二上 數(shù)學(xué)寒假計劃

因為準(zhǔn)備過幼升小，所以一年級很順利的渡過。老師也提醒過孩子的計算熟練度不夠，后來就沒問題了 但是計算我們其實一直練的不足。

二年級老師在考試前讓整理錯題，孩子說沒錯過，說明二上學(xué)得還算扎實。但是從總體上寒假不是沒事干的。

1.習(xí)慣和規(guī)范

依然是劃關(guān)鍵詞，把文字句子轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)思維，這部分主要體現(xiàn)在她學(xué)奧數(shù)的部分，做題沒過程，直接寫答案?？磾?shù)，看題看錯，會的做不對，做得很不好，即使簡單也要做，要養(yǎng)成思維習(xí)慣。

2.基礎(chǔ)計算

我覺得她在學(xué)校的沒問題，但是她在二年級奧數(shù)和三年級奧數(shù)中都出過計算錯誤，而且很多，我總結(jié)是學(xué)校的計算難度沒跟上奧數(shù)班的計算難度，后來給她口算三年級奧數(shù)配套計算，計算錯誤就少了很多。

3.奧數(shù)

二上學(xué)得是某思的創(chuàng)新，她上起課比較輕松，作業(yè)也還行，有時候老師給的課前測會有幾道競賽題做不出來。我一直猶豫要不要繼續(xù)下去。三年級的是普通班，前期跟得緊，后期事多沒管她，她作業(yè)都沒做，寒假測試果然分?jǐn)?shù)十分不喜人。寒假這段時間帶她重新過了一遍，把對應(yīng)的三導(dǎo)和四導(dǎo)題目也做了一些。還是需要踏踏實實反復(fù)練。

接下來，想寒假把天天練里面課內(nèi)4年級刷完。寒假把奧數(shù)錯題過一遍，結(jié)束三導(dǎo)，開始5年級基礎(chǔ)知識，計算和四導(dǎo)的學(xué)習(xí)。

這兩年數(shù)學(xué)故事看得也跟多，她一直對數(shù)學(xué)興趣盎然，一年級試水希望杯，拿到個人全國一等獎，團隊二等獎今年沒有參加比賽，想等到四年級再去試水，這幾年把所有時間用來打基礎(chǔ)，做練習(xí)，希望她能一直喜歡數(shù)學(xué)。