回到頂部

英語(yǔ)繪本閱讀繪本閱讀

讀過(guò)的300多本繪本中，最愛(ài)這些

寬媽月池

2016

2018-11-4 00:01 原創(chuàng) · 圖片93

大促來(lái)了，給娃囤書(shū)是必不可少的。

我們開(kāi)始親子共讀不算特別早的，把玩布書(shū)的時(shí)間不算上，我們大概是從8個(gè)月真正開(kāi)始親子共讀的。到現(xiàn)在寬兒25個(gè)月了，這將近一年半的時(shí)間里，有多少時(shí)間是我將他攬?jiān)趹阎?，手捧著?shū)度過(guò)的呀！

現(xiàn)在想起他最開(kāi)始讀書(shū)，撕書(shū)時(shí)的樣子，心里都很甜。如今已經(jīng)是個(gè)睡前一直念叨“讀書(shū)”，“看書(shū)”的小男孩了。

這段時(shí)間里我們一共讀了300多本繪本。有的第一次讀，就愛(ài)不釋手，連續(xù)讀上七八遍才肯換一本；有的拿起來(lái)我們可以一起讀完，但我能觀察到他的眼里沒(méi)有那么多光芒；還有的看了幾頁(yè)就被推開(kāi)了。

相信你們也一樣，在挑選繪本這條大坑路上跌跌撞撞??

今天我來(lái)分享一份書(shū)單，有一些響當(dāng)當(dāng)，有一些可能很多人都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但都是寬兒最為鐘愛(ài)的這些。我會(huì)用??來(lái)標(biāo)示孩子的喜愛(ài)程度。那些會(huì)主動(dòng)翻出來(lái)讀的，一連讀好幾遍的，幾乎每天都要讀的，用5顆??來(lái)標(biāo)注，那些他也很喜歡的，但還沒(méi)到以上那種心心念念主動(dòng)翻出來(lái)讀程度的，都用4顆??來(lái)標(biāo)注。

這些書(shū)沒(méi)有給到劃分更細(xì)的建議月齡，原因呢，一是，我認(rèn)為孩子是否適合讀某本書(shū)，不光與年齡有關(guān)，也與認(rèn)知水平有關(guān)，很難一刀切。二來(lái)，不同年齡階段關(guān)注不同的內(nèi)容，共讀也可以側(cè)重不同內(nèi)容，例如下面會(huì)提到的《小不點(diǎn)的觸摸書(shū)》，看起來(lái)非常適合小月齡，但是我們現(xiàn)在兩歲多了自己還會(huì)翻出來(lái)看，他會(huì)學(xué)數(shù)字怎么寫(xiě)。但是，我下面會(huì)大致按照由簡(jiǎn)到難的順序來(lái)分享。

《抱抱》

????????

溫暖親情，建議把繪本演著讀。

《小不點(diǎn)的觸摸書(shū)》

??????????

觸摸書(shū)，共4冊(cè)，分別是動(dòng)物、數(shù)字、寶寶用品和顏色主題。既學(xué)認(rèn)知，也是很好的感官游戲書(shū)。很長(zhǎng)時(shí)間都是每天都要翻翻，摸摸。今年五一第一次帶寬坐飛機(jī)，我就選了其中的動(dòng)物主題，飛機(jī)上摸摸看看（當(dāng)然還少不了吃吃的功勞），很愉快滴讀過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)。0-2歲是孩子的“感知運(yùn)動(dòng)階段”，觸摸書(shū)很討寶寶歡心。現(xiàn)在我把這套書(shū)收起來(lái)了，給其他繪本騰時(shí)間。結(jié)果寬兒還會(huì)時(shí)不時(shí)從書(shū)架上自己拿下來(lái)看。那本數(shù)字的書(shū)，他現(xiàn)在還會(huì)摸著數(shù)字符號(hào)，用手指比劃，就像學(xué)寫(xiě)數(shù)字一樣。

《猜猜我是誰(shuí)》

??????????

可以說(shuō)是孩子的第一套躲貓貓洞洞書(shū)。估計(jì)是人手一套吧，大家都知道了不多介紹。

《蹦》

????????

很好的互動(dòng)游戲書(shū)，演出來(lái)會(huì)非常有意思。

《晚安，大猩猩》

????????

一個(gè)特別的睡前故事，熱鬧又有趣。

《幼兒認(rèn)知小百科》

??????????

大概是很多孩子都會(huì)有一套的認(rèn)知小百科，我們幾乎每天都看。

《my awesome alphabet》&《my awesome counting》

??????????

