《紅巖》第二章讀書筆記和練筆

一、第二章主要內(nèi)容梳理

甫志高來沙坪書店管理事務(wù)，指導(dǎo)陳松林。鄭克昌常到書店來看書，與陳松林相識成為朋友。陳松林到重慶大學(xué)看望華為，又看到鄭克昌。原來他是黎紀(jì)綱的表弟，失了業(yè)沒處可去暫時住到表哥的宿舍里。陳松林與鄭克昌攀談，還送他一本革命書籍。

二、好句

1. 這聲音很自然地引誘著陳松林的視線，他看見……

2. 鄭克昌歉然地解釋說：“……”
3. 瘦削的臉在燈光下更顯得陰郁晦暗。

4. 笑吟吟地斜視。

5.躊躇， 胸有成竹，敏捷，歉然，端詳

6. 深深的歉疚的目光。

7.從小說的情景中被驚醒過來。

8.甫志高目光閃閃地告訴他：“”（引導(dǎo)語）

9.憨直地苦笑。

10.遠大的眼光和氣魄。

三、練筆（此篇用了上面1-4條好句）

四、媽媽寫的：（媽媽用來上面12條好句）

五、總結(jié)

    每一章都能找出20個左右的好句，讓孩子自己去把它們聯(lián)系起來寫一段話，還是有難度，通常會寫出讓人哭笑不得的邏輯。所以需要家長先過一遍，給她講一下思路，確定一個主題，讓她把這些句子穿插起來用，捋出來一段合理清晰的文字。每次只要用幾句就可以，寫一個特定的場面，這種積累多了，以后成文會容易些。

六、感謝關(guān)注

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