閱讀錯(cuò)了6個(gè),聽力錯(cuò)了4個(gè),作文問了xes的老師,3分左右。口語不清楚,暫且估算在及格線吧。
綜上所述,發(fā)揮好一點(diǎn),及格。發(fā)揮差一點(diǎn),不及格?_?
新版與舊版ket的不同之處,我個(gè)人總結(jié)
1??閱讀的選擇題變少了,原來有55,現(xiàn)在有30個(gè)。
2??作文變多了,原來一個(gè)作文5分,回答三個(gè)問題就可以,答案很明確,25個(gè)字以上就行。樂樂基本能達(dá)到4分的樣子。
現(xiàn)在有兩個(gè)作文,原來的沒變,又新增加了一個(gè)作文,看圖寫話,沒有提問,沒有回答,就是自己發(fā)揮,35個(gè)字以上。每個(gè)作文都是15分,寫作分值一下變成了30分。
第二個(gè)作文是樂樂的弱項(xiàng),稀里嘩啦寫了64個(gè)詞,完全不知所云。被我狂吼了一頓,委屈巴巴的重新寫了一遍。
3??聽力沒覺得有很大差別,新版有25個(gè)題,樂樂錯(cuò)了4個(gè),其中有2個(gè)都是首字母大寫問題,1個(gè)是單復(fù)數(shù)格式問題,目前聽力是最放心的一部分。
4??口語不清楚,報(bào)了一個(gè)沖刺班,等開班了看看老師怎么說吧。
今晚把作文講一下,特別感謝我們?nèi)豪锏臒嵝膵寢寕?,很詳?xì)的幫我分析了樂樂的作文中存在的錯(cuò)誤。
好幾個(gè)大神媽媽給了很好的建議,以下是其中之一:
我覺得你應(yīng)該就是鼓勵(lì)他,其實(shí)你練習(xí)的時(shí)候啊,如果要不是專程的練著Kate作文兒,你練習(xí)寫作文的時(shí)候,他寫多點(diǎn)兒,實(shí)際上是個(gè)好事兒,你知道嗎?它是一種就是表達(dá)交流的欲望吧,你還是應(yīng)該鼓勵(lì)他,你也別罵他[發(fā)怒],這個(gè)事兒怎么說呢?就算是KT判卷的規(guī)則,判這個(gè)座位的規(guī)則也是,他是能接受這個(gè)語法錯(cuò)誤以及少量拼寫錯(cuò)誤,就是你別全部都是對(duì)吧,全部滿天飛,那不行。你這可能是四分兒對(duì)吧,但是你也不會(huì)得三分兒,頂多拋一分兒,所以我覺得你不用太糾結(jié),就是KT嗎?我們以前是三句話,三板斧知道嗎,就寫上就時(shí)間,地點(diǎn)什么交代清楚人干什么就可以了,你就是盡量還是考試的時(shí)候還是讓他別寫這么多。
今晚回去講解一下,讓樂樂改一下,根據(jù)范文重新寫一遍。
我們的xes數(shù)學(xué)老師也超級(jí)好,還幫我們問了一下英語老師,特別感謝??
慢慢提升,加油小朋友,這么多人都在鼓勵(lì)和幫助我們,我相信我們一定可以噠!