從開(kāi)始親子共讀，陪伴至今。兩本分別是英語(yǔ)字母和1-20的數(shù)字主題。紙板書(shū)，撕書(shū)、咬書(shū)都不帶怕的。最開(kāi)始發(fā)揮了認(rèn)知的功能，寬兒特別喜歡在上面找圖案，現(xiàn)在掌握的1-20數(shù)字和26個(gè)英語(yǔ)字母，也是從兩本開(kāi)始的。關(guān)注我微博的小伙伴應(yīng)該都看到過(guò)，寬兒喜歡拿其他的數(shù)字和字母道具，跟這本書(shū)的內(nèi)容做數(shù)字／字母對(duì)應(yīng)。

《小雞球球》

??????????

若不是還剩一本有封面，你們會(huì)知道這是什么書(shū)嗎？

曾經(jīng)的最愛(ài)，最愛(ài)。毛茸茸的小黃雞，太惹人喜歡了，加之我家里有一只非常類似的小黃雞，寬兒簡(jiǎn)直沒(méi)有抵抗力。這是之前很長(zhǎng)一段時(shí)間的睡前必讀套書(shū)。

平裝本，性價(jià)比高，但就是特別容易被撕壞。

沒(méi)封面看不出來(lái)了，我給大家拍了圖片，《小雞球球成長(zhǎng)系列繪本》包含以下幾本：

《我爸爸》

??????????

人手一本，大家都懂。

《積木大營(yíng)救》

????????

一個(gè)齊心協(xié)力營(yíng)救積木小妹的故事，關(guān)于自信、樂(lè)觀、勇氣、合作。

喜歡看，主要也因?yàn)槲覀兤綍r(shí)這種木質(zhì)積木玩得也不少，繪本中的畫(huà)面讓孩子有熟悉感，親切感。

《噼里啪啦》

??????????

一套翻翻書(shū)。拉粑粑，刷牙，洗澡，吃點(diǎn)心，游泳玩水以及公交車，這些主題是很多孩子的興趣點(diǎn)。

我家爸爸納悶“這套書(shū)好簡(jiǎn)單哦”，可童心童趣，孩子的世界可不就是這樣的么。

《好習(xí)慣養(yǎng)成》

??????????

一套韓國(guó)的好習(xí)慣養(yǎng)成系列繪本，平裝本。這套好習(xí)慣養(yǎng)成的故事基本上都是發(fā)生在家里的，有寶寶的房間和自己整理玩具，和媽媽一起做紫菜包飯，自己穿衣服的步驟等，畫(huà)面讓孩子覺(jué)得熟悉而溫馨，內(nèi)容貼近生活，所以寬兒很喜歡讀。尤其是喜歡讀《我愛(ài)吃蔬菜了》這一冊(cè)，是和媽媽一起做紫菜包飯的故事。

好習(xí)慣養(yǎng)成我們兩歲前讀過(guò)兩套，還有一套是《噼里啪啦》，剛好兩套的內(nèi)容并不重復(fù)。（買套書(shū)有時(shí)候比較頭疼的是部分內(nèi)容重復(fù)）

《好神奇的小石頭》

????????

小石頭，大世界

不同顏色的小石頭，可以變成什么呢？一塊小小的石頭，像魔術(shù)師一樣變出各種花樣來(lái)。色彩很吸引低幼寶寶，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔押韻，朗朗上口。

《紅氣球不見(jiàn)了》

??????????

整個(gè)繪本只有黑色和紅色。

講了阿布的紅氣球飛走了，他不停尋找紅氣球，燃起希望又失望而歸，但在這個(gè)過(guò)程中他認(rèn)識(shí)了新的朋友。

追逐希望，體驗(yàn)失去，追逐的過(guò)程也許已經(jīng)有收獲了。

《第五個(gè)》

??????????

對(duì)黑暗的未知和恐懼，是一件再正常不過(guò)的事。

五個(gè)殘缺不全的玩具在一個(gè)光線昏暗的房間里等待著，他們一個(gè)接一個(gè)地小時(shí)在門(mén)后，又煥然一新地走出來(lái)。排在第五個(gè)的小木偶越來(lái)越害怕，門(mén)后面到底是什么呢？

第一次看到最后一頁(yè)的時(shí)候，寬兒哈哈笑出來(lái)了，一次要讀幾遍。關(guān)于克服恐懼的小故事。

《菲菲生氣了》

??????????

