帶孩子和《北緯36度線》一起去旅行

《北緯36度線》用一根緯線，帶著我們展開(kāi)一個(gè)立體的風(fēng)景，在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)、同一緯度線、不同地區(qū)的面貌，帶給我們的不同感受。 

我和越越在閱讀之前先擺上一個(gè)地球儀在旁邊，按照蝴蝶頁(yè)上的線在地球儀上自西向東的轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，我們找到了東京、慶州、西安……地中海，然后繞著地球儀心滿意足的轉(zhuǎn)到了起點(diǎn)后，我們開(kāi)始了這次的“旅行”。 

這本故事從蝴蝶頁(yè)開(kāi)始，一只大鳥(niǎo)和兩個(gè)男孩騎著自行車帶著他們的狗，在北緯36度線上一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家?guī)е覀兊囊暰€去旅行。 
他們從繁華喧鬧的東京出發(fā)，此時(shí)的東京太陽(yáng)剛剛落山，一片金色夕陽(yáng)籠罩著城市，或嬉戲或運(yùn)動(dòng)的孩子們構(gòu)成整個(gè)畫面的溫暖氣息，接著他們乘上了大船來(lái)到了韓國(guó)，一片田園風(fēng)光映入眼簾，小男孩們和他的小狗從田壟間走來(lái)，此時(shí)金色的西霞已經(jīng)給我國(guó)洛陽(yáng)的房屋鍍上金色，不禁讓人回想起童年放學(xué)后的傍晚，耳畔回想起黃昏時(shí)孩子們嬉戲的歡笑聲、狗吠聲、家里生火煮飯聲……接著來(lái)到了帕米爾高原，完全換了另一種生活得情景，帳篷、牧羊，后來(lái)跟著駱駝群越過(guò)了沙漠，大鳥(niǎo)帶著我們來(lái)到了柳暗花明又一村的綠意濃濃的村莊，看到了蜿蜒的路和形狀特別的房屋，充滿了無(wú)限的恬靜和安逸。 
 當(dāng)再次翻頁(yè)后，出現(xiàn)的是斷壁殘?jiān)吹搅塑娷?，接下?lái)看到了城鎮(zhèn)的喧鬧，再后來(lái)到了橫跨地中海的大橋，再次看到了高樓林立的城市，繁忙的港口碼頭，在一片橙黃色的陽(yáng)光中，太陽(yáng)升起在正上方，意味深長(zhǎng)的“總有一天，我會(huì)來(lái)和你相見(jiàn)”結(jié)尾。 
 這本繪本，文字很少，但是他的圖畫卻表現(xiàn)了不同地域的文化、愜意舒適的生活及風(fēng)韻不同的自然風(fēng)光，當(dāng)然也有戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然不愿提及，雖然畫幅不多，但是當(dāng)看到斷壁殘?jiān)蛙娷?，越越自言自語(yǔ)道：“這里肯定是發(fā)生了第二次戰(zhàn)爭(zhēng)（第二次世界大戰(zhàn)）！” 

在這本書里，我們沿途看到了日本的文字、日本的房屋；看到了遼闊的大海；看到了韓國(guó)悠閑的田園風(fēng)情；看到了中國(guó)的四合院、宮殿；看到了游牧帳篷和連綿起伏的山巒；看到了沙漠和駝隊(duì)、看到了高原；看到了城鎮(zhèn)、看到了村莊；看到了大橋和繁忙的碼頭、熱氣球和各種各樣的船只……一路風(fēng)景美不勝收啊！ 

 最后，和越越一起根據(jù)后蝴蝶頁(yè)上出現(xiàn)的小朋友，一起往前翻找他們時(shí)出現(xiàn)場(chǎng)景，這可是又將書重新看了一遍，很有趣呀. 

和越越捧著繪本，讀著畫面，感受不同地域帶來(lái)的不同視覺(jué)和心理感受。在這本書里，我們經(jīng)歷了一個(gè)視覺(jué)旅行，帶著旅行的期望我們閱讀了此書，讀出了旅行之外的閱讀和閱讀之外的旅行！真是難得好繪本！