2016
原創(chuàng)： 賴賴媽
優(yōu)秀的繪本燦若星辰，而創(chuàng)作繪本的大師們則猶如夜空中最亮的星星，指引著一代又一代的孩子，帶領(lǐng)孩子們從每日的紛擾中暫時(shí)逃離出來，進(jìn)入美好的想象王國，領(lǐng)略這世界的美與善。
這世上就是有些東西，即使閉著眼睛買，都不會(huì)買錯(cuò)，比如DK的書，比如Usborne的書，還有今天我要說的這些經(jīng)典大師的繪本。
賴賴媽總是迫不及待想要跟大家分享這些帶給孩子無限美好的大師們。
首先介紹的是《逃家小兔》和《晚安月亮》的作者瑪格麗特·懷茲·布朗。
瑪格麗特·懷茲·布朗（1910-1952）
瑪格麗特·懷茲·布朗有很多頭銜：
美國圖畫書界先驅(qū)性人物
“黃金時(shí)代”代表人物之一
天才圖畫書作家
四次凱迪克獎(jiǎng)獲得者
她是一個(gè)才華橫溢的奇女子，愛與美的化身，有孩童般天真善良的心靈。
Harper出版社曾這樣評(píng)價(jià)她：
“瑪格麗特所具有的以一個(gè)孩子的眼睛看世界的非凡能力，是無以倫比的”。
很少有作家像瑪格麗特.懷茲.布朗一樣，與孩子們的關(guān)注點(diǎn)和情緒那么合拍。
她短暫的一生，創(chuàng)作了數(shù)百部作品，最為著名的當(dāng)屬《晚安，月亮》和《逃家小兔》。
瑪格麗特·懷茲·布朗的另外一部作品《小島》，是一首文圖皆妙的優(yōu)美的散文詩，適合稍微大一些喜歡詩意文字的孩子。
《小島》被稱為美國最出色的童書之一，在圖畫書的歷史上寫下了濃重而光輝的一筆；
《重要書》
翻開繪本，這里探討的有玻璃、蘋果、雛菊，還有雨滴、天空，當(dāng)然還有你……
對(duì)雛菊來說，重要的是它美麗的白色；對(duì)雨來說，重要的是它濕漉漉的……
那么，對(duì)你來說，重要的是什么呢？
《當(dāng)月亮照耀全世界的孩子》
寫到了世界各個(gè)角落的小朋友，從我們安居的此地到遠(yuǎn)隔重洋，從“一個(gè)荷蘭孩子酣夢(mèng)”的人家到“牛鈴聲”響起的鄉(xiāng)間，然后“越過大海到遙遠(yuǎn)的東方”。
錯(cuò)過一切，都不能錯(cuò)過他：李歐·李?yuàn)W尼
如果這世上有什么人的書閉著眼睛都不會(huì)買錯(cuò)，那一定非李歐·李?yuàn)W尼莫屬了。
李歐·李?yuàn)W尼出生藝術(shù)世家，是個(gè)才華橫溢、不受拘束的藝術(shù)天才。
他49歲開始創(chuàng)作繪本，開創(chuàng)了一個(gè)繪本的新時(shí)代，他筆下的故事生動(dòng)有趣又富含哲理，被譽(yù)為“二十世紀(jì)的伊索”，同時(shí)因?yàn)樽髌飞守S富傳神，又號(hào)稱“色彩魔術(shù)師”。
他曾經(jīng)這樣闡釋自己的創(chuàng)作理念：
"所有的藝術(shù)作品，不管是多么簡(jiǎn)單，都應(yīng)該含有某種程度的意義，兒童書也不例外。含蓄的意思往往比生硬的灌輸能更長久地存留于孩子們的心里?！?/p>
“我對(duì)有社會(huì)意義的想法感興趣，并努力用簡(jiǎn)單的語言去講述有關(guān)人的重要問題，沒有內(nèi)涵的故事沒有意思，講起來也沒有樂趣。”
“孩子們無疑會(huì)感到有含意的，并且因此生命中灌輸進(jìn)某種東西。什么內(nèi)容都沒有的東西是死的，單純的形骸而已?！?nbsp;
李歐李?yuàn)W尼的繪本，一個(gè)最大的特色，就是含蓄地講述那些有關(guān)人的重要問題：
“一個(gè)人本來是什么樣子，他又變成了什么樣子，他的同伴將會(huì)如何看待他的變化，同伴的看法是如何影響到他的內(nèi)心的?！?/p>