兒童的空間是自然流暢的。

這本書(shū)從第一次讀到現(xiàn)在時(shí)間并不長(zhǎng)，一讀就愛(ài)上了，經(jīng)產(chǎn)被翻牌。對(duì)孩子情緒的變化表達(dá)非常好，這本繪本用正面的暗示，用恬靜的手法告訴孩子，換個(gè)角度和環(huán)境，就可能改變看法和心情。是一本非常的好的情緒管理繪本。一起讀這本書(shū)，我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)寬兒這本書(shū)是要告訴我們什么，相信小家伙也能通過(guò)表現(xiàn)力非常棒的畫(huà)面感受到。

《火發(fā)莉莉》

??????????

一口氣讀好幾遍。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一本非常有趣的書(shū)，每次看到莉莉的火發(fā)把小孩子的屁股燒著，把跳繩燒著他就非常替書(shū)里的孩子們著急。這本繪本，既是幫孩子認(rèn)識(shí)到火的用處和危險(xiǎn)，也讓孩子感受到事物的兩面性，以及教孩子如何看待自己的，如何看待別人的缺點(diǎn)和閃光點(diǎn)。

《小黑魚(yú)》

??????????

關(guān)于勇氣和合作，也關(guān)于思考

在大海的一個(gè)角落里住著一群小魚(yú)，大家都是紅色的，還有一條是黑色的。有一天，一只兇猛的金槍魚(yú)吃掉了所有的小紅魚(yú)，只有小黑魚(yú)逃走了。他孤身一人在海洋游蕩，后來(lái)又遇到了一群躲在礁石后的小紅魚(yú)，為了生存，為了讓大家不再躲避，他想到了個(gè)好辦法，就這樣，他們把大雨嚇跑了……

這本書(shū)的原版里，當(dāng)小黑魚(yú)對(duì)那群躲在黑暗中的小紅魚(yú)說(shuō)“可是你們不能老躲在哪里兒吧，我們一定要想想辦法”時(shí)，這個(gè)“想”使用大寫(xiě)的——THINK

《月亮的味道》

????????

小動(dòng)物齊心合力“吃”月亮的故事。月亮到底是什么味道呢？大概看書(shū)的小朋友也很想知道。

《螞蟻和西瓜》

????????

愛(ài)動(dòng)腦筋，快樂(lè)生活的小螞蟻和西瓜的故事。我們對(duì)這本書(shū)的熱愛(ài)完全是源于對(duì)西瓜的熱愛(ài)，以及之前帶著他觀察過(guò)小螞蟻搬運(yùn)東西。

《車輛動(dòng)起來(lái)》

??????????

一本立體認(rèn)知游戲書(shū)，全書(shū)有100個(gè)活動(dòng)部件。通過(guò)火災(zāi)救援、建筑工地、高速公路、地鐵站等許多場(chǎng)景，讓孩子在游戲中認(rèn)知我們生活中的那些車輛。

這本幾乎每天都看，能動(dòng)手看的書(shū)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)實(shí)在太有趣了。

同系列的還有一本《船舶動(dòng)起來(lái)》，我們沒(méi)入。

《天天游戲力》

??????????

又有趣又有教育意義（尤其對(duì)于父母教育而言），性價(jià)比又高。兩輯我們都入了，經(jīng)常一讀就是一套，一共18本。

這套書(shū)其實(shí)便是將《游戲力》這本書(shū)中的育兒理念用故事的方式呈現(xiàn)出來(lái)，詮釋了一個(gè)個(gè)育兒常見(jiàn)問(wèn)題中另辟蹊徑的處理方法，孩子會(huì)很喜歡這種游戲的方式，相信家長(zhǎng)也會(huì)從這套書(shū)中收獲不少。

幾乎每?jī)?cè)繪本后面還會(huì)有一頁(yè)拓展頁(yè)，例如涂色等，還會(huì)用文字補(bǔ)充一些游戲力育兒的案例。

《鴨子騎車記》

??????????

這本應(yīng)該也是幾乎人手一冊(cè)吧。各種孩子喜歡的動(dòng)物形象，眼神刻畫(huà)也非常到位。不僅是有趣的故事，也傳達(dá)給孩子：歡呼雀躍去探索吧，不要管周遭負(fù)面的反饋。也提示著我們家長(zhǎng)：學(xué)習(xí)孩子，做一個(gè)在探索面前歡呼雀躍的人，而不是那個(gè)用冷水和質(zhì)疑限制孩子探索的人。

《彩虹色的花》

??????????

