給小朋友的新型冠狀病毒科普互動書

?       最近病毒的疫情牽動了大家的心。截止到渣媽寫文為止，全國累計確診病例已達(dá)4500多例。這個時候也不敢外出，天天家里蹲感覺都要發(fā)霉了。家里的兩個娃天天憋在家里甚是無聊，他們也非常關(guān)心到底最近發(fā)生了什么事情。既然如此，那么渣媽就做些關(guān)于新冠病毒的互動科普書吧，希望大家在輕松一點(diǎn)的氣氛下了解此次的疫情。

        由于時間比較倉促，而且目前網(wǎng)上的關(guān)于新冠病毒的各種言論也非常多，渣媽為了保證科普的正確性，盡量的選擇的是權(quán)威發(fā)布的信息內(nèi)容，如有表述錯誤請大家指正。此次資源的配圖內(nèi)容部分來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請告知。

那么，接下來就開始介紹本次資源的內(nèi)容和玩法吧。

冠狀病毒

      這次武漢爆發(fā)的是2019新型冠狀病毒 (2019-nCoV)，冠狀病毒有很多種類型，因?yàn)樗鼈兊男螤羁雌饋碛行┫窆糯鷩醯幕使?，所以大家給它們起了一個形象的名字：冠狀病毒。通過渣媽的科普小書小朋友可以看到在電子顯微鏡下的病毒狀態(tài)。

圖二1975年在透射電鏡下觀察到的禽傳染性支氣管炎病毒，也是冠狀病毒家族一員。
 

圖三來自于2014年美國國家過敏和傳染病研究所（NIAID）研究人員在透射電鏡下觀察到的三個球狀的MERS中東呼吸綜合癥冠狀病毒的超微結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)。

蝙蝠

         2003年SARS在全球范圍內(nèi)傳播并感染了很多人，全球進(jìn)入緊急狀態(tài)。科學(xué)家找出罪魁禍?zhǔn)资且环N冠狀病毒。之后的調(diào)查顯示，這種病毒來自蝙蝠。而我們這次新疫情有可能也來自蝙蝠。大家把第二張蝙蝠的身體剪下來，貼到第一張蝙蝠的身體上就可以制作動態(tài)效果了。

傳播

      有證據(jù)表面蝙蝠將病毒傳播給野生動物，而人類吃下野生動物以后也會被傳染。所以，我們不應(yīng)該吃野生動物,要保護(hù)它們。渣媽選擇了幾種我們常見的野生動物，這些野生動物常常成為部分人的餐桌美餐，請告訴你的寶寶，我們不能吃這些野生動物。

預(yù)防措施

根據(jù)國家衛(wèi)健委《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第四版）》公布內(nèi)容來看，病毒主要是由新型冠狀病毒感染者通過呼吸道飛沫傳播，也可以通過接觸傳播。所以請家長朋友們要特別提醒小朋友做好防護(hù)措施。請跟小朋友一條條確認(rèn)，并在后面打上小勾勾喲。
 

正確洗手

做好防護(hù)措施的同時，我們也不要忘記養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，最后讓我們再來復(fù)習(xí)一下如何正確的洗手吧！