小孔雀英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步記

在小孔雀緊張焦慮的期盼中，學(xué)而思超常班錄取名單終于公布了，我的小孔雀如愿以償考進(jìn)了超常班，真為她開(kāi)心！
 

回顧小孔雀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程，兩年的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，遇上了兩位好老師。二年級(jí)下學(xué)期連字母還不會(huì)寫(xiě)的小孔雀被硬塞進(jìn)尖子班，邊請(qǐng)教英語(yǔ)的同事們幫忙惡補(bǔ)字母邊艱難跟Cici老師學(xué)習(xí)，班里基本沒(méi)有新生，孩子們水平都很高，我們每次小測(cè)幾乎都是C。幸而老師關(guān)注到孩子面臨的巨大壓力，經(jīng)常耐心給予鼓勵(lì)，讓孩子逐漸擁有自信，對(duì)英語(yǔ)有了好感有了巨大動(dòng)力；三年級(jí)到四年級(jí)遇到的Jelly老師勤懇敬業(yè)，對(duì)孩子寬嚴(yán)有度，教導(dǎo)有方，我們的小測(cè)一步一步由C提升到A到滿分，英語(yǔ)學(xué)習(xí)越來(lái)越輕松，語(yǔ)法很扎實(shí)。我這個(gè)基本不在教室陪課沒(méi)起多大作用的英語(yǔ)渣媽媽太省心太欣慰了！

為娘的雖是英語(yǔ)渣，但是為小孔雀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供了有利的資源保障。協(xié)助不會(huì)操作網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的英語(yǔ)老師為整個(gè)年級(jí)布置了很長(zhǎng)時(shí)間的一起作業(yè)，為了自己的孩子讓更多的孩子一起受益，我也是拼了。

兩個(gè)多月前進(jìn)入小花生才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)閱讀啟蒙的重要性，我們已經(jīng)太晚啦，趕緊在大家的建議下開(kāi)啟英文閱讀模式。現(xiàn)在讀的是親老師送的蘇斯博士，韻律感強(qiáng)內(nèi)容有趣。小孔雀很喜歡，每天跟音頻讀一讀聽(tīng)一聽(tīng)，兩個(gè)月來(lái)舌頭靈活耳朵機(jī)敏多了，發(fā)音好聽(tīng)了，速度也快了。對(duì)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)的幫助是背新概念的課文速度提升了，好么長(zhǎng)的課文聽(tīng)?zhēng)妆楹芸炀捅诚聛?lái)，輕松無(wú)壓力。課內(nèi)學(xué)習(xí)更是輕松應(yīng)對(duì)，極少有丟分的時(shí)候。

在保證強(qiáng)大中文閱讀的同時(shí)，英文閱讀必須要堅(jiān)持下去，準(zhǔn)備入手牛津樹(shù)啦！一起加油吧！常