童行計劃第一周總結(jié)

看：《爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔敗?，《我來自火星》兩個繪本，《好餓的毛毛蟲》英文動畫，為了激起威尼對動畫的興趣。今天泛讀了一下《嗨，身體的各部位》

聽：喜馬拉雅聽了《爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔敗罚喼笔亲類鄣淖類郏?/p>

問：爺爺?shù)臓敔斒钦l？孩子還能回答上是爺爺?shù)陌职?，但是問：威尼是爺爺?shù)氖裁?？威尼回答是爺爺?shù)陌职郑冒?！幼齡是不具有逆向思維的，真的很顯然，我告訴他，威尼是爺爺?shù)膶O子。看了《我來自火星》威尼今天突發(fā)奇想地告訴我，他也很想去火星上看看，也想嘗嘗星星的味道。

玩：這周真沒有切入閱讀的主題去玩些什么，平時威尼放學上學的路上聽聽英文兒歌，鵝媽媽之類的，放學以后他自己玩一會，看會書就差不多睡覺了。我認為保證孩子的休息時間，才是身體革命的本錢。以后我要多向其他幾張借鑒，多找些玩的角度去豐富孩子。

思：以前和孩子看書，都是孩子追著問我，有時我忙起來還顧不上回答他，這里我要反思一下自己！威尼是一個很愛提問的孩子，他的發(fā)散思維很強，但是往往問的問題天馬行空，讓我不知如何回答。但是在看書的過程中，我還是很努力回復他的。

執(zhí)行：1、本來計劃一周三本，這周只能說精讀兩本，泛讀一本。但是小花生記錄我是堅持下來了，依舊努力保持！

2、孩子在英文方面閱讀原因不夠，下周我要適當規(guī)整一下，閱讀方面。