小鱷魚深度閱讀之地球-北緯36度

這次要讀的書是《北緯36度》。最初看到這本書，我也是有點(diǎn)奇怪的——為什么在這么多維度中單單選擇了北緯36度。

北緯36度線3260人有 · 評價1518 · 書評19[日]小林豐 文·圖；蒲蒲蘭 譯二十一世紀(jì)出版社 / 2009-04

在周末讀完之后，我們分了2部分先來了解什么是北緯36度線——哪里是北和經(jīng)緯線。

關(guān)于北的問題，在以前我們曾經(jīng)教過她，有哪些方法可以判斷北方，這次就當(dāng)復(fù)習(xí)了。按照之前教過的順序，先問了下在地圖上怎么看。雖然她記得上北下南，但是忘記了要看地圖上標(biāo)的方向。這一點(diǎn)在提醒之后，就算是記住了。以后還需要再復(fù)習(xí)。

在周末去爬山的景區(qū)，我們讓她自己去看景區(qū)地圖，告訴我們要去玉兔石怎么走，算是一點(diǎn)實(shí)際演練吧。再延伸一點(diǎn)的問題是，如果在野外我們要怎么去判定方向呢？嗯，她雖然可以回答出一些辦法，但是這個問題我們還是打算找機(jī)會試一試。

關(guān)于地球的經(jīng)緯線。用了伴讀中提供的方法——就是桔子。后來在去水果店的時候，看到西瓜，她會跟我說西瓜也有經(jīng)線哦！我們把橙子切開來看緯線，并且一起用切開的橙子做了橙子蒸蛋（做好沒來及拍照就被吃了，所以上個網(wǎng)上的圖吧）。

隨后，我們在地球儀上看了下哪條緯線最長——赤道，那么哪里最短呢——兩極。能不能找到指定的緯度——比如北緯36度。借助地球儀旁邊的刻度線，我們可以不太精確的確定一個地方的經(jīng)緯。

我們順便做了個小游戲，我說一個城市，她在地球儀上找到這個城市的經(jīng)緯，再百度下看看對不對（因為上了一年級，教過了拼音，所以順便練習(xí)下使用拼音輸入法打字，娃體驗起來也還覺得挺有成就感的）。

在找城市的過程中，孩子想起來之前看過的龐貝展，我們一起找了下龐貝的位置——在羅馬南部一些，大約北緯40度附近。還找了喜馬拉雅山和馬里亞納海溝的位置，順便引入了地球上最高的點(diǎn)和最低的點(diǎn)（地球的最高點(diǎn)是喜馬拉雅山脈的主峰珠穆朗瑪峰，海拔 8844.43米。地球陸地的最低點(diǎn)是中東地區(qū)的死海，海拔-416米。二者的高度差為9260.43米。地球海洋的最低點(diǎn)為太平洋西部的馬里亞納海溝，最深處為10924米。則地球最高點(diǎn)與最低點(diǎn)的高度差為19768.43米）。

我們找了下四大文明古國。也簡單的討論了一下為什么是這4個國家成為文明古國。同時涵涵提出了一個問題，為什么希臘這個國家有這么多雕塑、畫作、神話，卻沒有被算進(jìn)去？

為了解決第一個問題，我們先來分析了一下這4個國家的自然環(huán)境。首先，我們發(fā)現(xiàn)這4個國家都有大河流過，地勢屬于平原，基本靠海都不算內(nèi)陸國家。從緯度來說，并沒有赤道那般炎熱，也沒有南北極一樣寒冷，相對來說比較適合人類居住。在古代，科技沒有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)，所以人們過的基本都是農(nóng)耕生活，那么農(nóng)業(yè)的發(fā)展就很重要。而適合農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要有水，有合適的土壤，有適度的光照。因此，這個維度下可以產(chǎn)生文明。

同樣位置的南緯36度為什么沒有呢？仔細(xì)看看地圖，南緯36度大多是海洋啊！

為什么希臘不算呢？這就要看看當(dāng)時評價文明古國的標(biāo)準(zhǔn)了——要有城市、要有自己的文字、要有禮儀建筑。那么古希臘不符合哪一條呢？我們繼續(xù)百度，發(fā)現(xiàn)原來古希臘沒有自己的文字，或者說古希臘的文字不是在自己本國產(chǎn)生的。古希臘不是原創(chuàng)文明，是學(xué)習(xí)埃及和兩河文明的產(chǎn)物 。

說到了適合農(nóng)業(yè)，也就順其自然的聊到了光照問題。人們按照緯度的不同，把地球分了幾個帶——熱帶、溫帶和寒帶。為什么呢？我們用手電筒照地球儀，手電筒位置不變的情況下，熱帶始終有光照，溫帶部分有光照，而寒帶幾乎照不到。

又在某個送她上學(xué)的早上，因為聊到想要去美國迪士尼玩，所以聊到了時差問題。從經(jīng)度上講了下時差的形成，以及簡單的介紹了下越往東時間越早。所以我給她看了之前同事發(fā)的照片——當(dāng)北京已經(jīng)天黑的時候，新疆還是白天。

這一周其實(shí)感覺在地理上還是很有收獲，也終于讓她對地理感了些興趣。，后面還要繼續(xù)努力?。?！