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2019-2-9親子閱讀記錄第25天（1y5m28d）

Oliviahappy

Oliviahappy

2017

2019-2-9 23:51 原創(chuàng) · 圖片1

磨耳朵：sss;清華幼兒英語(yǔ)

英文：培生7本

中文：幼兒認(rèn)知小百科

0～4歲幼兒認(rèn)知小百科117472人有 · 評(píng)價(jià)7518 · 書評(píng)75（日）吉田純子/繪徐超/譯長(zhǎng)江少年兒童出版社 / 2017-10

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2016年7月我和悠悠的親子閱讀記錄（男，4歲9個(gè)月）

昨天我看了，一個(gè)媽媽寫的她和3歲9個(gè)月女孩的親子閱讀記錄，我很受觸動(dòng)，感嘆那位媽媽的用心，所以今天我也來(lái)記錄一下我和4歲9個(gè)月的兒子的在2016年7月份的親子閱讀。不是為了向別人展示什么，只是為了記下我們一同走過(guò)的美好，看到這些書名，我能回想起我們一起共讀時(shí)候的點(diǎn)滴美好瞬間。我也是一個(gè)上班族的...

中文自主閱讀

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2016年7月我和悠

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真快，2021年就那樣結(jié)束了，郎寶已經(jīng)4歲7個(gè)月，這一年，我們一直在堅(jiān)持閱讀，記錄閱讀，通過(guò)閱讀看到美好生活！ 2021年已經(jīng)過(guò)去，這一年郎寶養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，親子閱讀大概是我們堅(jiān)持最好的一項(xiàng)活動(dòng)。首先回顧一下，2020親子閱讀記錄：【閱讀存折】2020年親子閱讀記錄總結(jié)來(lái)了...

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2021.11.16親子閱讀記錄古詩(shī)＋自然拼讀＋英語(yǔ)分級(jí)＋山海經(jīng)＋西游記＋神奇校車

2021.11.16親子閱讀記錄我們今天的書單：藏在地圖里的古詩(shī)詞24888人有 · 評(píng)價(jià)1193 · 書評(píng)12 首先古詩(shī)打卡，安排在最前面四時(shí)田園雜興【朝代】宋【作者】范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。小池【朝代】宋【作者】楊萬(wàn)里泉眼...

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2021.11.16親子閱

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2016年10月悠媽和5歲悠悠親子閱讀記錄

》《新小小牛頓成長(zhǎng)版》我都已收入，下個(gè)日志我會(huì)出一個(gè)小小牛頓各個(gè)版本大比拼的帖子，歡迎關(guān)注和追隨。每日的親子閱讀記錄和每周六的讀書會(huì)記錄我一般會(huì)在我的朋友圈定時(shí)更新，感興趣的可以加我微信85789069查閱這個(gè)月的閱讀記錄。現(xiàn)在摘取其中兩天的閱讀記錄，窺見(jiàn)一斑：...

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2016年10月悠媽

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親子閱讀記錄2018W39-40（9月24日-10月7日）

記錄周期：2018年9月24日-10月7日，WEEK39-40，諾伊24M+。【W(wǎng)EEK39-40閱讀情況】：本階段共閱讀110本，其中85本為新增，25本為上一階段保留。閱讀頻度為兩周共計(jì)約350本次。 1. 分級(jí)讀物《牛津樹(shù)Stage 1》：新增Stage1-37到1-48共...

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親子閱讀記錄2018

tommi

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【活動(dòng)-挑戰(zhàn)家庭閱讀】2013年2月多多的親子閱讀記錄

多多讀的多為繪本，量大，我就不列出作者等信息了，這些書中有特別值得收藏閱讀的，并且別人沒(méi)有推薦過(guò)的書，我會(huì)單獨(dú)開(kāi)帖。前面帶最的是多多自己閱讀的，其它均為親子閱讀。 2月1日（五）最Hop on pop 、植樹(shù)的男人（未完） 2月2日（六）機(jī)靈的小兔子、北極怎樣找到夏天、植樹(shù)的男人（未完） 2月...

家庭中的學(xué)習(xí)活動(dòng)

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【活動(dòng)-挑戰(zhàn)家庭

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街K1》：新增25-36共12本。到本階段，閱讀街K1也將刷完，后面K2暫時(shí)不上了，這套不適合親子閱讀。 5. 補(bǔ)充閱讀分級(jí)《培生親子故事屋》：新增21-25共5本。 6. 補(bǔ)充閱讀分級(jí)《蘭登Step into Reading 1》：新增06-10共5本。 7. 補(bǔ)充閱讀分級(jí)《I Can Read...

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親子閱讀記錄2018W45-46（11月5日-11月18日）

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親子閱讀記錄2018W43-44（10月22日-11月4日）

適合作親子閱讀，后面K2暫時(shí)不再繼續(xù)。 5. 補(bǔ)充閱讀分級(jí)《培生親子故事屋基礎(chǔ)級(jí)》：新增21-25共5本。泛讀，每本5遍，講述+擴(kuò)展，后面朗讀。都是獨(dú)立的小故事，每一本都很有趣，語(yǔ)言編排也非常生活化，難度循序漸進(jìn)，很適合親子共讀。 6. 補(bǔ)充閱讀分級(jí)《蘭登Step into Reading 1》：新增...

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親子閱讀記錄2018W49-50（12月3日-12月16日）

讀70/70本）：新增level B和C共25本，本階段結(jié)束GK。每本5遍，前兩遍講述和拓展，后面指讀，聽(tīng)原版音頻，寶寶跟讀，自讀。（4）補(bǔ)充閱讀分級(jí)《培生親子故事屋提高級(jí)》（已讀38/56本）：新增06-10共5本。每本5遍，講述+擴(kuò)展，后面朗讀。這幾本都很有趣，適合親子閱讀。（5）補(bǔ)充...

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親子閱讀記錄2018

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親子閱讀記錄2018W51-52（12月17日-12月31日）

》（已讀32/110本）：新增level A+B共32本。每本4遍，前兩遍講述和拓展，后面指讀，聽(tīng)原版音頻，寶寶跟讀，自讀。（4）補(bǔ)充閱讀分級(jí)《培生親子故事屋提高級(jí)》（已讀43/56本）：新增11-15共5本。每本5遍，講述+擴(kuò)展，后面朗讀。諾伊一直比較喜歡這一套的故事。（5）補(bǔ)充閱讀分級(jí)...

6 收藏評(píng)論

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親子閱讀記錄2018W35-38（8月27日-9月23日）

，25本再讀。 1. 分級(jí)讀物《牛津樹(shù)Stage 1》：新增Stage1-37到1-48共12本。 2. 分級(jí)讀物《RAZ AA》：新增31-45共15本。 3. 分級(jí)讀物《培生兒童英語(yǔ)·閱讀街》：新增01-12共12本。 4. 分級(jí)讀物《培生親子故事屋》：新增11-15共5本。 5....

贊 2 評(píng)論

親子閱讀記錄2018

Oliviahappy

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