《亞歷山大和發(fā)條老鼠》
“小老鼠亞歷山大總是被人追打，而他的朋友發(fā)條老鼠威利，卻是小女孩安妮心愛的玩具。亞歷山大羨慕極了，真希望自己也能變成一只發(fā)條老鼠，被人抱著，被人愛……”
一個(gè)關(guān)于友情的寓言。
《魚就是魚》
這本書是繪本大師李歐.利奧尼的經(jīng)典之作。
“喜歡“最美的世界就在身邊，魚就是魚，你就是你！”
一段溫馨、有趣的友情故事，講述關(guān)于自我發(fā)現(xiàn)的深刻寓言。告訴孩子：你就是你！
《一只奇特的蛋》
“三只青蛙生活在一起。一天，愛冒險(xiǎn)的那只青蛙撿回了一顆巨大的蛋，等蛋孵好以后，他們和蛋里的“小雞”成為了好朋友。大家一起生活一起玩耍，直到有一天，“小雞”找到了自己的媽媽……”
《鱷魚哥尼流》
“給孩子敢于與眾不同的勇氣與力量”
《瑪修的夢(mèng)》
“一次美術(shù)館之旅燃起了阿修當(dāng)畫家的夢(mèng)想。于是，他開始全身心地投入其中……”
《世界上最大的房子》
“小蝸牛覺得，要是自己的蝸牛殼越大越好。但他的爸爸給他講了一個(gè)擁有“世界上很大的房子”的蝸牛的故事。小蝸牛明白了過于沉重的欲望只會(huì)成為負(fù)擔(dān)……”
艾瑞.卡爾
“好書一定要有情感，再加上一定的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)，能感動(dòng)自己，才能感動(dòng)別人。”
—— 艾瑞·卡爾
艾瑞 · 卡爾1929年出生。童年時(shí)的他就展現(xiàn)出與生俱來的繪畫天賦。
從斯圖加特藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)后，艾瑞·卡爾在時(shí)尚雜志擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)。他去拜訪了心目中的偶像——李歐·李?yuàn)W尼。隨后被推薦到紐約時(shí)報(bào)工作。
1967 年(38歲)，教育家比爾·馬丁(Bill Martin)邀請(qǐng)艾瑞·卡爾為他的新書《Brown BearBrown Bear, what do you see?》配上插畫，這是他第一次為孩子做書。
之后，他就開始了一生的事業(yè)：為孩子創(chuàng)作圖畫書。
艾瑞·卡爾是繪本創(chuàng)作的天才，他擁有一種獨(dú)特的“語匯”：拼貼。
他自制色紙，運(yùn)用明亮的色彩和大膽的造型經(jīng)營畫面，創(chuàng)作出了一部又一部經(jīng)典作品。
艾瑞-卡爾曾說：“我嘗試用我的書來為家與學(xué)校的鴻溝搭起一座橋梁。”。
“我相信，從家到學(xué)校的路是兒童的第二次創(chuàng)傷。當(dāng)然，第一次是出生的過程。這兩種情況有個(gè)共同點(diǎn)，就是我們都要離開溫暖的且有保護(hù)的地方，去向一種未知。未知往往是恐懼的。在我的書中，我試圖消除它，并用一種正能量的信息取代它。我相信孩子天性是喜愛創(chuàng)造和好學(xué)的，我想告訴他們，學(xué)習(xí)真的是迷人且有趣的?！?/p>
—— 艾瑞·卡爾
《畫了一匹藍(lán)馬的畫家》
“奔放吧！想象力！”
艾瑞·卡爾用主觀的色彩，畫出動(dòng)物獨(dú)特的靈性與活力，激發(fā)孩子無窮的想象潛力。
《袋鼠也有媽媽嗎？》
“小袋鼠有媽媽嗎？有啊！就跟你我一樣。那小獅子、小企鵝、小海豚呢？”
《爸爸，我要月亮》
“小茉莉很想和月亮一起玩，但她摘不到月亮，便拜托爸爸把月亮摘下來，于是，爸爸拿了一把好長好長的梯子，架在一座好高好高的山上，努力地向上爬呀爬……”
瑪麗·荷·艾斯
