從KET到PET這一年

時(shí)光荏苒，一年前寫(xiě)KET備考心得和分享的場(chǎng)景還歷歷在目，一晃兒，又過(guò)去了一年。11月15日是PET的成績(jī)公布日。我懷著忐忑不安的心情登陸到成績(jī)查詢頁(yè)面后看到分?jǐn)?shù)時(shí)，內(nèi)心真是五味雜陳。還是先上孩子的成績(jī)單再說(shuō)吧。

PET154分，Pass With Merit(優(yōu)秀通過(guò))，按理說(shuō)，這個(gè)成績(jī)不好不壞吧。

畢竟我們參加考試時(shí)，剛好9歲半。引用北外曹文教授公眾號(hào)上的數(shù)據(jù)，PET考試從2014年至今，考生多在7-15歲，其中以10-12歲居多， 2018年7-9歲考生僅占到5.7% ，所以說(shuō)，低齡考生并沒(méi)有網(wǎng)上見(jiàn)到的那么多。  
 

2014-2018年之間的通過(guò)率在37.7-48.2%，連一半都不到。

而優(yōu)秀率和卓越率都很低，下圖右邊比深紅略淺的數(shù)據(jù)就是最近幾年P(guān)ET優(yōu)秀率數(shù)據(jù)，最高4%最低1.2%。尤其是卓越極低，圖中的右端深紅色是卓越占比，基本是1%上下，有的批次比如2017年6月是零。朋友圈里見(jiàn)到的卓越娃，那真屬于頂尖的成績(jī)了，尤其是考的好的家長(zhǎng)才曬成績(jī)，所以很容易給人一種優(yōu)秀和卓越“一抓一大把”的錯(cuò)覺(jué)。

數(shù)據(jù)來(lái)源：北外曹文教授的公眾號(hào)。

再來(lái)看一組數(shù)據(jù)，據(jù)說(shuō)是劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)考試官方的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?？梢钥闯鲋袊?guó)區(qū)PET的優(yōu)秀率最多也就5%左右，卓越率就更低了。

如果只是看大數(shù)據(jù)，娃兒這次考的還是很好的，畢竟大數(shù)據(jù)顯示PET優(yōu)秀率也很低。能拿到優(yōu)秀的，孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的。但是，再看看我們的各項(xiàng)成績(jī)時(shí)，我確實(shí)不那么自豪了。閱讀139，寫(xiě)作156，聽(tīng)力166，口語(yǔ)156。閱讀最差，竟然沒(méi)考及格，有預(yù)料過(guò)他的閱讀可能達(dá)不到優(yōu)秀，但是沒(méi)料到考得這么差。并且還是靠1項(xiàng)卓越2項(xiàng)優(yōu)秀幫他把平均分拉到了優(yōu)秀，真心太虧了！

明明我們可以考得更好，現(xiàn)實(shí)還是狠狠地打了我們一記耳光。還有，娃兒的口語(yǔ)一直是我引以為豪的提分項(xiàng)，結(jié)果并沒(méi)有幫助提分。都說(shuō)口語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)的高低和搭檔的好壞有很大關(guān)系。畢竟不是孩子和考官之間的對(duì)話，還涉及到在考場(chǎng)上臨時(shí)組合的搭檔之間是否配合默契。這些在很大程度上都影響到了孩子最后的口語(yǔ)得分。所以，看到成績(jī)明細(xì)的一霎那不失落是假的。畢竟，孩子的聽(tīng)說(shuō)能力一向很好，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也很好。沒(méi)得到卓越心有不甘?？荚嚩嗌俅嬖谥欢ǖ倪\(yùn)氣成分，希望在以后的FCE考試中可以彌補(bǔ)這次的遺憾吧。  
 

既然我早已承諾關(guān)心我們的朋友們?cè)诳纪旰髮?xiě)一篇PET備考總結(jié)，那么，我還是認(rèn)真寫(xiě)一寫(xiě)我們從去年十月份考完KET到今年十月份考PET的這一年里，我們都在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面做了哪些吧。

