十一月末：終于，上樹

傳說中的上樹。第一本。

其實應該早就能看懂個大差不差，但是這娃，之前一看到這么多字就直接跑了

今天我拿出來一讀，因為是第一本，并不難，極個別單詞不認識，完全不影響理解。中間還給我解釋了一個我不會的詞，哭暈。查了一下，ar2. 6。我自己呲溜呲溜看起來?？吹臅r候開始我的做作表演，哇，哎呀，天哪，啊不得了不得了，怎么辦啊。。。

她問怎么了怎么了。我說現(xiàn)在不能告訴你啊，太好看了，我要自己偷偷看

她好奇得不行了，完全無法控制她寄幾，直接沖過來說我要看我要看。

嗯，我可不就在這兒等著你呢嘛??????     

激情四射的朗讀了兩章，我提議她如果累了可以默讀 。于是接下來自己默讀了三章。我怕第一次讀這么多小字給她嚇退了，提議我給她讀。后面五章就我讀她聽。她聽，時不時又湊過來一起看字。被我讀的語氣整激動了，自己又忍不住跟我讀兩句，這樣花樣百出的結(jié)束了整本書。

講真，我覺得語言還行，但是情節(jié)好平。中年人不懂小朋友的嗨點。根據(jù)我對自己娃的了解，也不覺得這是她會覺得超級有意思的那類。她比較喜歡很dramatic那種。Nate the great 對于她好像就一般般。 希望后面的故事會有意思一點。后面的書，ar值在逐漸提高。想想為了眼睛，一部分讓她用聽的可能更好。

這套剛接觸英語啟蒙的時候就聽聞的書，我以前一直以為是英語進階路途中一個里程碑式的書，百聞不如一讀。

2020的11月26日，我立了個flag，放棄做咸魚，開始雞娃。那一天，開始讀raz aa。剛好在啟蒙滿一年的時候讀了第一本樹屋。。算是值得紀念的一個巧合。

這段時間停了raz L的自讀。我和她老父親見縫插針的給她讀了幾本，她也會跟著來讀幾頁。期間一直每天碎片時間聽raz音頻。超級喜歡Jane goodall 。聽了好多次，今天睡前還跟我說，明天后天我都要聽這個。

還有4本，每天2本，也就是后天，結(jié)束Oxford read and imagine/discover 的level 2。每本讀完都挑著抽查了一下后面的題。沒有全部做。自己讀沒有太大困難。翻了一下level 3，感覺篇幅又長一點了。還在糾結(jié)繼續(xù)讀下去還是如何。