瑪麗·荷·艾斯出生于1895年的美國威斯康星州。她從小就特別喜歡森林。
瑪麗后來曾說過，最開心的回憶就是兒時(shí)夏天的生活：
“我獨(dú)自一人奔向黑暗的森林，在那里能坐好幾個(gè)小時(shí)。我喜歡在那里傾聽夏風(fēng)吹過松樹樹梢的聲音，期待森林中生靈的出現(xiàn)，比如，領(lǐng)著小鹿的鹿媽媽、豪豬、獾、烏龜、青蛙等等?！?/p>
瑪麗的一生為孩子留下了21部作品，擅長炭筆作畫，作品雋永之余，更是流露出其對(duì)小動(dòng)物的熱愛及與大自然的深刻交流。
其中《在森林里》、《Mr. T. W. Anthony Woo》、《和我一起玩》、《Mr. Penny's Race Horse》、《Just Me》分別獲得1945年、1952年、1956年、1957年和1966年的凱迪克銀獎(jiǎng)，另外，《還有九天圣誕節(jié)》榮獲1960年凱迪克金獎(jiǎng)。
她被美國圖畫書界譽(yù)為為20世紀(jì)三四十年代樹立了圖畫書典范的作家之一。
日本繪本之父松居直也曾經(jīng)說過：
“假設(shè)要是有人問我你最喜歡的作家是誰”
“我一定會(huì)脫口而出：瑪麗·荷·艾斯！”
“要是問我你最喜歡瑪麗·荷·艾斯的哪一本書？”
“我一定會(huì)說是《在森林里》！”
美國凱迪克大獎(jiǎng)設(shè)立以來，獲得金獎(jiǎng)及銀獎(jiǎng)次數(shù)最多的是莫里斯·桑達(dá)克（7次），緊隨其后的就是瑪麗·荷·艾斯（5次）。
《和我一起玩》
“小女孩走在草地上，陸續(xù)邀請(qǐng)小動(dòng)物和她一起玩，可是每當(dāng)她提出邀請(qǐng)時(shí)，動(dòng)物們卻都離開了，直到她靜靜地坐在石頭上，令人意外的事情發(fā)生了……小動(dòng)物們又回來了！”
《和我一起玩》榮獲1956年美國凱迪克銀牌獎(jiǎng)，1956年國際安徒生文學(xué)獎(jiǎng)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
如果你了解繪本背后的故事，大概會(huì)對(duì)繪本本身有多一層了解。
“穿越死亡去徹悟人生的哲學(xué)，表達(dá)方式不一定是哲學(xué)書寫，有可能是兒童繪本，瑪麗·荷·艾斯的《在森林里》就是這樣一本至純至樸的哲學(xué)書。 ”
當(dāng)熱心的讀者好奇地詢問艾斯創(chuàng)作這個(gè)繪本的心得時(shí)，艾斯這樣回答：
“為了好好度過兩個(gè)人在一起的有限時(shí)光，我們遁入另一重世界，一個(gè)軀體死亡根本無法破壞的、和大自然融為一體的境地，開心地望著來到森林里的動(dòng)物和孩子們的身影?！?/p>
《風(fēng)喜歡和我玩》
“風(fēng)是戈貝托的好朋友，他時(shí)而溫柔可親，時(shí)而調(diào)皮搗蛋，時(shí)而大顯身手，時(shí)而又亂發(fā)脾氣……風(fēng)喜歡和戈貝托玩……”
莫里斯·桑達(dá)克
莫里斯·桑達(dá)克是美國著名兒童文學(xué)作家和插畫家，曾5度獲得凱迪克獎(jiǎng)和安徒生插畫大獎(jiǎng)。
代表作有《野獸家園》《廚房之夜狂想曲》《在那遙遠(yuǎn)的地方》等。
桑達(dá)克以其非凡的藝術(shù)成就，對(duì)現(xiàn)代兒童文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，被稱為
“童畫界的畢加索”
“圖畫書創(chuàng)始以來最偉大的創(chuàng)作者”。
他的作品以奇特的幻想表現(xiàn)孩子內(nèi)心的創(chuàng)傷體驗(yàn)，并讓孩子通過幻想中的歷險(xiǎn)，運(yùn)用自己的力量實(shí)現(xiàn)心靈的成長。
