身體接觸，但和成人還是有些距離感；在外面玩會看到其它小朋友掉的東西會主動撿了交給別人，很有愛心。

對媽媽特別的關(guān)心，完全是個貼心小棉襖，洗碗的時候，手碰到一次，每次都會提醒我“媽媽，要小心碰到手哦！”  …..

不愿意承認(rèn)T-REX吃其它恐龍的事實，堅持說它喜歡吃草，肉也可以，哈哈哈

運動能力：

運動需要動用非常多的大腦連接，遠(yuǎn)比我們想象的復(fù)雜很多，所以運動能力的培養(yǎng)對智力發(fā)展非常重要。

大運動：

大西北高原的冬天很冷，天氣好的時候，會帶她出門跑步，玩滑板車…為了提高室內(nèi)的運動量，開始加入了視屏舞蹈的模仿，意外的發(fā)現(xiàn)小甜妹非常喜歡，身體的協(xié)調(diào)能力也很好，這是這個月最喜歡跟著跳的視頻list，最喜歡的還是hollween（后遺癥，這個月天天吵著要看恐怖的東西，畫畫也是skeleton、ghost、scary pumpkin、bat、spider、witch）。當(dāng)然這個過程也學(xué)會了很多詞匯（一直都是學(xué)歌比說要快的娃）。

精細(xì)動作：

畫skeleton的樣子已經(jīng)非常的不錯；增加了鉛筆的臨摹，但力氣還不夠，使用鉛筆有些吃力；使用夾子夾小物件可以很順利；可以順利的兩個手用剪刀；穿珠子也很有耐心的可以串10mins。

骷髏氣球：

《地球-神奇的一天》中蛇追蜥蜴寶寶場景：