上次說的是數(shù)字,這次就以漢字為主。其實(shí)我并沒有刻意要給她學(xué)習(xí)漢字,只是之前提到過我給她講故事喜歡手指著念的,記得有一次我給她講故事的時(shí)候她突然就跟我說,“大 大 大”,我也很驚訝,那個(gè)時(shí)候2歲不到點(diǎn)吧,因?yàn)槲也]有跟她說過這個(gè)字念什么,但是她在我每一次給她講故事的時(shí)候還是有留意到我點(diǎn)的字,之后我有意在講故事的時(shí)候跟她提些簡(jiǎn)單的字跟她說,有反義詞也會(huì)一起告訴她,而且我還喜歡簡(jiǎn)單的字上加一筆變成另一個(gè)字,如:“人”加一筆變“大”、“大”加一點(diǎn)變“太”、“大”加一橫變“天”人在天得下面,等等等的引導(dǎo)她,慢慢她認(rèn)識(shí)的字的確已經(jīng)很多,講故事的時(shí)候我現(xiàn)在基本讓她點(diǎn)著讀給我聽,不認(rèn)識(shí)的我跟她說,簡(jiǎn)單的書本能夠自己閱讀了,而且有些個(gè)不認(rèn)識(shí)的字她也能說得出,是根據(jù)圖片上表達(dá)的意思說的,基本正確。
到外面去玩,我也會(huì)跟她一起找廣告牌上認(rèn)識(shí)的字,坐車的時(shí)候也是,有的時(shí)候她會(huì)自己要求,我們一起找認(rèn)識(shí)的字吧!找到一個(gè)她會(huì)很激動(dòng)的告訴我,我也會(huì)故意找不到,用這個(gè)鼓勵(lì)她找得比媽媽還快,效果還是不錯(cuò)的,自己先推薦一下。她現(xiàn)在到底能認(rèn)多少字,我也沒測(cè)試過,但我知道對(duì)她這個(gè)年齡來說已經(jīng)足夠多了,對(duì)了巧虎里面也有認(rèn)字單元,也有一部分來源于動(dòng)畫片的。