莫里斯·桑達(dá)克的靈魂里始終有一個(gè)表面安靜而內(nèi)心驚惶的孩童，不知道如何在現(xiàn)實(shí)世界扎根成長。
就像桑達(dá)克絕大部分的繪本故事一樣：
“當(dāng)主人公回到現(xiàn)實(shí)中的時(shí)候，大都獲得了某種程度的平靜與和解。”
按照心理學(xué)的解釋，這是——孩子通過想象，將創(chuàng)傷性的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成生存和成長的正面能量。
童年的回憶讓年幼的桑達(dá)克感到無比困惑，但桑達(dá)克后來讓這些困惑都化作了創(chuàng)作的養(yǎng)分，成就了永恒的篇章，滋養(yǎng)了許許多多孩子的心靈。
“真正塑造我們的，是那個(gè)我們很少有人有勇氣去面對(duì)的孩子——那個(gè)遠(yuǎn)在教化到達(dá)你的心靈之前，沒有耐心的、索取無度的孩子，那個(gè)想要愛和權(quán)利，又總是嫌不夠，總是在生氣和哭泣的孩子?！?/p>
——莫里斯·桑達(dá)克
在他看來，童年是人生最沒有安全感的一個(gè)階段。你沒有能力保護(hù)自己，甚至不能指望父母。
在他的繪本里，他能提供的唯一武器是白日夢(mèng)、幻想、瘋狂的想象力——?jiǎng)?chuàng)造一種假的生活來保護(hù)自己。
桑達(dá)克這樣總結(jié)自己的三部曲——《野獸出沒的地方》、《廚房夜狂想曲》和《在那遙遠(yuǎn)的地方》：
“它們都是同一主題的變化：孩子如何控制不同的情緒——?dú)鈶崱o聊、恐懼、挫敗、嫉妒——并設(shè)法接受人生的事實(shí)?！?/p>
安野光雅 （Anno Mitsumasa）
享譽(yù)世界的繪本大師，國際童書界最高榮譽(yù)“安徒生獎(jiǎng)”得主。
安野光雅1926年出生于日本島根縣津和野町，畢業(yè)于山口師范學(xué)校研究科。
曾獲得過包括日本藝術(shù)選獎(jiǎng)文部大臣新人獎(jiǎng)、講談社出版文化獎(jiǎng)繪本獎(jiǎng)、英國凱特?格林威推薦獎(jiǎng)、布拉迪斯拉發(fā)插畫展（BIB）金蘋果獎(jiǎng)、意大利博洛尼亞國際兒童書展插畫獎(jiǎng)、日本菊池寬獎(jiǎng)在內(nèi)的多項(xiàng)大獎(jiǎng)。
被譽(yù)為“具有驚人才華的知性藝術(shù)家”。
安野光雅擅長精細(xì)入微的水彩畫法，他的畫風(fēng)精致細(xì)膩，多使用淡雅色調(diào)，營造出端莊穩(wěn)重、溫馨平和的氛圍，溫潤氣息彌漫畫間。
《世界的一天》
《世界的一天》是安野光雅邀請(qǐng)世界圖畫書大師艾瑞克·卡爾、林明子、中國的朱成梁等人共同創(chuàng)作，每個(gè)（組）作者操刀畫一個(gè)本國的孩子一天當(dāng)中發(fā)生的故事，共同展示了一個(gè)充滿愛和幻想的美好世界。
”一個(gè)叫裘明亞的男孩落難到一個(gè)無人島上，他向世界各地的8個(gè)小朋友發(fā)出了SOS緊急求救信號(hào)，8個(gè)孩子身在不同的國家，處在不同的時(shí)區(qū)、季節(jié)，有著不同的膚色、語言，卻有著息息相通的內(nèi)心情感……“
這是一本家庭必備的經(jīng)典圖畫書，每個(gè)孩子都應(yīng)該擁有。
《奇妙國》
安野光雅的成名作，一次將科學(xué)、哲學(xué)和美學(xué)完美融合的視覺游戲。這是一套極富巧思和設(shè)計(jì)感的繪本。
