女兒的閱讀之路

一直想?yún)⒓有』ㄉ母鞣N活動(dòng)，今天終于下筆，慢慢回憶女兒這四年來關(guān)于閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

女兒今年四歲四個(gè)月，說起關(guān)于閱讀，關(guān)于如何培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，只能說慢慢摸索，慢慢探索。

一、女兒的閱讀雛形來自她剛出生。生孩子之前，準(zhǔn)備了黑白卡（孩子1-2月可以每天看幾分鐘）和彩色卡（3個(gè)月可以看），記得很清楚，女兒的眼神會(huì)隨著卡片方向變化。

二、女兒四十天以后，我每天早上和晚上的固定時(shí)間，在看彩色卡片nn時(shí)候會(huì)讀幾首兒歌給孩子，這算是我們親子讀書真正的來了吧……

三、隨著女兒的慢慢長大，開始爬，開始咿咿呀呀，我買了拉拉布書給孩子看簡單的水果和動(dòng)物，包括買了大字畫認(rèn)識自己的五官。

四、大約一歲左右，我記得我買了蒲蒲蘭的暖心繪本，我每天中午和晚上睡覺前都會(huì)給孩子講故事。時(shí)間有點(diǎn)遠(yuǎn)，可能記得不是很清楚，那個(gè)時(shí)候，買的書以繪本繪畫為主，我記得后來慢慢入了逃家小兔，抱抱，晚安月亮，世界上最好的爸爸，我爸爸我媽媽......

在女兒一歲到兩歲的時(shí)候，除了堅(jiān)持給孩子在固定的時(shí)候講故事，每天早上十點(diǎn)央視兒童頻道有智慧樹會(huì)讓她看半個(gè)小時(shí)。我給她講故事的初衷，并沒有刻意有去培養(yǎng)她以后愛學(xué)習(xí)之類的想法，只是覺得多看看繪本的故事，輔助和小朋友一起玩耍，會(huì)很開心吧。

可是，大約在一歲六個(gè)月的某一天，女兒在晚上突然打開書講故事給我聽，每一頁每一句都不會(huì)錯(cuò)。然后我就搬過來我們看過的書，我問她這叫什么，她基本全部的“念”下來，第二本第三本都是如此...我當(dāng)時(shí)很驚訝，后來我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)女兒在固定的時(shí)間都會(huì)去看繪本，最長時(shí)間是不需要任何人陪伴安安靜靜地看了48分鐘。

要知道，她簡直平時(shí)就是一個(gè)跟屁蟲，調(diào)皮搗蛋的女漢子，從這個(gè)時(shí)候開始，我就在當(dāng)當(dāng)，亞馬遜，實(shí)體書店購入繪本故事書，那個(gè)時(shí)候還不知道小花生，如果早點(diǎn)知道，看到這么多花友的介紹和經(jīng)驗(yàn)，也許我會(huì)彎路走的更少一些。

五、家里的書越來越多，孩子的需求也越來越多樣化，除了繪本故事書，我開始嘗試多方面的故事書，比如百科，音樂，人體等等。女兒三歲之前，我買了很多育兒書籍，覺得自己的儲(chǔ)備可以跟孩子成長發(fā)育同步，可是三歲之后，孩子開始對身體，對百科感興趣，孩子的天性及成長需求會(huì)經(jīng)常問我，媽媽，為什么，為什么？我突然發(fā)現(xiàn)自己好像很多都不知道，在孩子遇到各種各樣的事和和在讀書時(shí)候的各種問題，比如媽媽蝴蝶為什么只有兩個(gè)觸角？我慢慢開始狂刷各種公眾號，百度各種知識來了解來回答孩子的問題。所以，三歲以后，我們的繪本范圍開始擴(kuò)大，比如dk動(dòng)物百科，故事集，人體知識等。

六、關(guān)于英語的閱讀，我的專業(yè)是英語，雖然我都一直是親自讀給她，但是為了避免我的不標(biāo)準(zhǔn)影響到她，一是給她看英文動(dòng)畫，比如粉紅豬小妹，思奇樂樂等，二是給她點(diǎn)讀筆讀牛津樹，主要以磨耳朵為主。女兒特別喜歡點(diǎn)讀。

六、題外話，除了繪本故事和百科，我把思維和數(shù)學(xué)也作為重要部分來讓孩子練習(xí)，也許我有自己的心思在里面，因?yàn)槲覐男?shù)學(xué)不好，我想早早地抓起來，不想讓她跟我一樣，哈哈！我主要入了邏輯狗，階梯數(shù)學(xué)和今年的百花思維。孩子最喜歡的就是邏輯狗，自己完全操作，階梯數(shù)學(xué)基本可以自己坐下來，她會(huì)吧自己認(rèn)識的字全部圈出來，不會(huì)的她會(huì)問我。百花思維今年開始嘗試，孩子接受挺快，每天會(huì)做一點(diǎn)。

現(xiàn)在，孩子每天早上醒來，中午和睡覺前，都會(huì)自己去看書，也會(huì)要求我繼續(xù)買書，甚至要求我給她買什么樣的書，同時(shí)，孩子在我講故事中，認(rèn)識了很多字，有時(shí)候會(huì)自己學(xué)習(xí)寫字，這三年我都是親自讀故事給她聽。今年暑假開始，我打開喜馬拉雅給她講故事，她自己對照故事書看。

我很欣慰這三年我和女兒的默契配合和我們的共同成長，讓孩子知道雖然我們地處西北，教育不發(fā)達(dá)，資源不豐富，但是我們可以在書中可以找到答案，可以一起去看世界……

最后，孩子真的是我的一面鏡子，照亮我反省我，雖說孩子帶給我難以想象的快樂和愛，但是我更想說的是，孩子，謝謝你讓我重新成長！