PET預(yù)備階段：2018年11月～2019年6月， 核心詞：原版閱讀

之所以稱為預(yù)備階段，是因?yàn)槲以緵](méi)打算讓孩子今年十月份考PET的，所以考完后那半年里，我們并沒(méi)有馬上備考PET，而是還按照當(dāng)初的計(jì)劃繼續(xù)原版閱讀。在這短短的八個(gè)月里，我們著重抓原版閱讀。然而，可笑的是，最在意的閱讀部分，這次考試孩子考得最差。去年考KET時(shí)，孩子的閱讀部分也是剛過(guò)優(yōu)秀，當(dāng)時(shí)我就下定決心一定要認(rèn)真抓他的閱讀。 
 

關(guān)于泛讀， 直到考試前，斷斷續(xù)續(xù)讀完的書(shū)目有：

1、My Weird School(1-3季)

2、Flat Stanley

3、圖書(shū)館系列三階

4、美國(guó)國(guó)家地理少兒版三階

5、A to Z Mysteries

6、DK Discovery Readers

7、Andrew Lost

8、神奇樹(shù)屋第二季Merlin Missions

9、老鼠記者

10、羅爾德達(dá)爾系列(其中幾本)

11、I Wonder Why

12、樹(shù)屋百科(一部分)

13、Who Was人物傳記系列(一部分)

14、納尼亞傳奇(其中一本)

15、哈利波特彩繪版第一部(沒(méi)讀完，仍在繼續(xù)中)

16、其他RAZ刷了一部分

大概就讀了這么多吧，由于我們一直在用AR+Star測(cè)試帳號(hào)，所以，上面的書(shū)基本上讀完都做了測(cè)試和相關(guān)詞匯測(cè)試。

關(guān)于精讀

我們主要用Reading Explorer(后面全部簡(jiǎn)稱RE)這套書(shū)作為精讀訓(xùn)練。考完KET后的那四個(gè)月，我們沒(méi)上任何地面英語(yǔ)課，就在家里用RE的Foundation那本作為精讀訓(xùn)練教材。由于當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備今年春季上某地面機(jī)構(gòu)的外教原版閱讀課，所以我們?cè)诩乙舶凑漳羌覚C(jī)構(gòu)的作業(yè)要求來(lái)訓(xùn)練。除了按部就班地學(xué)習(xí)課文，做書(shū)上的閱讀理解題，還背單詞做聽(tīng)記訓(xùn)練。一周一篇文章的聽(tīng)記，到今年三月初，終于勉強(qiáng)搞完了24篇聽(tīng)記訓(xùn)練。聽(tīng)記訓(xùn)練最大的好處是大大提高了單詞的拼寫(xiě)正確率。其次才是對(duì)文章整體結(jié)構(gòu)的把握。

今年三月中旬，我們直接去機(jī)構(gòu)接著上RE的一級(jí)。機(jī)構(gòu)每周除了布置背單詞、一周兩篇聽(tīng)記訓(xùn)練作業(yè)，還布置了他們自編的RE同步練習(xí)冊(cè)。此外，就是一周一次課堂上的單詞抽測(cè)。每周要背30多個(gè)RE的單詞不說(shuō)，還要背十幾個(gè)托福詞匯?，F(xiàn)在我們正在上RE的二級(jí)。也就是RE的第三本書(shū)。

