2021年閱讀總結(jié)

2021年的最后一天，陪娃讀完書寫個(gè)年終閱讀總結(jié) 

先不說今年讀了多少本書，收獲了多少知識(shí)，單從習(xí)慣養(yǎng)成來說，就是值得肯定的一年。 
結(jié)識(shí)小花生不到兩年，跟著牛娃牛媽們學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在雞娃的路上走的更遠(yuǎn)。 

中文方面--興趣為王 
興趣第一是最近才悟出來的，娃大班了，想要他在中文學(xué)習(xí)的路上更上一層樓，為上一年級(jí)打好基礎(chǔ)。但是發(fā)現(xiàn)，媽媽安排的事項(xiàng)及書籍娃并不是特別感興趣，年中的幾個(gè)月一度對(duì)閱讀不是那么上心，以前都是媽媽講書講到口吐白沫才罷休。后來發(fā)現(xiàn)是興趣使然，媽媽給他選的書單、安排給他的多是干巴巴的科普知識(shí)，娃覺得索然無味，相反他喜歡那種獵奇的、探險(xiǎn)的、搞怪的書籍，比如《食人怪、大灰狼、小姑娘和奶油蛋糕》繪本、《這屁股我不要了》科普書，書名就吸引他讀下去。尤其以《這屁股我不要了》為代表，小孩笑的前仰后合，厚厚的一本，聽的欲罷不能。 
所以值得反思的就是：選書要結(jié)合孩子自己的意愿與興趣，媽媽降低閱讀的功利心，讓娃單純的以體驗(yàn)閱讀的快樂為出發(fā)點(diǎn)，然后在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)階。 

英文方面--學(xué)習(xí)的工具，手段
我家英語啟蒙不算早，最開始是以牛津樹吸引娃的閱讀興趣，中間堅(jiān)持的不是特別好，牛津樹讀到牛5，反過來又刷的RAZ-C，計(jì)劃制定的不夠科學(xué)?？雌渌麑殝尫答丷AZ低階比較枯燥，讀起來確實(shí)很痛苦。有一天，娃問我“媽媽，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語，太沒意思了”，我給他解釋，學(xué)習(xí)英語，是要把英語當(dāng)做一種輔助工具使用，現(xiàn)在世界上的先進(jìn)科學(xué)成果啊、論文啊都是用英文寫成的，而且英文也有很多有意思的故事，等你學(xué)會(huì)一點(diǎn)，就能閱讀好多好多有趣的書了……欣慰的是，雖然很枯燥，聽了媽媽的解釋，他也接受了。 
所以后面英語學(xué)習(xí)方面，一是要堅(jiān)持輸入，提升聽力及閱讀時(shí)間；二是要積累高頻詞句的積累。 

20222年的閱讀計(jì)劃 
在月底，給娃制定了主題閱讀計(jì)劃，1月份，我們選定的主題是“戰(zhàn)爭(zhēng)”，2月份，選擇的主題是“我們的節(jié)日”，當(dāng)然這兩份主題又是媽媽自己指定的，娃馬上放假，后面的計(jì)劃決定和他商量好再?zèng)Q定。 

1月戰(zhàn)爭(zhēng)主題書單 
《二戰(zhàn)》 
《甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》 
《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》 
《戰(zhàn)爭(zhēng)》 
《敵人》 
《火城·一九三八》 
《世界上最美麗的村子--我的家鄉(xiāng)》 
《大衛(wèi)之星》（這本目前還沒買回來）

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