講了一朵彩虹色的花，她將花瓣借給需要幫助的小動(dòng)物們，最后凋零在寒風(fēng)中，最終被大雪覆蓋。而第二年的春天，彩虹色的花又開(kāi)了。

關(guān)于顏色，關(guān)于分享精神。

《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》

??????????

可愛(ài)的“以牙還牙”。

一本幽默的知識(shí)類繪本，讓孩子了解動(dòng)物的糞便分別是什么樣子的。這本應(yīng)該很多小朋友都讀過(guò)吧。我家的這位小朋友對(duì)動(dòng)物們的糞便興趣可是很大的。

《媽媽，買綠豆》

??????????

強(qiáng)烈推薦。經(jīng)常主動(dòng)要求讀，一讀就是好幾遍。與媽媽一起度過(guò)的日子，平凡又溫暖。這樣的畫(huà)面，我家便經(jīng)常發(fā)生，帶著寬兒一起買菜，他一起挑選，然后回到家里，我做飯，他在廚房“幫忙擇菜，洗菜”。

綠豆湯煮好后，吃不完的凍成綠豆冰，漏掉一顆沒(méi)煮的綠豆拿來(lái)播種，簡(jiǎn)單又溫馨的小故事也傳遞了生活的智慧。

《和甘伯伯游河》

??????????

關(guān)于請(qǐng)求，接納與寬容。

甘伯伯有一艘小船，一天他去游河，分別遇到了兩個(gè)小孩，貓咪，狗，兔子，山羊，牛，豬等動(dòng)物，小動(dòng)物們都想一起游河，甘伯伯答應(yīng)了但是約定不許“搗亂”，結(jié)果秩序只維持了一小會(huì)兒，船就被鬧翻了。最后大家爬上岸，曬曬干，甘伯伯請(qǐng)大家到家里喝下午茶了。

雖然這個(gè)畫(huà)風(fēng)我不是很懂，但是寬兒很喜歡，一次要讀幾遍。

《開(kāi)車出發(fā)》系列

??????????

我們只入了第一輯，包含了巴士、電車、消防云梯、家用小車、摩托車，大概是每個(gè)愛(ài)車的孩子都愛(ài)不釋手的一套書(shū)。書(shū)的內(nèi)頁(yè)也非常美，捧著這套書(shū)，是一種享受。除此之外，這套書(shū)還可以當(dāng)作一套“i spy”系列來(lái)用，在頁(yè)面中尋找某一樣事物，也是很有趣的。因?yàn)榍楣?jié)性不是特別強(qiáng)，重復(fù)性高，所以玩好了i spy之后接著往后讀，也沒(méi)有問(wèn)題。

《可愛(ài)的鼠小弟》系列

??????????

很長(zhǎng)一段時(shí)間的最愛(ài)了。兩輯我們都入了，一共22冊(cè)。平裝本，性價(jià)比高。這套書(shū)實(shí)在太棒了。畫(huà)面簡(jiǎn)潔易懂，一下就能抓住孩子的眼球，故事情節(jié)和語(yǔ)言重復(fù)性高，非常符合孩子喜歡“重復(fù)確認(rèn)”的特點(diǎn)。首先，故事非常有趣，這就足夠好了，而這套幾乎每?jī)?cè)都是通過(guò)幽默的小故事，傳達(dá)著深意。不僅如此，繪本中還蘊(yùn)涵著許多數(shù)學(xué)概念，在讀懂故事的同時(shí)，也自然而然地做了數(shù)學(xué)啟蒙。這套書(shū)，給孩子幼小的心靈留下愛(ài)和溫暖。

內(nèi)容我是先篩一遍，挑選出符合寬兒認(rèn)知的一部分先讀的，然后隨著他的經(jīng)歷變多，再一本一本增加新的，目前還有三分之一超出認(rèn)知的并沒(méi)有引入。

《爺爺一定有辦法》

????????

約瑟有一條心愛(ài)的小毯子，當(dāng)毯子變舊了媽媽總是說(shuō)扔掉?？墒菭敔斂偸怯修k法，把小毯子做成了外套，背心，手絹，扣子，等等。小毯子依然陪伴著約瑟，直到有一天小扣子丟掉了，而約瑟也可以坦然接受了。
是孩子與依戀物的故事，也是親情和生活智慧。

《阿文的小毯子》

??????????