除了上地面課，外教網(wǎng)課也一直在堅(jiān)持著。一周一次的在線一對(duì)二的Wonders和一周一次的一對(duì)一口語(yǔ)。網(wǎng)課也不是光上課的，也是盡量都完成課后作業(yè)和課前預(yù)習(xí)的。彼時(shí)我們已經(jīng)是三年級(jí)下學(xué)期了，學(xué)校的課業(yè)壓力很大，因?yàn)橐獏⒓尤珔^(qū)的抽測(cè)。寫(xiě)這篇總結(jié)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們整個(gè)三年級(jí)其實(shí)學(xué)習(xí)效率還可以，一邊要應(yīng)付校內(nèi)各科學(xué)習(xí)，一邊搞原版學(xué)習(xí)不說(shuō)還上著架子鼓、美術(shù)和游泳的課外班。而且也要額外打卡中文閱讀再做一些數(shù)學(xué)培優(yōu)練習(xí)。

聽(tīng)力方面，我們除了每周都要做聽(tīng)記訓(xùn)練，另外每晚都堅(jiān)持在睡前躺床上還沒(méi)睡著時(shí)聽(tīng)原版書(shū)的音頻。通常都是那階段正在看什么書(shū)，就聽(tīng)那本書(shū)的音頻。

寫(xiě)作和口語(yǔ)沒(méi)有特意訓(xùn)練過(guò)，主要還是堅(jiān)持上線上和線下的外教課。在線Wonders課程外教會(huì)布置Writing的作業(yè)，我們還是會(huì)認(rèn)真完成的。此外，孩子喜歡自己寫(xiě)英文故事。比如看完《神奇樹(shù)屋》，立刻興致勃勃地寫(xiě)起了自己的樹(shù)屋故事。后來(lái)迷上了《瘋狂學(xué)?！泛虸 Wonder Why，又開(kāi)始編自己的瘋校故事和科普書(shū)。雖然內(nèi)容多少有些幼稚，但是我從不嘲笑他，依然在鼓勵(lì)他make up stories(編故事)。

PET備考階段(2019年6月中下旬～2019年10月)

前面說(shuō)過(guò)我其實(shí)沒(méi)打算今年就考PET的，也是因?yàn)榇蠹覍?duì)2020年P(guān)ET考試改革難度傳言愈演愈烈，我也開(kāi)始動(dòng)搖了。最后還是在7月出，搶報(bào)了一個(gè)名額。

既然要備考PET，肯定還是要先攻克詞匯關(guān)。雖然在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)每周也要背單詞，但是PET的核心詞匯和我們?nèi)粘１车膯卧~并不完全重合。為了考試，還得再單獨(dú)背記。

上面是我們備考階段準(zhǔn)備的單詞書(shū)。實(shí)際上，最后都沒(méi)搞完。尤其是暑假里有半個(gè)月的時(shí)間我們跑去歐洲玩，基本上學(xué)習(xí)都荒廢了。

下面才是我們刷真題前算是勉強(qiáng)搞完了一遍的書(shū)。

其實(shí)重點(diǎn)就下面兩本書(shū)，海外版Trainer倒是全部搞完了。Exam Booster最后沒(méi)時(shí)間逐項(xiàng)練習(xí)，只好專挑真題練了。由于明年題型會(huì)改革，所以準(zhǔn)備備考的爸媽們可不要照著封面買了，你們得買2020版的啦！

另外還選做了一部分下面書(shū)上的練習(xí)題。

和去年備考KET的套路相似，這次我們還是和去年一起備考的小伙伴找了去年給我們做串講的老師把Trainer大致串講了一遍。去年寫(xiě)完KET備考?xì)v程，好多家長(zhǎng)跟我打聽(tīng)在哪個(gè)機(jī)構(gòu)上的考沖班。其實(shí)，我們沒(méi)去上機(jī)構(gòu)的考沖班，為了節(jié)省時(shí)間，請(qǐng)私人老師上了幾次課把考試題型特點(diǎn)、解題思路和技巧跟孩子和大人一起講了講。剩下的就是我們自己在家刷題了。這次PET考前半個(gè)月，又通過(guò)那個(gè)老師找了一位有輔導(dǎo)劍橋口語(yǔ)考試經(jīng)驗(yàn)的黑人外教帶著兩位孩子一起練了幾次口語(yǔ)。

