揚起夢想的風帆

娃兒還小的時候，作為母親，我總想著能培養(yǎng)點藝術(shù)氣息。因為我小時候教育資源缺乏，吹拉彈唱樣樣沒學過，人沒有一點特長，總覺得是件憾事。于是三歲時，我送他去學畫畫，娃兒卻不喜，每次的作業(yè)總是不情不愿地完成。堅持一年以后，開始學線條畫，他總是不按書上的線條畫，想怎么畫就怎么畫，老師說多了，他還嫌煩，多次斗智斗勇后，終于放棄了。之后我又想著給他學個樂器，好歹有個特長，一開始想學小提琴，可是娃爸不同意，說是琴童太苦，想給兒子一個快樂的童年，讓我不要把自己的夢想強加在孩子身上，就這樣我放棄了把娃兒培養(yǎng)成藝術(shù)大師的偉大夢想，給了他一個無拘無束的童年。

娃兒一年級時，自己主動說要學畫畫，于是在小區(qū)里找了一個畫室，每周一節(jié)課，不僅學畫畫，還學陶泥、創(chuàng)意泥……每次一到周四，興高采烈奔向畫室，不用喊、不用催，幾節(jié)課下來后，還立志要學梵高，跟小時候?qū)W畫的痛苦經(jīng)歷大相徑庭，我深感欣慰。

娃兒二年級時，學校的管樂團招募新團員，在聽了長笛老師吹奏的一曲《青春修煉手冊》后，回來就要學長笛，我和娃爸跟他聊了很久，談到學樂器的辛苦和持久，要他想清楚，經(jīng)過深思熟慮后，他還是想學，還說買樂器的錢他自己掏（用他的壓歲錢）看他的態(tài)度如此堅定，我們決定支持他，只是在樂器的選擇上，跟他商量換成了單簧管，他最后也同意了。從此，娃兒開始了他的琴童生涯。剛開始，娃兒連個單音都吹不出來，急得冒火，還是娃爸有耐心，陪著一起研究，終于能吹出聲了。第一次吹曲子的時候，他那個興奮那！一開始我覺得他的興趣不會長久，就讓他在學校上的大課，只是讓他玩玩，也沒想著他能學成什么樣。沒想到他一直堅持下來，在家還會主動吹。

路漫漫其修遠兮。在學樂器這條路上，我們還有很長的路要走。很多前輩提醒我們，考驗還在后面，學到后面，練習的時間會越來越長，練琴和學習的矛盾也會越來越多。但是只要孩子喜歡，我們還是會陪著他一起堅持走下去。