小老鼠阿文和他心愛(ài)的小毯子的故事，隔壁的阿姨總是給爸爸媽媽出招說(shuō)阿文不該再依賴小毯子了，但是爸爸媽媽嘗試屢屢失敗，最終媽媽把小毯子改成了小手絹，這樣阿文上幼兒園很多地方都用得上，小毯子還是形影不離的好朋友。
寬兒也有一條這樣的小毯子，每每讀到阿文和心愛(ài)小毯子的互動(dòng)，他就非常開(kāi)心又很得意自己也有一條一樣的小毯子。阿文用小毯子變飛鼠，我們用小毯子做成王子披風(fēng)，阿文用小毯子把自己藏起來(lái)，我們也用小毯子來(lái)玩躲貓貓……

讓孩子倍感親切的繪本，同時(shí)也提示家長(zhǎng)思考應(yīng)該正確如何看待孩子成長(zhǎng)的依戀。

《探秘農(nóng)場(chǎng)》

????????

立體認(rèn)知書(shū)。不僅講了農(nóng)場(chǎng)的動(dòng)物，還拓展了牛奶是怎么生產(chǎn)出來(lái)的，羊毛剃下來(lái)后如何織成毛線和毛衣，毛衣又會(huì)進(jìn)入商場(chǎng)展賣等知識(shí)。聽(tīng)起來(lái)很有趣，也與我們的生活息息相關(guān)。

《好臟的哈利》

????????

哈利是一只有著黑點(diǎn)的白狗。有一天，為了躲避洗澡，他把刷子藏在后院，溜出家門(mén)去玩了，可卻把自己弄得很臟，變成了一只有著白點(diǎn)的黑狗。

頑皮的哈利在外面盡情玩耍，把自己弄得臟兮兮，像極了我們的孩子。盡管如此，他們還是那樣可愛(ài)。

《森林大會(huì)》

????????

孩子無(wú)憂無(wú)慮，天真快樂(lè)的笑

小男孩來(lái)到森林里，和正等著他的動(dòng)物們一起開(kāi)“森林大會(huì)”，登臺(tái)表演自己的絕活。每個(gè)人的絕活都不一樣，演著讀出來(lái)就非常有趣了。

《鼴鼠巴士》

??????????

有沒(méi)有想過(guò)我們的腳下，每天都有一輛巴士開(kāi)來(lái)開(kāi)去，那就是鼴鼠巴士。一本富有想象力的，有趣的關(guān)于巴士的書(shū)。喜歡巴士的小朋友一定抗拒不了。我們是一眼就愛(ài)上了。

《蠟筆小黑》

??????????

既講了故事，還認(rèn)知了顏色，學(xué)習(xí)了畫(huà)畫(huà)。娓娓道來(lái)的有趣故事，傳達(dá)著“每個(gè)孩子都有無(wú)可替代的色彩”的深意。

《我們的身體》

????????

目前讀過(guò)《拉便便，真舒服》，《肚臍，你好嗎？》，喜歡。其他尚未引入，未知。

畫(huà)風(fēng)比較寫(xiě)實(shí)，對(duì)于粑粑拉出來(lái)，食物在腸胃里的畫(huà)面，臍帶將媽媽和寶寶連在一起的畫(huà)面，寬兒很喜歡。這本書(shū)幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的身體，每本書(shū)后面還有寫(xiě)給媽媽的話，一些科普知識(shí)。是對(duì)我們共讀時(shí)的知識(shí)準(zhǔn)備，我想也提示了家長(zhǎng)：教育孩子，家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)要先行。

《田鼠阿佛》

????????

讓孩子懂得肯定自己，做最好的自己

就在小田鼠們忙著為過(guò)冬采集食物的時(shí)候，阿佛卻獨(dú)自坐在一旁，并且告訴大家他也在工作。冬天漫長(zhǎng)而寒冷，慢慢地，食物被大家吃完了，這時(shí)，阿佛拿出了他“采集”的那些東西……

《花格子大象艾瑪》系列

??????????

關(guān)于獨(dú)立，關(guān)于勇敢，關(guān)于樂(lè)于助人，關(guān)于游戲精神和探索精神。

我家入了英文原版的花格子大象艾瑪，非常無(wú)敵熱愛(ài)。于是我緊接著入手了這套，也果然沒(méi)有讓人失望。

這套繪本情節(jié)略長(zhǎng)，但是大概是因?yàn)閷拑菏莻€(gè)無(wú)敵熱愛(ài)大象的小朋友，所以他能津津有味地聽(tīng)完整個(gè)故事。幾本書(shū)的理解難易程度不同，如果有這套書(shū)，建議家長(zhǎng)先過(guò)一下理解難度，循序漸進(jìn)。