兩個(gè)孩子都上四年級(jí)了，校內(nèi)學(xué)業(yè)壓力也很大。去年備考KET時(shí)還能找出來(lái)完整時(shí)間刷一套卷子，今年備考PET一直都是利用碎片時(shí)間刷題的。直到國(guó)慶假期，終于有時(shí)間計(jì)時(shí)做完了兩套卷子。一度都害怕孩子沒(méi)有時(shí)間觀念做不完題，后來(lái)模擬測(cè)試兩次后發(fā)現(xiàn)他們都有時(shí)間富余。可是我們至今還不會(huì)利用富余的時(shí)間檢查易錯(cuò)部分的題目。

我粗略統(tǒng)計(jì)了一下，我們勉強(qiáng)刷完了16套真題。僅占我們手頭真題數(shù)量的一半都不到。四年級(jí)開(kāi)學(xué)后，時(shí)間明顯不夠用了。

上面是我們刷完的16套真題，全是我打印出來(lái)的。還包括了幾套口試部分的材料。電子版的真題不是每一套都有完整的口試部分的內(nèi)容，不是缺圖片就是缺問(wèn)題材料，所以，我們后來(lái)實(shí)際能練的口語(yǔ)材料也是少的可憐。假如兩娃兒上的是知名機(jī)構(gòu)的考沖班的話，也許我們的成績(jī)綜合分還會(huì)比現(xiàn)在提高幾分。機(jī)構(gòu)的師資和學(xué)習(xí)資源肯定是比我們自己閉門(mén)造車強(qiáng)多了。

PET考試：10月19日，沈陽(yáng)

今年還是沒(méi)有搶到北京的考位，所以10月18日一早，我和娃兒爸一起帶著孩子踏上了前往沈陽(yáng)的高鐵。五個(gè)小時(shí)的車程，還想著帶孩子過(guò)一部分錯(cuò)題再背背單詞。事實(shí)上，一切都是事與愿違啊。孩子一上火車，心已經(jīng)飛了。和去年一樣，考前一天也沒(méi)心思再刷題或看書(shū)了。下面這張圖片都是我偷拍的，其實(shí)他總共認(rèn)真看了不到10分鐘再也不愿意看了。

考前頭一天晚上還有一節(jié)一對(duì)二的Wonders外教課，孩子還是照常上課。上完后仍不死心的我，讓他刷了一套真題7還是真題8的聽(tīng)力題才讓他去睡了。

由于和孩子共同經(jīng)歷了去年的KET考試，所以這次考PET，我沒(méi)去年那么緊張和擔(dān)憂了。

第二天，一家三口在酒店吃完早餐后，打車去了考場(chǎng)。沈陽(yáng)的鐵路五小考點(diǎn)雖然不大，但是考試秩序井然。來(lái)參加考試的基本上都是北京、天津過(guò)來(lái)的孩子。孩子們?cè)诶锩婵荚?，我們大人也沒(méi)閑著。

在沈陽(yáng)考場(chǎng)外，我還和一位在小花生上認(rèn)識(shí)許久的媽媽見(jiàn)了一面。中午兩家人一起吃了一頓飯，飯后回他們?cè)诟浇〉木频昀锷晕⑿菹⒘艘幌?。兩孩子看著?dòng)畫(huà)片，媽媽們聊娃兒的學(xué)習(xí)，爸爸們聊工作。下午一起步行去了考場(chǎng)。在考場(chǎng)外，大人們提議給他們照張合影留作紀(jì)念。巧合的是，兩娃兒最后PET分?jǐn)?shù)都是154分。真是神奇??！

一年的時(shí)間，先后經(jīng)歷了兩場(chǎng)重要的考試，我深深體會(huì)到以下幾點(diǎn)才是保證孩子考出好成績(jī)的關(guān)鍵：