通過對(duì)二維、三維空間的交錯(cuò)安排以及巧妙的視角轉(zhuǎn)換，安野光雅讓現(xiàn)實(shí)中不可能存在的矛盾空間呈現(xiàn)在《奇妙國》中；
《顛倒國》里發(fā)生的有趣故事，能夠讓小讀者們形象地了解“相對(duì)”這一抽象的哲學(xué)概念；
而神秘的《森林》更是作者周密的設(shè)計(jì)和細(xì)膩畫風(fēng)的極致體現(xiàn)，在看似靜謐的森林中，其實(shí)隱藏了許許多多的動(dòng)物，找找看，它們到底在哪里？
《數(shù)數(shù)看》
《數(shù)數(shù)看》是一本為那些初次接觸數(shù)的孩子們所寫的無字書。它開始于白雪皚皚、空無一物的風(fēng)景，在變換更替的畫面中，隨著時(shí)間的變化，逐漸引出人物和樹木、動(dòng)物、交通工具的出場(chǎng)。
對(duì)于其間的數(shù)學(xué)法則，安野光雅先生并未采用教訓(xùn)式的手法，而是運(yùn)用自然的方式加以表現(xiàn)。整體構(gòu)成也很出色，但細(xì)節(jié)的處理更使人驚嘆不已。
蘇斯博士
西奧多?蘇斯?蓋澤爾――即眾所周知、廣受愛戴的蘇斯博士，于1904年出生。二十世紀(jì)最卓越的兒童文學(xué)家、教育學(xué)家。一生創(chuàng)作的48種精彩教育繪本成為西方家喻戶曉的著名早期教育作品。
曾獲美國圖畫書最高榮譽(yù)凱迪克大獎(jiǎng)和普利策特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，兩次獲奧斯卡金像獎(jiǎng)和艾美獎(jiǎng)。
他的書被美國教育部指定的兒童重要閱讀輔導(dǎo)讀物。
他創(chuàng)作的圖畫書，人物形象鮮明，個(gè)性突出，情節(jié)夸張荒誕，語言妙趣橫生。
蘇斯博士的書，大致可以分為三級(jí)：
第一級(jí)：面向低齡兒童
以親子共讀為主。
代表作如：
1 蘇斯博士的ABC
2 在老爸身上跳來跳去
3 布朗先生可以哞哞叫，你呢？
4 一條魚，兩條魚，紅色的魚，藍(lán)色的魚
5 一只毛怪在我的口袋
6 千奇百怪的腳
第二級(jí)：適合一定自主閱讀能力的孩子
代表作有：
綠雞蛋和火腿
腦袋上的十個(gè)蘋果
穿襪子的狐貍
小磨蹭，請(qǐng)你現(xiàn)在就走
第三階段：針對(duì)能流利閱讀的孩子
代表作有：
戴帽子的貓
烏龜耶爾特及其他故事
史尼奇及其他故事
羅拉克斯
大衛(wèi)·香農(nóng)
與內(nèi)心驚惶的莫里斯·桑達(dá)克不同，大衛(wèi)·香農(nóng)內(nèi)心住著一個(gè)熊孩子。他是一位大孩子，懂這個(gè)世界上所有調(diào)皮的孩子的內(nèi)心。
大衛(wèi)?香農(nóng)1959年出生于美國首都華盛頓。從帕薩迪納藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)后，他先是為《紐約時(shí)報(bào)》《時(shí)代》《滾石》畫一些插圖。
大衛(wèi)?香農(nóng)最為人知的那本暢銷全球的《大衛(wèi)，不可以》，為他贏得了1999年的凱迪克獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
《鴨子騎車記》入選了美國紐約公共圖書館“每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種繪本”。
后記：好書就像是串在一起的珍珠，拿起一顆，就牽出一串，好的繪本大師也是如此。希望賴賴媽的引導(dǎo)能在你們心里種下一大片森林。
2016
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
