請(qǐng)給孩子述說(shuō)理由的時(shí)間，請(qǐng)給自己稍加考慮的時(shí)間！

時(shí)代廣場(chǎng)蟋蟀第二章就是收養(yǎng)蟋蟀的家庭對(duì)話，看了有點(diǎn)反思，寫了下來(lái)。 
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在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書中，小男孩瑪利歐把廢棄報(bào)紙堆里找到的蟋蟀帶回書報(bào)攤，爸爸媽媽正好來(lái)了?，斃麣W表達(dá)了想要收養(yǎng)蟋蟀的愿望。和小編一起來(lái)看一下媽媽，爸爸的反應(yīng)吧！ ============================================================= 
“怎么啦”媽媽說(shuō)著，把頭伸過(guò)了柜臺(tái)，“在搞些什么呀？” 
“是一只臭蟲嘛，”最后她宣布，“把它扔了！” 
“蟋蟀會(huì)帶來(lái)好運(yùn)？那么我想，螞蟻的運(yùn)氣就更好了，蟑螂的運(yùn)氣更是好得不能再好，對(duì)不對(duì)？胡扯，還不快把它給扔了。” 
“我們的紗窗上到處是洞，蟲子已經(jīng)夠多了。它再呼朋喚友的，把它們?nèi)辛藖?lái)，我們就滿屋子都是蟋蟀了?！?nbsp;
（以上這些都是媽媽對(duì)瑪利歐請(qǐng)求收養(yǎng)蟋蟀時(shí)層層遞推的否定，甚至夾雜著一點(diǎn)諷刺。這時(shí)爸爸說(shuō)話了。） 
“今天晚上生意怎么樣？”爸爸問(wèn)道。 
（爸爸看著瑪利歐越來(lái)越沮喪的臉，用改變?cè)掝}來(lái)緩和氣氛。） 
當(dāng)媽媽知道只有賣掉很少份報(bào)紙的時(shí)候，批評(píng)聲馬上響起 
“你要是少花點(diǎn)兒時(shí)間跟小蟋蟀玩，就會(huì)多賣幾份報(bào)紙的。”  
（媽媽呀，一整天了，瑪利歐在每次火車進(jìn)站時(shí)，都緊盯著人群，希望他們來(lái)買報(bào)紙，這些你沒(méi)有看到！這樣說(shuō)話很傷人心吶！話不多的爸爸，安慰著怒氣中的媽媽。） 
爸爸勸慰媽媽，“客人不來(lái)買，瑪利歐也沒(méi)辦法。” 
（瑪利歐依然高興地和媽媽分享蟋蟀能測(cè)溫度的神奇作用。媽媽還是一副不耐煩。） 
“有了蟋蟀，我們還可以用它來(lái)測(cè)溫度?！爆斃麣W說(shuō)，“只要算算它一分鐘里一共叫幾次，用四來(lái)除，再加上四十，就好了。它們可聰明得很呢” 
“誰(shuí)需要什么蟋蟀溫度計(jì)？”媽媽說(shuō)，“夏天就快到了，這里是紐約啊，一定熱得很。話又說(shuō)回來(lái)，你怎么會(huì)對(duì)蟋蟀這么了解？你又不是蟋蟀?！?nbsp;
“是去年夏天吉米萊博夫斯基跟我說(shuō)的?！爆斃麣W說(shuō)。 
“那你就把它送給吉米萊博夫斯基這個(gè)大專家去吧！”媽媽說(shuō)，“蟲子會(huì)傳播細(xì)菌，它不可以進(jìn)到房子里來(lái)?！?nbsp;
（眼看著養(yǎng)蟋蟀的愿望要落空了，還好爸爸開(kāi)口了。） 
“他可以把蟋蟀留在報(bào)攤里呀！”爸爸提出了這個(gè)建議。 
爸爸的話讓瑪利歐的心又活了起來(lái)?！笆前。蔷筒槐貛丶伊?。我可以在這里喂它，把它留在這里，你就永遠(yuǎn)不必看見(jiàn)它了?！彼鷭寢屵@么說(shuō)。 
（媽媽還是不愿意妥協(xié)，養(yǎng)一只小小的蟋蟀陪伴周末來(lái)幫忙一天的瑪利歐，不可以嗎？小編開(kāi)始憤怒啦?。。?nbsp;
”鬼蟋蟀！”她輕蔑地說(shuō)，“我們要只蟋蟀來(lái)做什么?” 
(還是不多話的爸爸，簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句話。) 
“那我們又要個(gè)報(bào)攤來(lái)做什么？”爸爸說(shuō)，“既然我們擁有了，就要把它留著?！?nbsp;
（瑪利歐再次表達(dá)了他的愿望，爸爸用他靜靜的又有力量的話語(yǔ)，達(dá)成了瑪利歐的心愿。） 
“你們說(shuō)過(guò)要給我一只狗的，”瑪利歐說(shuō)，“但是從來(lái)都沒(méi)有兌現(xiàn)過(guò)。我也從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)貓啊、鳥啊，或是別的什么。我要這只蟋蟀做我的寵物。”“那么，它就是你的了。”爸爸說(shuō)。 
（這時(shí)候，媽媽呀，你也順?biāo)浦圩鰝€(gè)好人吧！你的權(quán)威沒(méi)有被冒犯，你的孩子只是要養(yǎng)一只妨礙不了你的小蟋蟀。小編讀完下面這句真的憤怒啦?。?nbsp;
“不過(guò)，你得知道，這只是讓它暫時(shí)留下來(lái)看看而已。只要一發(fā)現(xiàn)它把其他的蟋蟀朋友也招來(lái)了，或是我們得了什么怪病，它就得立刻滾蛋！” 

讀完這個(gè)短短的三人對(duì)話，我希望自己能多學(xué)學(xué)瑪利歐爸爸---真正理解孩子的需求，在條件允許范圍內(nèi)，滿足孩子的合理需求。 
瑪利歐媽媽這般言語(yǔ)粗魯?shù)貙?duì)待自己的孩子，不等于說(shuō)她是不愛(ài)孩子的，我相信她也能把最好的食物留給孩子，最好的衣物留給孩子，但是，有時(shí)候，孩子真正需要的不是我們想給予的，當(dāng)孩子告訴我們他們真正想要什么的，請(qǐng)給孩子陳訴理由的時(shí)間，請(qǐng)給自己稍加考慮的時(shí)間！