1、大量的原版閱讀非常重要

盡管孩子這次閱讀部分的成績(jī)很不理想，但是不能否認(rèn)我們一直堅(jiān)持的原版閱讀路線。孩子閱讀成績(jī)不理想除了和閱讀量還不夠、認(rèn)知能力有限有關(guān)系，也和他做題時(shí)的閱讀習(xí)慣不好有很大關(guān)系。他平時(shí)做題速度極快，而且經(jīng)常不仔細(xì)讀完文章就去答題了，導(dǎo)致一些關(guān)鍵字詞沒(méi)看到從而選錯(cuò)答案。如果您告訴他有錯(cuò)誤并不明確告訴他哪道題錯(cuò)了，他第二遍再做題時(shí)就會(huì)差不多都能改對(duì)。所以接下來(lái)還要繼續(xù)根治他的不良閱讀習(xí)慣。

2、堅(jiān)持持之以恒的聽(tīng)力輸入

孩子這次聽(tīng)力成績(jī)很不錯(cuò)，雖然考試多少有一些運(yùn)氣成分在里面，但是從我們兩三歲正式開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙以來(lái)，這些年我們幾乎沒(méi)有停止過(guò)原版聽(tīng)力輸入。這類輸入包括看原版動(dòng)畫(huà)片、學(xué)唱英文兒歌、聽(tīng)原版書(shū)音頻。

我們也是公立小學(xué)的孩子，學(xué)校課業(yè)并不輕松。平常都是晚上睡覺(jué)前躺床上那會(huì)兒還沒(méi)睡著時(shí)聽(tīng)音頻。這些年，我們從最初的分級(jí)，到后來(lái)的橋梁書(shū)，再到后來(lái)的章節(jié)書(shū)，幾乎他看過(guò)的書(shū)都反復(fù)聽(tīng)了很多遍音頻?？荚嚽斑@幾個(gè)月，最愛(ài)聽(tīng)的是《哈利波特》的音頻。從反復(fù)看它的電影到后來(lái)熟練背誦臺(tái)詞，再到后來(lái)專門(mén)聽(tīng)音頻再看書(shū)，每一步都沒(méi)有落下過(guò)。

3、堅(jiān)持上外教課

作為一名普通的家長(zhǎng)，孩子也是一名普通的孩子，自認(rèn)為我除了可以給他講一講題，卻不能成為一名好的老師。所以，外教課有效地補(bǔ)充了我自身能力的不足。

外教課不是萬(wàn)能的，然而，沒(méi)有好的外教課卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。細(xì)數(shù)我們這幾年上過(guò)的各類外教課，無(wú)論是哪一類，挑選的外教都是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)純正的歐美外教。而且都是采用權(quán)威教材系統(tǒng)上課。上外教課，不僅僅是促進(jìn)聽(tīng)說(shuō)能力，跟著好的教材學(xué)習(xí)，也是促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力。許多家長(zhǎng)在挑選外教課時(shí)，首先就把收費(fèi)高的排除在外了。身處教育資源很豐富的帝都，在經(jīng)歷了各式各樣的外教課程后，我認(rèn)為好的外教確實(shí)值這個(gè)價(jià)。

4、適當(dāng)?shù)厮⒄Z(yǔ)法和詞匯書(shū)與堅(jiān)持原版學(xué)習(xí)路線不沖突

想想我們?nèi)绾螌W(xué)好語(yǔ)文的？是不是除了學(xué)習(xí)教材，也會(huì)日常進(jìn)行大量的字詞句的練習(xí)？英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是相似的。我不認(rèn)為原版娃兒除了閱讀，可以什么練習(xí)都不用做了。學(xué)齡前確實(shí)可以除了閱讀，還是閱讀。一旦孩子上了小學(xué)，尤其是打算以考促學(xué)去參加英語(yǔ)考級(jí)的話，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┱Z(yǔ)法和詞匯練習(xí)題，對(duì)于英語(yǔ)水平的提高還是很有幫助的。

