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記錄弟弟的分級(jí)閱讀
棠棣
2020
2015
2020-11-8 15:03
原創(chuàng)
·
圖片1
Usborne My Second Reading Library Level4 finished.
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棠棣
5歲
10歲
日志
記錄弟弟的分級(jí)閱讀
因?yàn)橄胫煤糜涗浟艚o弟弟以后做參考,所以姐姐當(dāng)年記錄得還算詳細(xì)。這到了弟弟,沒(méi)了“后顧之憂”,書(shū)讀得既不像姐姐當(dāng)年那么系統(tǒng)(感覺(jué)東一榔頭西一錘子的),記錄得也零零亂亂。趁還能記住一些,趕緊存檔。 之前讀過(guò): ??Hooked on phonics (Pre K to First Grade...
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評(píng)論
棠棣
5歲
10歲
日志
記錄弟弟的分級(jí)閱讀
Step into Reading 4朗讀完結(jié)。這一套因?yàn)閶寢寛?jiān)持得好,讀得相對(duì)較快,基本上做到一天一本。 值得一提的是,在讀這套書(shū)的過(guò)程中,突然,真的是突然從某一天開(kāi)始,發(fā)覺(jué)弟弟讀得更順溜了,細(xì)節(jié)上像是元音前的the、動(dòng)詞過(guò)去式的詞尾-ed的發(fā)音(t or d or id )、名詞復(fù)述詞尾s...
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評(píng)論
安可媽媽在英國(guó)
4歲
日志
聰明媽媽這樣帶倆娃,中英數(shù)學(xué)“一舉三得”!8個(gè)月弟弟和4歲多外甥女桃寶中英雙語(yǔ)啟蒙記錄
本文首發(fā)于公號(hào):安可媽媽親子閱讀,專注高質(zhì)量家庭親子英文啟蒙,秉持“父母是孩子最好的英語(yǔ)啟蒙導(dǎo)師”理念,以獨(dú)創(chuàng)英語(yǔ)生活情景輸入法,讓寶寶從小自然習(xí)得英文 1 弟弟還有11天就9個(gè)月了。小家伙現(xiàn)在越來(lái)越喜歡出去玩。正好我們家人都不喜歡整天窩在家里,所以只要天氣允許,就帶著他出去看世界。 每次出門(mén)玩...
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評(píng)論
Outlier
9歲
日志
2021.8.10親子閱讀記錄 英語(yǔ)分級(jí)閱讀+數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)+英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)+學(xué)前快讀
暑期計(jì)劃都進(jìn)行的如何啦,好久沒(méi)有寫(xiě)娃的日常,今天來(lái)記錄一下~ 停課在家,時(shí)間也多出來(lái)很多,每天有充足的時(shí)間,戶外3-4個(gè)小時(shí),還能閱讀,學(xué)習(xí)玩耍兩不誤,好好利用這個(gè)暑期的時(shí)間! 安排寫(xiě)了6張數(shù)學(xué)作業(yè)紙、4張英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)、3張迷宮 目的也是為了養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,現(xiàn)在也已經(jīng)習(xí)慣了,每天都可以完成,而且...
4-7歲閱讀
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3
巧克力鞋盒子
5歲
12歲
日志
【親子共讀記錄 Day1 】-弟弟篇
共讀書(shū)《小狗帕比》,共讀25分鐘 弟弟特別喜歡這本書(shū),可以互動(dòng)玩布偶游戲的故事書(shū)。我也不知道今天講了多少遍,如果我不換一本可能他會(huì)一直要聽(tīng)這本。他會(huì)抱抱帕比,與帕比碰碰鼻子,拉拉帕比的手,看到帕比搖頭甩水就咯咯笑。聽(tīng)故事特別專注的弟弟,我也很享受與你一起讀繪本。...
繪本閱讀
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評(píng)論
安與年讀書(shū)時(shí)
7歲
10歲
日志
記錄懂事的老大對(duì)弟弟的細(xì)節(jié)
哥哥弟弟玩著玩著打起來(lái)是我家的日常,通常我是不管的,因?yàn)榇蟛糠智闆r都是老二找事兒,惹急了老大出手。但是老大畢竟才五歲半,手上沒(méi)個(gè)輕重也怕不小心出大問(wèn)題。于是我跟老大說(shuō)好,可以打弟弟,但只能打屁股。老大非常聽(tīng)話遵守規(guī)矩,從那以后只要弟弟惹到他生氣,只打屁股嚇唬嚇唬他。每次弟弟屁股被揍我都在心里默默地感慨,活該呀弟弟,還好你哥哥懂事呀。...
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評(píng)論
小蔥小姜
12歲
14歲
日志
關(guān)于泰坦尼克號(hào)的那些書(shū)和借此引導(dǎo)孩子分級(jí)閱讀提高的經(jīng)驗(yàn)
日志,希望能分享一點(diǎn)拙見(jiàn),由此推動(dòng)孩子的閱讀熱情和閱讀能力。也希望有經(jīng)驗(yàn)的媽媽能參與討論和分享關(guān)于你帶孩子看泰坦尼克號(hào)的經(jīng)驗(yàn),我會(huì)提煉出來(lái)形成一個(gè)可為后來(lái)人參考的記錄。 入門(mén):從分級(jí)閱讀開(kāi)始。關(guān)注到孩子喜歡泰坦尼克號(hào)的書(shū),是從他對(duì)分級(jí)閱讀圖書(shū)里面,非常喜歡有關(guān)泰坦尼克號(hào)主題開(kāi)始的。我屬于圖書(shū)買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)媽媽...
