五點(diǎn)半,提前從單位出來接孩子。不得不說,幼兒園門口就是社會禮儀的一個(gè)縮影。孩子還在玩耍,那就開始從這里寫起。
上學(xué)放學(xué),孩子需要養(yǎng)成問不僅僅問自己的老師好,其他老師也需要問好,跟老師說再見的好習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣幼兒園老師會教育,而家長的如果跟老師每天也說你好,再見,孩子也會潛移默化影響的。女兒幼兒園經(jīng)常只對自己的老師問好,說再見。每天上學(xué)下學(xué)路上我都會重復(fù)這個(gè)話題,或者她問好,跟我說話,我故意不理,她會不開心,我就以這個(gè)例子告訴她,老師每天幼兒園問你好,跟你點(diǎn)頭,你沒有理她,同樣老師也會傷心或者覺得你不禮貌,這幾天,女兒有進(jìn)步,進(jìn)幼兒園主動主動會跟老師問好,點(diǎn)頭,我也堅(jiān)持。
進(jìn)門到家,以前一定是衣服鞋子亂扔,現(xiàn)在很注意,進(jìn)門和我一起擺放鞋子,疊好脫掉的衣服,有時(shí)還會提醒我沒有放整齊。
因?yàn)榇蟀嗔耍辛穗A段性的成長。有些習(xí)慣確實(shí)很不好,比如吃飯不知道自己端碗收碗,自己不知道收拾書包,爸媽給擠牙膏,幫忙洗臉,好多習(xí)慣需要一一改正,孩子最近進(jìn)步很大,幼兒園老師也在昨天的家長會提出表揚(yáng)。
出去玩,熊孩子確實(shí)讓人頭疼。所以,管理好自己的孩子,不然別人會替你管理,那個(gè)時(shí)候真的很受傷。而家長的行為,真的是會影響到孩子,所以家長也要努力做好,孩子會模仿會學(xué)習(xí)會記住。
比如,剛才回家路上,孩子要幫我提東西,說媽媽的手勒疼了,回去我要給媽媽按摩。心里好開心。