優(yōu)秀的原版語(yǔ)法和詞匯書(shū)，有很多途徑可以購(gòu)得。個(gè)人比較推薦的就是劍橋語(yǔ)法/詞匯和新加坡語(yǔ)法/詞匯書(shū)。這些是我們做過(guò)的一些練習(xí)冊(cè)，適合沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)語(yǔ)法的原版娃兒。

5、母語(yǔ)認(rèn)知能力強(qiáng)確實(shí)對(duì)原版閱讀有幫助，但絕不是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的天花板。

中文水平?jīng)Q定了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的高度。這句話是說(shuō)給那些只抓孩子的英文原版閱讀而忽略了中文閱讀的家長(zhǎng)們聽(tīng)的。對(duì)于三四年級(jí)才開(kāi)始英文啟蒙的孩子而言，僅憑中文母語(yǔ)強(qiáng)勢(shì)就奢望也能快速培養(yǎng)出英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)樣樣都厲害的牛娃兒，多少有些不現(xiàn)實(shí)。

蓋兆泉老師關(guān)于中國(guó)孩子如何走原版學(xué)習(xí)路線規(guī)劃得那么清晰、明了，然而，即使有如此強(qiáng)大的指南在給家長(zhǎng)們引路，最后也不是每一個(gè)孩子都能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上獲得很強(qiáng)的成就感。影響他們的不僅僅是孩子的內(nèi)驅(qū)力和家長(zhǎng)的執(zhí)行力，對(duì)于公立學(xué)校娃兒而言，越到高年級(jí)，可以分配給英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間就越少。所以，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)要趁早。不要觀望和猶豫，定好了目標(biāo)，就堅(jiān)定地執(zhí)行下去。

6、PET是KET的兩倍難度，盡量提早做好備考規(guī)劃。

最后，如果是打算2020年才讓孩子考PET的爸媽們，最好現(xiàn)在就要開(kāi)始規(guī)劃備考計(jì)劃了。如果說(shuō)您需要兩個(gè)半月來(lái)備考KET的話，那么建議您最好可以留出四至五個(gè)月的時(shí)間來(lái)備考PET。也許有人覺(jué)得我這么說(shuō)很夸張，然而對(duì)于原版閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的普通孩子而言，同時(shí)背單詞和多閱讀不矛盾。提前邁過(guò)單詞關(guān)，后面再開(kāi)始刷題比較合適。我就感覺(jué)我們今年留給PET的備考時(shí)間太短了，以至于我很后悔為何不再提早幾個(gè)月著手準(zhǔn)備呢？

最后的最后，說(shuō)說(shuō)自己在家里帶娃兒刷題時(shí)的幾點(diǎn)所謂的tips吧。

1、閱讀理解部分的錯(cuò)題不是改完答案即可，最好再帶孩子逐字逐句理解透每篇文章。因?yàn)槲壹沂瞧胀迌?，我只能通過(guò)逐字逐句地翻譯幫孩子迅速提升認(rèn)知能力和理解能力。

2、聽(tīng)力有錯(cuò)題改了一遍還不對(duì)的話，讓孩子看著聽(tīng)力文字材料再聽(tīng)一遍。如果還沒(méi)選對(duì)答案，那就真的是不懂了。這時(shí)候方法同做閱讀理解題是一樣的。

3、關(guān)于寫(xiě)作，據(jù)說(shuō)大作文部分寫(xiě)故事的得分會(huì)更高一些。因?yàn)?0%的考生會(huì)選擇寫(xiě)letter。假如孩子擅長(zhǎng)寫(xiě)故事，不妨試一試。不過(guò)，也有風(fēng)險(xiǎn)，萬(wàn)一寫(xiě)作跑題了或是沒(méi)控制好字?jǐn)?shù)都會(huì)被扣分的。

文章的末尾附上兩張明年K/P考試題型改革的變化圖供大家參考。希望明年參加考試的孩子都能收獲滿意的成績(jī)！