分級(jí)閱讀
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時(shí)間的懶
7歲
10歲
日志
從分級(jí)閱讀到自主閱讀(8個(gè)月ar2.9-5.3)
),可以讀《牛津樹(shù)》9而且很順利,基本能夠做到自主閱讀。 因?yàn)橐咔殛P(guān)系在家時(shí)間變多了,所以做了大量的閱讀。最近一次測(cè)AR 5.3 (5.3代表美國(guó)小學(xué)生五年級(jí)第3個(gè)月的平均閱讀水平),時(shí)隔上次測(cè)試有8個(gè)月不到的樣子,能夠自己在那里默默地看很久的書(shū)了。所以這篇文章來(lái)回顧和記錄一下近8個(gè)月 Issac 一路...
閱讀拓展
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大A小J
8歲
12歲
日志
若是強(qiáng)調(diào)趣味性,英語(yǔ)啟蒙應(yīng)該進(jìn)行繪本閱讀還是分級(jí)閱讀
若是強(qiáng)調(diào)趣味性,英語(yǔ)啟蒙應(yīng)該進(jìn)行繪本閱讀還是分級(jí)閱讀?
,Curious George都出了自己的分級(jí)!!?????? Disney也湊熱鬧出了World of Reading系列,詳情??可??我家弟弟小J閱讀記錄~ 至于繪本!你更沒(méi)有理由阻擋了! 哪有什么先后順序!你喜歡什么就抓什么! 哪分什么Fiction和Nonfiction?麻麻們放寬心...
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5
評(píng)論
菠寶
15歲
日志
暑假過(guò)去一半,記錄下娃的英語(yǔ)分級(jí)閱讀和方法總結(jié)
娃快讀完G1的時(shí)候,我選了raz-kids,買(mǎi)了賬號(hào),開(kāi)始了系統(tǒng)的raz分級(jí)閱讀。 因?yàn)橹白x了raz-aa.買(mǎi)了賬號(hào)之后,就直接從raz-a開(kāi)始讀。一天10本。聽(tīng)一遍,讀一遍,做一遍題。 這里插播一個(gè)娃的進(jìn)步: 剛開(kāi)始做題,娃有許多看不懂的題,也聽(tīng)不懂題。不會(huì)的詞,她基本瞎蒙。 如今做題,讀題或聽(tīng)...
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5
評(píng)論
Outlier
9歲
日志
2021.11.22親子閱讀記錄 古詩(shī)+分級(jí)閱讀 《滕王閣詩(shī)》、《登幽州臺(tái)歌》、《渡湘江》 、《題大庾嶺北驛》
汴州長(zhǎng)史,改越州長(zhǎng)史。 先天元年(712年)八月,唐玄宗李隆基即位后,被賜死于徙所。 宋之問(wèn)的詩(shī)多歌功頌德之作,文辭華麗,自然流暢,對(duì)律詩(shī)定型頗有影響。原集已佚,有輯本《宋之問(wèn)集》二卷。 分級(jí)閱讀,最近在刷RAZ 牛津閱讀樹(shù)和紅火箭暫時(shí)告一段落,最近主刷RAZ,昨天看了4本 《Number...
小學(xué)古詩(shī)詞
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評(píng)論
棠棣
5歲
10歲
日志
記錄分級(jí)閱讀進(jìn)度(5)
:每本書(shū)媽媽帶著讀過(guò)以后,平時(shí)姐姐會(huì)隨時(shí)再拿出來(lái)重讀,當(dāng)然不僅僅限于這個(gè)系列,所有的分級(jí)讀物她都會(huì)時(shí)不時(shí)地重新翻翻。其實(shí)姐姐現(xiàn)在的閱讀速度蠻快了,利用碎片時(shí)間,(睡午覺(jué)前,上廁所時(shí))她經(jīng)常能一口氣看好幾本。有時(shí)媽媽也會(huì)隨機(jī)抽一本出來(lái),結(jié)合她最近在學(xué)的內(nèi)容找些例子給她看,尤其是語(yǔ)法部分,像是名詞復(fù)數(shù)、動(dòng)詞過(guò)去式、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)...因?yàn)榈谝槐樽x的時(shí)候并沒(méi)有讀得那么細(xì)??傊夏锘四敲炊嚆y子,革命的火炬在傳給弟弟之前,總得物盡其用不是。...
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評(píng)論
棠棣
2020
2015
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請(qǐng)問(wèn)與junie b jones題材及難度相近的適合女孩的初章還有哪些?
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弟弟一年級(jí)練習(xí)冊(cè)(下學(xué)年)
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對(duì)語(yǔ)文“一字多義”和“必背古詩(shī)詞”的探討
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